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1、北师大版六年级下册你，浪花的一滴水语文教案北师大版六年级下册你，浪花的一滴水语文教案一、信息技术与学科整合的特色与切入点本节课巧妙利用信息技术，把遥远的故事和现在生活场面结合起来，突破教学难点。由于雷锋这个名字对于学生来说有些遥远。在课前，学生搜集雷锋的资料，利用我校网络优势，把搜集到的资料上传到学校摩登平台，在课堂上分享。上课开始，我利用多媒体展示雷锋简介，让学生深情地呼唤雷锋的名字，为诗歌的学习做好情感铺垫。然后让学生进入摩登平台分享他们搜集的雷锋资料，把原本离学生很远的生活场景，再现于学生眼前。同时我利用大量的图片、文字让学生品读感悟诗歌后，让学生再次进入摩登平台，分享他们搜集到的活雷锋
2、资料，视频，让学生感悟到雷锋精神无处不在，把雷锋和我们的生活结合起来，激起学生学习雷锋的热情，并把雷锋精神落实到行动中。最后感情升华，利用音频，配乐再颂雷锋，用雷锋名言勉励自己。二、教学理念运用信息技术的新手段，初步掌握网络学习的技能，并将网络资源运用到学习中，自主学习养习惯，合作交流练能力，反馈校正再拓展，简简单单学语文、认认真真为学生、扎扎实实求发展。三、教学分析（一）教学内容分析你，浪花的一滴水是义务教育课程标准实验教科书北师大版六年级下册第三单元英雄中的一首雷锋的赞歌，诗人以饱满的、火一般的激情，以激情热烈地歌颂我们的时代产生的这样一个平凡而伟大的英雄。这首诗言简意赅，以流畅明快的诗句、生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生，热情歌颂了雷锋忠于党，大公无私的崇高品质。综览全诗，你，浪花里的一滴水这一标题引领我们一开始就进入一种滴水藏深海的意境中，体会着在平凡中孕育着不平凡的哲理。5678910.1213内容总结（1）北师大版六年级下册你，浪花的一滴水语文教案北师大版六年级下册你，浪花的一滴水语文教案一、信息技术与学科整合的特色与切入点本节课巧妙利用信息技术，把遥远的故事和现在生活场面结合起来，突破教学难点（2）5678910.12134