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1、2022年劳动节主题小学生活动方案田园里泥土散播芳香，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫洪亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪烁的光辉，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节欢乐!下面是我为大家整理的2022年劳动节主题小学生活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!2022年劳动节主题小学生活动方案1劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的.集体荣誉感和高度的责任感，培育学生喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增添学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校确定通过劳动教育与校内环境美化相结
2、合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：一.劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，互相监督，主动参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁秀丽，打造和谐校内。(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评选达标班级。(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总
3、。二.今日我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。三.各级段活动预备及要求：(一)一年级自理能力竞赛:1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2.竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。(二)二年级捏橡皮泥竞赛：1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作
4、品的盘子。作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣竞赛:1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2.竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。(四)五、六年级剪贴画竞赛:1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有肯定的艺术性。2.竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一为主题的作品。(五)活动时间：6.1儿童节前夕(六)奖项设置：各项竞赛设立达标奖和优秀奖。2022年劳动节主题小学生活动方案2活动思想以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所
5、带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。活动时间_年4月28日5月3日活动内容一、欢乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手。依据“实践活动反馈表(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手两名。二、精彩展示1、“创意我们的美食负责：各班主任、大队部三六年级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作
6、品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给中国少年报。2、“劳动者是最荣耀的主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班依据“欢乐实践活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手竞赛，评选出各年级“欢乐小能手。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜
7、拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。活动要求1、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。时代小学学生处_年4月2022年劳动节主题小学生活动方案3在20_年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活，培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目标1、
8、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活;5、培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20_年_月22日20_年_月3日三、活动主题劳动荣耀，奉献最美四、活动对象全体学生五、活动设计1、召开主题班会向学生宣扬五一节的由来及意义2、举办手抄报竞赛各班分别制作一期“五一节手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，主动参与劳动。(每班5份)3、
9、征文活动(三六年级)以“劳动荣耀，奉献最美为主题，进行有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇)2022年劳动节主题小学生活动方案4一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的美好生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间_月30日下午三、活动地点大操场四、参赛对象1-6年级五、竞赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间：不超过5分钟。3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不
10、得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参与。9、节目单下周二上交教育处。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)3、能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20)4、服装统一、干净、美观。(20分)5、指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法按年级评选：一等
11、奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。2022年劳动节主题小学生活动方案5一、指导思想劳动是生活的基础，是美好的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一国际劳动节来临之际，我校确定开展以“红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题：红领巾爱劳动三、活动时间:20_年4月30日20_年5月2日四、活动内容低年级(1-2年级)：1.在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对
12、自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地( 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份“劳动最荣耀手抄报，每班上交五份;5.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)高年级(
13、5-6年级)：1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的“小天地( 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);3.“我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4.做一份“劳动最荣耀手抄报，每班上交五份;5.写一篇“以劳动者是最荣耀的为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。( 注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)_小学少先大队部20_年4月29日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页