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1、2022年氧气的性质及用途化学教案教学目的：学问：使学生了解氧气的用途；使学生初步理解化合反应；使学生了解氧化反应。实力：逐步培育学生的分析、归纳学问的实力，使学生在对已知反应的共性的归纳、总结中，初步建立化合反应及氧化反应的概念。思想教化：使学生初步理解物质的性质确定物质的用途。重点难点：化合反应和氧化反应的概念的建立。教学方法：试验、总结。教学用具仪器：集气瓶、燃烧匙。药品：蜡烛、石灰水、氧气。其它：火柴。教 学 过 程 vAlign=top width=274老师活动 vAlign=top width=217学生活动 vAlign=top width=148教学意图 vAlign=top
2、 width=274我们上次课介绍了氧气的性质，请写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的文字表达式。 vAlign=top width=217写反应的文字表达式： 碳+氧气二氧化碳硫+氧气二氧化硫磷+氧气五氧化二磷铁+氧气四氧化三铁 vAlign=top width=148复习旧学问 vAlign=top width=274视察上述改变的文字表达式，这些反应有哪些共同点？ 化学反应种类繁多，为了便于探讨，人们把它们分门别类，我们刚才提到的反应都属于同一类型的反应：化合反应。 vAlign=top width=217视察、归纳，回答：反应物都是两种，生成物都是一种。 vAlign=top width=
3、148培育学生视察、分析、归纳的实力。 vAlign=top width=274三、化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。 vAlign=top width=217看书划重点 vAlign=top width=148强化记忆 vAlign=top width=274课堂练习一（见附1）。指导学生做课堂练习一 vAlign=top width=217做课堂练习一 vAlign=top width=148刚好反馈 vAlign=top width=274盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？ vAlign=top width=217思索并回答：不是。因为盐与水形成盐水不属于化学反
4、应，而化合反应是化学反应的类型。 vAlign=top width=148激疑、探究 vAlign=top width=288上面探讨过的反应，还有什么共同点？ 从这些反应中都有参与反应，又要将这些反应归为氧化反应。 vAlign=top width=214视察得出结论：1都要点燃；2都有氧气（做反应物）（上述两种答案均可出现）。 vAlign=top width=142 vAlign=top width=288四、氧化反应：物质与氧气发生的 反应。 vAlign=top width=214阅读、复述 vAlign=top width=142强化记忆 vAlign=top width=288氧
5、化反应的定义中提到物质与氧的反应，那么在反应中氧气应做为反应物还是生成物？应写在方字表达式的哪一边？ 这是氧化反应的一种推断方法。 vAlign=top width=214思索并回答问题：反应特，应写在文字表达式的左边。 vAlign=top width=142 vAlign=top width=288课堂练习二（见附2）。指导学生做课堂练习二 vAlign=top width=214做课堂练习二 vAlign=top width=142刚好反馈 vAlign=top width=288是否化合反应必为氧化反应？（像上述反应一样） vAlign=top width=214比较两个定义、思索 v
6、Align=top width=142激疑探究 vAlign=top width=288蜡烛在氧气中燃烧 1将点燃的蜡烛伸入装有氧气的干燥的集气瓶中。2在集气瓶中加少量澄清的石灰水振荡。 vAlign=top width=214视察并描述现象 1猛烈燃烧，集气瓶中壁上出现无色液滴。2石灰水变浑浊。 vAlign=top width=142培育学生的视察实力 vAlign=top width=288由视察到的现象，可知蜡烛燃烧后生成什么物质？ 请同学写出此反应的文字表达式。 vAlign=top width=214回答：生成水和二氧化碳。 总结反应的文字表达式。 vAlign=top width
7、=142 vAlign=top width=288石蜡+氧气 水+二氧化碳 vAlign=top width=214记笔记 vAlign=top width=142 vAlign=top width=289此反应是否为化合反应？为什么？ 此反应是否为氧化反应？为什么？化合反应是否肯定是氧化反应？为什么？ vAlign=top width=213回答问题：不是，生成物一止一种。 是，是物质与氧气发生的反应。不是，两种反应分类时强调的角度不同，前者强调的是生成物必为一种，后者则强调反应物要与氧反应。 vAlign=top width=142培育分析问题的实力。 vAlign=top width=289 vAlign=top width=213归纳、小结 氧气通常在氧化反应中供应氧，使其它物质发生氧化反应，因此氧气具有氧化性，常用做氧化剂。 vAlign=top width=142加深对氧气化学性质的理解。 vAlign=top width=289氧气有哪些用途呢？ 氧气的用途与氧气的性质有什么关系？ vAlign=top width=213看书、划重点，对氧气的用途与性质的关系进行总结归纳。 回答：氧气的用途是由氧气的性质确定的。 vAlign=top width=142培育学