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1、2022教师个人述职报告简短范文经过了繁忙而充实的工作后，不妨将你做的工作进行一个总结吧。那么我们要如何写述职报告呢？下面是由我为大家整理的“2022教师个人述职报告简短范文，仅供参考，欢迎大家阅读。2022教师个人述职报告简短范文【一】敬重的领导：您好！匆忙忙忙又过了一个学期，好像繁忙的日子时间过得特殊飞速。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然劳碌，但却充实着。因为从孩子身上我真实地感受到了成长的欢乐，也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的美好感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法，进行总结：一、班干部岗位细化每周进行一次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等
2、级，并进行积分。然后上传微 信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀主动分子。二、重视互评的行为调整每四个同学支配为一个小组，期初对互评组进步行培训，在学校原有的基础上，依据班级实际状况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐等项目。每周五评完后，进行统一评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。三、重视人文环境的建设1、鼓舞同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行共享。期末评选“优秀小博主。
3、2、坚持写班级博文。每天写的博文都会准时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。四、制订班级自己的评优方案本班依据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选根据是：互评分数、各师推举得分、参与活动获奖得分等。五、重视孩子在校的学习生活点滴每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影PPT，然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比方写上“寄语，录上孩子的“自我盼望等等。六、重视语文学科的学习1、让早读课堂书声琅琅。始终以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学
4、期读完千字文后，再读增广贤文，并在课前由中队进步行带读。2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。3、作业积分竞赛。既有个人竞赛，又设了小组竞赛，借竞赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业看法和习惯。七、下学期的工作设想1、期初制订具体的班级打算，多开展学科活动。2、班干部岗位的设制支配得再具体些，培育骨干力量。3、多给喜爱写作的孩子提供发表各类刊物的机会。此致敬礼！述职人：xxx2022年x月x日2022教师个人述职报告简短范文【二】敬重的领导：您好！在这一年里，在校领导和同事们的热心帮助和指导下，政治思想和业务本领都取得了很大的提升。下头我将从德、能、勤、绩四个方面做以
5、下述职：德。品德是确定一个人价值的先决条件。良好的师德风气是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力坚持的必备风范。一年来，我始终牢记自我在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，在爱岗敬业总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对比每一条师德建设要求，努力提升自我的师德品行。教学思想端正，工作看法好，作风正派，服从领导的工作支配，进取参与各种会议，办事仔细负责。能够顾全大局，仔细执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，
6、使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好教师。经过有效的学习途径，不断提高自我的师德修养和职业观念。能。为了能尽快适应并提高自我教育教学水平，参与工作以来，常常向老教师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教育方法。有不懂之处，就虚心请教。多次外出听课，学习优秀教师的教学新方法。课余时间仔细学习教育理论学问和专业学问，仔细讨论教学思想，在教学中，仔细钻研课程标准、吃透教材，全面备课，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆敏捷地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前
7、仔细备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的基础水平。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平出发，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的进取性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑。课下对个别的差生，悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏，做到面向每一个学生的进展与成长。勤。这一年里，工作劳碌而又充实，每一天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。进取参与学校各种大小会议，
8、参与听课与外出学习活动，进取协作同事完成相关任务，帮助有关领导做好各种工作。仔细参与每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录，平常参考优秀教师教案结合本班特点创造性地备课，仔细开展教育活动，多次讲公开课和磨课。学生的大演草以及试卷准时批改，做不完的工作带回家中，学生出现错误准时找学生进行指导改正。充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，细心制作课件和编制导学案，向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和讨论，勤于思索，并能进取投入到教改中。日积月累，自我的业务和专业学问都得到很大转变，学生的成果也得到了提高。绩。这一年我担
9、任七年级三四班数学教学工作，由刚开始对教学工作的懵懵懂懂到如今的渐渐上手，经过自我的摸索探究与同事的热情指导，业务本领有了很大提高，编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也慢慢找到了方法。学生由当时的抄袭答案到现如今的做完题能够准时更正答案，经受了一个与学生磨砺周旋的过程，起初我将答案收起来保管，但仍旧有学生去借别班答案，并且利用自习时间更正答案耽搁学习时间与效率，于是放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书，每一天不定时抽查学生作业，发觉有抄袭的进行相应的教育，严峻把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当时的前后四人一小组商量演化到此刻的下位请教商量，能够寻求班内任何
10、同学的帮助，由一开始的散漫到现如今的实效，严格掌握好纪律，禁止有些同学利用商量的时间说闲谈。实行后进生职责制，每组1号负责4号，2号3号共同提高。经过这一年的不断摸索与创新，在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排行中，取得了21和23，这一学期我将会取长补短，争取更大的提高。在这短短的一年，有着太多太多的感动与收获。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新教师，在各方面还有许多的缺乏之处，我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。信任经过自我不懈的努力，用自我的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更
11、好的成果，信任在春天花开的时节，我会有更大的收获。此致敬礼！述职人：xxx2022年x月x日2022教师个人述职报告简短范文【三】敬重的领导，各位同事：大家好！从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想
12、觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信
13、任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的关心。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学
14、生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。此致敬礼！述职人：xxx2022年x月x日2022教师个人述职报告简短范文【四】敬重的领导，各位同事：大家好！本人于xx年毕业于xx学校xx专业，在20xx-20xx年间入职xx省xx市xx学校，期间主要担任英语教学工作、班主任工作，20xx-20xx年因工作需要转入xx担任老师，圆满完成了自己的职责。20xx年重新回
15、到xx省xx市xx学校执教，主抓英语教学及班主任工作，期间所涉及教育内容包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。20xx年开始担任我校旅游服务与管理专业教研组组长，主抓教学管理、德育教育、英语教研等工作。回顾过往的职业历程，本人数十年如一日坚持在教育一线，积累了丰富的教学阅历，坚持“以人为本的教育原则、主动落实“立德树人的教育任务，培育出大批较高英语素养的职业型人才。同时，在履行班主任及教研组长职能过程中，虚心求教、身体力行，把班级管理、教学管理、学生管理等各项工作处理的井井有条，得到了领导、同事及学生们的高度认可。一、教育方面：喜爱本职工作，专注学科建设作为一名教师，我始终心怀对教育
16、事业的崇高敬意，在这一平凡的工作岗位上投入全部的热情与精力，只为不辜负每一个渴望求知的学子。20xx年入职xx学校之后，我从一名“新手渐渐地成长起来，以虚怀若谷的心态，主动地向我校老教师求教，不断磨练自己的教学能力，教学工作空隙之间，如饥如渴地吸收优秀教师的教育阅历，仔细备课、注重实践，不断优化职业英语教学理念、改良教学方法，得到了我校师生的广泛确定。我担任班主任期间，一方面秉承着“不让一个学生掉队的管理理念，从学习、生活、情感、社交等诸多方面关心学生，在力所能及的范围内给予他们最大的支持和关心，另一方面主动展开班级管理制度建设与完善，凡事都以身作则，通过言传身教的方式感染学生，引导他们构建正
17、确的人生观、价值观、世界观。我担任英语教研组组长期间，我主动组织教师展开业务学习，负责多项教育课题的主持工作，发挥学科教育讨论“带头人的作用。此外，在针对学生的教育教学实践方面，我投入了大量心血，针对中职学生文化课基础差、对就业前景迷茫的不利因素，基于英语课程教学制定了一系列有效措施。一方面，在具体工作中坚持“因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜的原则，充分敬重学生独特进展，加强后进生管理，让每一个学生都能在自我对比中收获学习成就。另一方面，结合中专人才终身进展需求，根据“终身学习的理念重构英语教学模式，在思想行动上与时俱进，完善“英语学科+专业学科的创新教学方法，打造“互联网+中职英语的科
18、学教育体系，全面提升学生在英语“听说读写上的实践能力。二、管理方面：理论联系实践，落实立德树人在xx学校担任班主任工作期间，我狠抓班风班级建设，有效地转变了学生群体中的一些不良习气，帮学生重新找回学习自信、树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数文化课程基础差，在有些人眼中他们是中国教育制度下的“失败者，这简单导致个人层面出现自暴自弃的现象。依据这一现象，我制定了一系列针对性思想教育方法，除了利用班级制度进行不良现象的约束、治理之外，更多地是敬重、鼓舞、信任与关心，让他们认识到一个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着很多种可能，信任自己肯定可以创造奇迹！为了保障班级管理的长效性，我自
19、主学习了心理学、教育学、管理学等相关理论，结合班级学生实际状况进行实践，例如定期召开“主题班会的方式，与学生进行思想沟通，努力将一些“误入歧途的学生引向正轨。“没有调查就没有发言权，我深知每一个学生的背后，都有着不同的家庭背景、教育经受、成长过程，后天环境中包含了大量影响学生性格、看法、行为的因素，只有全面了解才能做好管理工作，据此我为每一名学生建立起“管理档案，通过日常点点滴滴的接触，了解每一个学生的思维方式、行为规律，以便更好地为学生提供管理服务。我在主抓德育工作期间，一方面注重德育教育和学科建设之间相结合，注重挖掘英语学科中的“德育因素，融合社会主义核心价值观的先进思想方法，促使学生全面
20、成长。另一方面，强调学生在德育教育素养的培育中，应保持理论与实践的高度统一，一个人的思想道德不是口头说说那样简洁，更多地是要落实在实处，从建设“文明班级开始、从身边小事开始、从关怀社会时政开始，促进学生在个人美德、社会公德、职业道德等方面的塑造。三、思想方面：正人先正己，做事先做人无论是作为肯定一般的人民教师，还是在学校担任教育管理者，都应当努力塑造自身的“楷模形象，这样才能发挥更好的言传身教、为人师表价值。而“思想指挥行动，身为一名教师肩负着培育社会主义合格人才的重任，“思想合格既是对学生教育的基本要求，也是对自身职业负责的重要标准。从教师身份出发，我始终恪守着教育工作者的职业道德，拥护党的
21、教育方针，履行党的教育要求，不断与教师队伍中的模范人物对比、缩小自身差距，特殊是担任班主任工作期间，我会抽出肯定时间阅读全国优秀教师的报告，用他们身上的“闪光点来照亮自己。从管理者身份出发，我不断强调英语教研组教师要加强思想政治学习，对待本质工作、对待学生都要有高度的责任感，爱岗敬业做事、诚信友善待人，教师不能高高在上，要俯下身去贴近学生正所谓“亲其师而信其道这样才能获得学生的爱戴，并激活他们勤奋好学的动力。同时，我也深刻地意识到思想建设要“与时俱进，作为新时代的教育工作者，在教育理论和教学实践上都不能因循守旧、抱残守缺，更不能畏惧困难而停滞不前。尤其英语学科与社会进展存在着亲密关系，随着“一
22、带一路国家战略的实施，中职学生将有更多的机会走出国门，英语教育必需打破传统的“聋哑模式，关心学生树立英语语言工具性、人文性相统一的认识；客观上，身为英语教研组长必需先树立正确思想，并主动转化落实，为此我从英语专业教育出发，通过“批判和“自我评价的方式，带着全体教师转变教育观念，抛弃自身陈旧滞后的思想方法，大力引进英语教育的全新观念、资源，取得了良好的效果。四、学习方面依据教师专业能力进展的要求，教师不仅是一个“施教者、更是一个“学习者，只有不断地学习才能以“一桶水对付一杯水的要求，只有不断学习才能跟得上学问经济时代的飞速进展。我在学习方面实行“系统化和“碎片化相结合的方式，充分利用每一分、每一
23、秒的时间。一方面，在获得继续教育机会后，我把主要精力放在本专业的学术领域，系统地深入钻研英语教育理论，讨论中职英语教学大纲及教材，结合自身工作实际转化成可行性教学方案。另一方面，在日常工作闲暇，我把主要经受放在与英语教学相关的“跨学科领域，随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教育灵感，手机里下载大量有关英语教育理论的电子书，根据班级组织建立“线上沟通平台既是为学生解答疑难问题，这种“碎片化学习所积累的学习成果，极大地扩展了我的教育视野，处理问题的思维更加开阔，特殊是在建立“互联网+中职英语的模式时，我融合了很多跨学科领域内容，以此契合学生的兴趣差异，例如一些学生喜爱文学、电影，可据此作为媒介融合英语
24、学习内容；除了与英语教学相关的学习之外，我还主动地拓展与“互联网文化相关的学习领域，尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方式，以此谋求与学生在兴趣、爱好方面的一致性，增加教学过程中与学生沟通的流畅度，尤其是“第二语言习得的相关著作学习，借此机会引导学生英语学习的“跨文化交际意识。此致敬礼！述职人：xxx2022年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页