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1、2022年大学生如何深入贯彻落实科学发展观*同志在党的十七大报告中提出，在新的发展阶段接着全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必需坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观。那对于我们在校的高校生来说，应当如何来深化实行科学发展观呢？这是一个特别值得思索的时代问题。通过仔细学习*同志高举中国特色主义宏大旗帜为夺取全面建设小康社会新成功而奋斗的报告和相关的系统学习，我知道和理解了科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展阅历，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是对党的三代中心领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观
2、和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想。*同志在报告中指出，深化实行科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路途；要求我们主动构建社会主义和谐社会；要求我们接着深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求详细落实到我们高校生身上，首先就是要我们科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全国深化实行科学发展观的同时也出现了一些不和谐音符，如有的高校生认为“深化实行科学发展观是为官者的政事，与已无关”，“科学发展
3、观对当代高校生没有任何意义”等。这就须要高校生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增加自我实行科学发展观的自觉性和坚决性，通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。科学发展观是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观，要深化实行科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。作为公安院校、南粤警官的摇篮的在校高校生，我们尤要把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下，在充分发展个人的同时更要对国家社会作出应有的奉献。XX年9月在我院新生开学典礼上省委常委、公安厅长梁伟发同志给我院师生寄予希望：一是围绕“建
4、为民公安，保南粤平安”的目标，着力打造忠诚的人民卫士；二是围绕建设一流本科公安院校，华南警察重要培训基地的目标，着力打造公安教化品牌；三是围绕公安实践须要，着力打造一批优秀的警察队伍；四是围绕培育高素养人才的目标，着力打造“四好学警”，做到政治思想好、学习成果好、身体熬炼好、纪律作风好。“政治思想好、学习成果好、身体熬炼好、纪律作风好”的“四好学警”就是我们在国家社会发展的大背景下发展自我的最基本要求，只有这样将个人价值与社会价值有机结合，我们才能满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。高校生深化实行科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。
5、高校阶段是人生航程的重要港湾，你是由此将人生之帆驶进充溢希望和向往的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于你自己。高校是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代高校生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素养，完善学问结构。目前，我国高校生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念，因而高校生的综合素养综合实力得不到提高和完善。我院作为公安院校也同样存在着偏见状况，大部分同学只注意学习公安理论或公务员方面的学问，而对于英语、社会学科等人文科学不感爱好，这种偏向亟需订正。没有全面发展自己，没有树立正确的世界观，没有人文素养，你其他学科学得再好再棒，你都是一个不适应和谐社会发展的
6、人。由此可知，我们当代高校生应当在驾驭好专业基础学问的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富学问、提高实力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。深化实行科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善学问结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的高校生能够主动的开放自我，正确地相识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的看法；心胸开阔，善解人意，宽容他人，敬重自己也敬重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的看法，既不傲慢自大，也不自暴自弃，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜爱；人生看法乐观向上，生活看法主动热忱，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事务，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的实力，更重要的是能够充分开发自身的创建力，创建性地生活，发觉生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的高校生。将深化实行科学发展观与高校生的自身发展联系起来，我们能更简单地理解和把握党的政策、方针、路途，对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增加实行科学发展观的自觉性和坚决性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展主动性引导到科学发展上来，把科学发展观实行到经济社会发展各个方面。