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1、2022关于3.3爱耳日活动方案参考模板4篇 在活动开展之前，我们须要依据实际状况制定一份方案，方案可以消退将来的不确定性，怎么才能写出有可实施性的方案呢？以下是我和大家共享的2022关于3.3爱耳日活动方案参考模板4篇，以供参考，希望对您有帮助。 爱耳日活动方案1 活动目标： 1。懂得爱护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2。知道3月3日是爱耳日，增加幼儿自我爱护意识。 活动打算： 多媒体、乐器 活动过程： 一、导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。 二、探讨耳朵的作用。 1。介绍耳朵的作用：小挚友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然
2、后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 2。幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。 3。播放各种动物的声音，让幼儿听辨。 4。请幼儿闭上眼睛，请一位小挚友们熟识的老师说一句话，让幼儿揣测，再次体会耳朵能听见声音。 5。老师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 三、探讨如何爱护自己的耳朵。 1。那耳多对我们重不重要啊？ 2。耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去爱护自己的耳朵呢（请幼儿回答） 3。我们要怎么样爱护耳朵呢？ （1）防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因此，小挚友吃药肯定要根据医生规定
3、的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒适应立刻去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。 （2）防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要留意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。 （3）防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特殊留意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应马上侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 （4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 （5）不挖耳。有些小挚友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避开。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 （6）不戴耳环。有些
4、小女孩喜爱扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时简单将耳朵拉扯坏。 （7）了解3月3日是全国爱耳日，增加爱护耳朵的.意识。 师：3月3日是全国爱耳日。我们发觉班上有个别小挚友喜爱将纸塞到耳朵里。今日，小挚友们要懂得爱护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。 爱耳日活动方案2 团属各单位：依据兵团残联关于开展第18次全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知（x残联函20xxx号）要求，各单位要结合实际仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动。各单位要刚好将活动总结及图片于20xx年月10前报团残联小熊处。现就开展第18次全国“爱耳日”宣扬教化
5、活动有关工作通知如下： 一、活动主题 “防聋治聋，精准服务”。 二、时间支配 第18次全国“爱耳日”为20xx年月日。 三、宣扬重点实行 国家残疾预防行动安排（20xx20xx），大力宣扬预防诞生缺陷、发育障碍、疾病及损害致听力损伤致残的重要性，全面推动新生儿听力筛查；大力宣扬残疾人精准康复服务的重大意义，推动听力残疾儿童康复救助，成年听力残疾人助听器适配等工作，落实精准康复服务全覆盖的要求；大力宣扬爱耳护耳保健学问的宣扬，增加人们对爱耳护耳意识，养成科学用耳，保健养耳，卫生健耳的良好习惯。 四、工作要求 1加强组织领导。各单位要仔细筹划第18次全国“爱耳日”宣扬教化活动，结合全民健康体检、健
6、康学问讲座、“民族团结一家亲”走访沟通等活动主动宣扬并组织开展内容丰富、形式多样的“爱耳日”宣扬教化活动。 2加强宣扬报道。“爱耳日”宣扬教化活动期间，各单位要通过电视、报刊、网站等新闻媒介，加大对爱耳、护耳相关学问讲座、询问等内容的宣扬报道。 各单位第18次全国“爱耳日”工作总结、图片于20xx年月10日前电子图片总结（图片和总结分开）报团残联小熊处。 五、宣扬口号 防聋治聋，精准服务建立“早发觉、早干预、早康复”一体化服务模式实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会普及爱耳学问，增加爱耳护耳意识防聋重在科普，治聋重在精准关注听障儿童全面康复提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 爱耳
7、日活动方案3 一、活动目的 1、 通过“爱耳日”活动主题，让孩子了解爱护听力的重要意义。 2、 通过与医生的互动，让家长、孩子了解定期检查身体的好处。 3、 通过医院爱耳日活动的宣扬，让家长、孩子了解医院，提高知名度。 二、活动时间 年3月3日 下午16：0017:30 三、活动对象 会员 四、活动人数 60-80人 五、活动地点 中心东二层校内 六、活动形式 4、 医生宣讲影响听力因素、爱护听力措施。(20分钟) 5、 医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟) 6、 询问医生、疑难解答时间。(10分钟) 七、活动打算与宣扬 医院 7、 医院可以打算宣扬海报(听力爱护措施)，宣扬册等宣扬工具。 8
8、、 医生自带一套检查设备。 学校 组织会员，宣扬贵医院和此次活动的意义。 爱耳日活动方案4 每年3月3日是全国爱耳日。20xx年第个全国爱耳日。据20xx年其次次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实削减听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案： 一、活动主题： 关注儿童听力健康 二、时间支配： 20xx年3月1日至3月5日 三、宣扬内容： 1、宣扬噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的相识。 2、如何养成健康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力健康。 3、关注学习生活周边的噪声危害，主动参加噪声治理与听力爱护。 四、宣
9、扬口号： 削减噪声，爱护听力;削减环境噪声，呵护听力健康;爱护听力，健康用耳;健康环境，倾听和谐;爱护环境，削减噪声;爱护听力，从我做起;防治环境噪声污染，爱护生活环境;消退噪声，学会倾听，享受宁静。 五、活动要求： 1、成立活动领导小组 组 长：xx 成 员：xx、xx、xx、xx 2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣扬，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校内广播、宣扬栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣扬和教化。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要主动向身边的大人宣扬本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉削减噪声，爱护健康的听力。 5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校旁边的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关状况，仔细进行总结，并形成书面材料。