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1、2022优秀教师演讲稿范文集合6篇优秀老师演讲稿 篇1许多人说老师只有平凡，孤独，辉煌，辉煌。但是，我傲慢，我沸腾，因为我是老师，我从事的是太阳底下最辉煌的事业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是肯定正确的。爱情是老师无声的誓言，是用老师的行动和心血写成的。回想那一年，刚进师范的时候，曾经深深地感受到：盛开的花季只能在“3.1线”的生活中渐渐持续吗？真的是一辈子的辛苦只能在红烛的昏暗灯光下给别人做嫁衣吗？在这个苦闷和彷徨的时期，是她，我的班主任刘老师，用她的阳光光环让我深深体会到了老师职业的纯净和名贵，让我越来越真实地看到了不久的将来。从播种、耕耘、收获，我也是一个光荣的人民老师！其实我
2、刚入学。当漂亮的刘老师站在我面前时，我不禁暗暗纳闷，这样一个不平凡的人物，怎么可能情愿一生清贫，一生平安呢？但她好像没有意识到。开学第一周，她给笨手笨脚的男生洗床单，秋天她纤细的手浸在冷水里。然后她在操场的训练场喊嗓子。穷学生生病的时候，作为一个一般的打工仔，她付出了一切，付出了几千几乎没了的医药费。像刘先生这样一个学识渊博又漂亮的人，情愿放下傲慢，俯首甘为孺子牛，但在我们羽毛丰满之前，我们今日就起先耽搁学业和恐惊，无私的教书育人，将来是否会得到名利的回报。众所周知，老师尽心传道、授业、解惑，可以打开许多人无知的心灵，给别人带来暖和和光明。我们不是天才，但我们有天才的怪癖缺点，拒绝成长，几乎拒
3、绝当老师的光荣使命！我不在乎别人怎么说那些一无所获的老师，也不管以后会有多少个日日夜夜，我只明白并深深下定决心做一个像刘老师一样合格的人民老师，为了那些在山坡上打鞭放牛的失学儿童，为了朝阳，为了祖国的美妙明天！随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基础教化改革发展、提出高教化质量、发展综合国力的关键。民族贫困地区中小学老师素养是制约民族基础教化改革和发展的最大瓶颈。加快民族贫困地区中小学老师培训步伐，提高民族贫困地区老师综合素养，建设一支高素养的民族贫困地区基础教化师资队伍，是推动民族贫困地区素养教化、实施义务
4、教化的关键。发展国民经济，培育各类人才，提高国民素养都是以教化为基础的，而小学教化是基础的基础。作为一名老师，任务光荣而艰难。酷爱小学教学的思想感情，是有一个培育过程的。首先要有意识地了解和熟识小学语文教学。我们对它了解的越多，就会越感受到它的魅力，越喜爱它，越酷爱它。再者，要把工作和社会主义建设宏大事业联系起来，看到工作和社会主义建设宏大事业的联系，看到工作的意义和作用，增加荣誉感和责任感，进而树立终身奋斗的职业思想。一个合格的老师必需有良好的师德。师德本身就是一个强大的教化因素。老师的思想、性格、言行、老师对社会事务的看法都会以这样或那样的方式影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对
5、自己提出更高的道德要求，严格要求自己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自己的师德更加完善。我们不仅要酷爱我们的工作，还要酷爱我们的学生。这两个方面是相互关联的。没有老师对学生的爱，就没有教化。爱学生是老师义不容辞的责任。没有爱，就没有真正的教化，也不行能有好的教化效果。老师的言行在教化过程中起着特别重要的作用。爱学生，首先要关切学生，理解学生，亲近学生，主动搭建教化者与受教化者之间的情感桥梁。亲情不仅是一种教化手段，更是一种巨大的教化力气。爱学生，也要敬重学生，敬重学生，师生之间是不行能建立相互信任的，而没有这种信任，就会失去教化的基础。以班主任为例。作为一个合格的班主任，首先要酷爱
6、自己的工作，酷爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任说什么说什么，他们听圣言，深深地印在脑海里。班主任的每一个动作都被当做一个榜样，被各方仿照和仿照。作为班主任，要想尽快顺当工作，首先要对学生的状况有一个初步的了解，班主任有意识的和学生交谈、闲聊。让学生在情感活动中沟通和发展。作为老师，应当以身作则，为人师表。所以班主任要到处严格要求自己，用自己的实际行动感染和带动学生，不仅要支持学生严格，还要放纵自己。我们说任何人在工作中犯错误都是必定的，有的一时半会儿很难发觉。俗话说：“当事人迷，旁观者清”这就要求班主任平常留意学生反馈的信息，从中发觉得失。小学老师酷爱自己的工作和学生，所以他们会带着
7、开心的心情备课，深刻理解文章的思想和感情，驾驭文章美丽的语言文字，永不满意，恒久攀登语文教学的高峰，让学生享受作为艺术的嘹亮的阅读、天真的言语和稚气的作文。学生的每一次进步都不被视为自我最大的华蜜，这激励了自我努力学习，努力提高教学质量。追求永无止境，奋斗永无止境。祖国须要人才，人才须要教化，教化须要老师！只有老师用行动写出的爱，老师的心血，才能跨越时空，震撼世界，恒久铭刻在人们心中。此时此刻，我可以毫无阻碍地大声宣布：老师，光荣的事业！老师，我选择无悔！优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师：大家好！我不是诗人，不能用华丽的篇章讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是
8、歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。我一名从小就幻想着成为一名人民老师，在窄窄的三尺讲台上为每一个孩子开启学问的大门的年轻老师，在梦变成现实的日子里，我才发觉老师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简洁，它须要太多的坚持与付出。透过种种艰辛我经常在动摇，自己当时的选择是不是正确？透过一个个淘气的学生我常思忖，自己志向中的教化模式原委是什么样的？所谓志向的教化是不是应当有个志向的学校？是不是应当众多志向的老师？是不是应当有志向的学生？是不是应当有志向的课堂？是不是志向的学校？志向的老师？志向的学生？志向的课堂？可以确定地说：众多因素中老师是构建志向的教化的基石。实现教化的志向，要有志向
9、的老师。于是，我多数次告知自己，做一名合格的人民老师吧，成就自己心中的志向教化。今日，我演讲的题目是：志向的老师，成就我心中的志向教化。一位教化学家说过：“教化之没有爱，如同池塘之没有水。”作为老师，赐予学生的爱，绝不是居高临下的赐予，而是一种深层的信任和敬重。假如成就志向的教化，就让学生在老师的爱中成长。在我们身边有许很多多这样的老师。她们晨观日出，暮看日落；她们珍视生命，忙劳碌碌在这个鸟语花香的世界里。纵然心中曾经满布伤痕，但也从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一样，用行动着就了新时代的“百年孤独”。备课、上课、批改作业、辅导学困生，一每天、一月月、一年年他们把学生当作挚友，不仅走进学生的心灵
10、，也向学生放开心扉。像爱护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她们便担当起了照看这个孩子的任务；哪个孩子学习成果落下了，她们就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服脏了，她们就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她们就带他去剪；哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清爽、爽朗和光明。精诚所至，金石为开。在老师的关爱下，我们经常会看到这样的一幕幕：捧着老师为自己买的午饭，学生哭了，从今以后，学习更努力了；在老师的辅导下，班级的差生一跃成为中等生，不再打仗，骂人，还成了班级纪律监督员；进步学生的
11、家长会逢人就说：“我家宝子有福气啊，遇到了一位好老师”。就这样，老师以爱心，宽容和敬重贴近自己的学生、贴近自己的班级，使班级的学生渐渐走入了正轨，成果稳定了，学习风气也深厚了可是，我们老师们，夕阳的余辉里，身影更加瘦小而背以略弯；微微的晨风中，飘飞的白发，拂过眼角额头，深深的皱纹更加清楚；但是恒久不变的是老师们的坚决从容。而在人们为拥有这么多好的老师而感到傲慢和骄傲的同时，不禁感慨：志向的老师，成就我们心中的志向教化。每每此时，我又庆幸自己是一名老师，庆幸能够每天和一群朝气蓬勃、充溢活力、淘气可爱的孩子们在一起，这份充溢爱的事业将伴随我实现自己心中志向的教化。教化的根本目的，在于帮助学生发展特
12、性品质与道德行为。一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”赞美是促进学生养成良好的习惯，形成道德品质的有效途径。因此，为了实现志向的教化，我们的老师应当是有这样的习惯：习惯于观赏与赞美学生，习惯于敬重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生。作为老师的我们应尽力擦亮自己的眼睛，尽力抓住机会，诚心地、实事求是地赞美做得好的学生，让他们从小学会“莫因善小而不为”。我们的赞美越详细，学生对哪些是好的言行就越清晰，遵守这些言行要求的可能性就越大。昨天我们赞美某个同学把从图书角借到的有些掉页的书粘接好，那以后图书破坏的状况就会削减；今日我们赞美某同学把季羡林爷爷怀念母亲的心情读得太生动了，那么在今后的
13、教学中，学生带着理解、感情去读的要求就会进一步得到深化；明天我们赞美某同学做操时提示旁边没能站好的同学 ，那么整个班级的队形就会越来越整齐；假如我们赞美某同学把她妈妈的外貌、动作、语言在我的妈妈中写得那样真实、细致入微，那么在今后的学生作文中空的、假的、抄袭的东西就少多了每一句赞美、每一件小事，其实都是进步的印记。我们的心越贴近自己的学生、越贴近自己的班级，就越能感受到自己在与阳光同行，就越能感受到一抹抹希望破土萌生这就是我心中志向的教化-让-每个学生都能张开隐形的翅膀，在言与行、学问与爱中学习、提高、不断成长，不断飞得更高，为自己以后的人生画上最为亮丽的一笔。今日，当我读接着教化人文读本教化
14、的真谛这本书，我深刻地相识到：读书，可以促进老师专业成长；读书，可以加快实现志向教化的步伐。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的好听诉说，如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呼喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。之后的多数次的读书中，我们洗涤了自己的心灵，提高了自己的素养，培育了自己的气质，增加了自己的教化教学实力。于是，我又深刻地相识到，成就自己心中志向的教化，须要老师有广博的学问。学问面不广，很难真正给学生以人格上的感召力。在学生的眼里，我们是百科全书，无所不知。假如一问三不知，学生该有多悲观。
15、因此我们要努力通过读书来充溢自己。读论语、读陶行知、读杜威、读苏霍姆林斯基，努力通过读书让自己变得更优秀，让自己的学问更丰富，让自己的心胸更广袤，让自己的爱更丰盈。可以说，追求志向的教化是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。我心中的志向教化，是那神圣光环下的一份沉甸甸的责任，是要有许很多多志向的老师来实现-让那一张张童真的脸上写满才智又不失笑容，让那一双双求知的眼里闪耀学问的火花又不失慧黠，让自己对这样一份任重道远的工作投入百分之百的热忱，让自己蓬勃的青春和无悔的奉献去见证这份殊荣。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，我们应当这样说，更应当这样做：让志向的老师，成就
16、自己心中的志向教化。我诚心的祝福我们的每一位老师都能因为付出爱而获得爱，因为赞美别人而获得别人的赞美，因为读书而博学，因为追求老师的志向而享受心中志向的教化。让我们一同奏响志向老师的乐章吧，让这华美的乐章奏出最美的音符，带领我们走入志向教化的殿堂。感谢大家！优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今日我演讲的题目是爱我圣小团结奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，但还是让我在静默献身的阴影里做叶的事业吧。”这是印度诗人泰戈尔的名句。从走出校门的那天起，我就下决心当一名优秀的老师，这13年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢？有人会说，优秀老师就是有
17、渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不酷爱学生的老师，不是好老师，学生们也绝不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”酷爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上也是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样
18、的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样，指明白方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，刚好进行教化，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为基础。同等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好地帮助他们进步。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为做通学生的思想工作而费尽心机；()曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过
19、，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老师”时；当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做得并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，震天动地，但我的工作充溢着希望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包涵学生，让他
20、觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴”我还想说，宽容就是同等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的挚友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！正像赞科夫所说：“当老师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于老师去酷爱儿童。”有了理解，你不会为学生淘气捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生无趣无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢！你只要想想，我自己也曾是个孩子呢！你的心就平了
21、，气就顺了，你就能够冷静地实行为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽搁上课。”值日生低下了头，为自己的失职难受。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应当遗忘的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒适吗？”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作
22、。擅长爱的老师会当心翼翼，“旁敲侧击”地去启发、去教化。这样，学生即便做错了事，也不必心惊胆战等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍旧是老师深切的爱。我信任，在我们圣小领导的带领下，老师的团结协作，共同奋斗下，我们圣小这面旗帜肯定会更艳丽，更亮丽。感谢大家！优秀老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！感谢学校给我们这次沟通的机会，同时也是一次展示自我、提升、熬炼自我的机会。我要演讲的题目是：坚决信念，超越自我。海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的志向，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创建了生命
23、的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛高校，并用生命的全部力气奔跑呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评比为20世纪美国十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂，走出黑暗；志向和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在志向与信念之中。对于人的生命而言，活下来，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的志向和坚决的.信念。志向信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人望见光明，使绝境中的人看到希望，使幻想变成现实。人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志向；人生在世，什么都可以放弃，但就
24、是不能放弃信念！想必大家听过这样一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不谋而合地将目光投向队长。这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种面临无望的脸上又显露出坚决的神色，肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力气。最终，他们死里逃命，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣
25、之时，久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长当心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说：“只要心里有坚决的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管我们的成果如何，无论我们现在的基础怎样，只要坚决信念，超越自我，我们就有了奋斗的目标，就有了努力的方向，就有了生活的动力，就有了胜利的希望！少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨砺十年，今将试锋芒。乱云飞渡，战士信念未移，驰骋疆场，方显英雄本色，让我们背起志向行囊、怀揣信念之
26、光不负学校重托，不负父母厚望，不负恩师培育，坚韧拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸就辉煌！我的演讲完毕！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5我是一名老师。当我说到老师的时候，会有人在心里模糊地说：“老师，太一般了。”是的，老师很一般，但是事业很宏大，因为事业就是静默奉献，无私奉献。从事这样的职业我很骄傲！上了讲台，应当是舞台，我似乎感觉两边的紫色窗帘都在渐渐打开。最喧闹的戏就要起先了。最让我兴奋的是，这部剧有一群忠于自己的演员，我的学生！这部剧也许是世界上最长的。为此，我想做一个充溢激情的播音员，向观众宣布xx班的好戏起先了！我觉得我也应当是一个合格的导演。我渴望输出充溢时代气息的戏剧：团结、惊慌、肃穆、
27、活泼是它的主旋律；理解、友情、发展、创新应当是它的主要数据；爱这个群体，被这个群体所爱，是它的主要故事。作为导演，我会为全部演员细心设计生动的剧情，典型的主角，迷人的故事。我也情愿做配角，尽我所能去服务和充当主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹风。人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充溢和事业的胜利。没有士兵，谁也当不了将军；没有水手谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就没有国家和民族。既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一个一般的教化工作者，我肯定要努力把书教好！假如我的学生是蜜蜂，我
28、就情愿采蜜花；假如我的学生是花，我肯定要爱护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定是个好园丁；假如我的学生是卫星，我肯定是火箭送他们上千里之行；我的学生是火箭怎么办？我肯定要成为一名优秀的火箭兵，用我单薄的肩膀带着他们走上辉煌的将来。不要让父母相识你，不要让老师相识你，此刻最美的东西在孩子眼里。当我看着孩子们渴望的眼睛时，就像在光明的星空中。在这闪耀的星光里，我会发觉真善美如山泉般澄澈。同学们，为了太阳底下最光荣的事业，让我们携手前进，不回头，不迟疑。优秀老师演讲稿 篇6敬重的老师们：你们好，明天就是老师节了，在我们的节日即将到来之际，我代表学校新一届领导班子和我个人祝老师们节日欢乐，同时也预祝
29、老师们在接下来的工作中顺心和舒心。今日算是和老师们的其次次正式见面，请老师们登记我的手机号，说明一下，我的手机二十四小时开机，我愿随时接听老师们的电话，竭尽所能解决老师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部服务电话，我和新班子的同志会尽力为老师们服务，在服务的过程中我不敢保证每一个人都满足，但是我们会尽其所能让大部分老师或者绝大部分老师满足。行动胜于许诺，请老师们视察我们今后的行动。坐在这个位置上发言我忐忑担心，甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热忱投入以外，别的再也找不到可以用的东西。但是请老师们信任，我会努力向新班子的成员学习，遇到事情多和他们沟通，商议，沟通，争取我
30、们做出的每一个确定都最大程度的符合我们中学的现状，都适合我们中学的发展;同时也请老师们信任，在教学，班级管理，功能室管理上，我会虚心向在座的老师们学习，绝不瞎指挥，胡折腾，让老师们尽可能的在一个相对宽松的环境中，开展自己的教学工作和管理工作。新一届学校领导班子的工作重点：1、切实做好各项平安工作，平安工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才会有意义。2、紧紧依靠教育处和广阔老师，逐步提高教学质量。学校的全部工作都要围绕教学开展，必要的时候为教学让路，学校资金逐步向教学倾斜。3、在现有基础上逐步规范学生的管理。突破口就是学生大课间的管理，并在此基础上逐步规范其他管理。4、相对好的完成各项迎
31、查任务。几点希望：1、以父母之心管理学生，从事教学。有首歌叫作从头再来，可是我们的人生，学生的人生全都是现场直播，没有从头再来的机会，以父母之心想想学生的将来，或许我们工作中会多一些责任，少一点随意甚至是消极。2、善待同事。魏书生说：你看着别人是天使，就每天生活在天堂里;你看着别人是魔鬼，就每天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩处自己，苦也一天，乐也一天，我们为什么不与同事欢乐度过每一天。3、合理利用办公时间和设备。老师和学生不是机器可以连轴转，所以学校中设置了课间，课间如何休息老师们可以依据自身状况选择，但是非课间时间如何利用好现有设备办好公，我想老师们都很清晰，凡是都要有个度，“物极必反”的道理我想每一个老师都明白。4、从小事做起，把中学当家看待。留意自身对外形象，树立中学良好形象从衣着、言谈、会风起先;要想别人看的起咱中学，首先我们自己要看得起咱中学，好事不宣扬别人不肯定知道，但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的在自己不太累的前提，为中学多做点有益的事情，积少成多，聚沙成丘，只要我们140多位教职工都为中学着想，坚持不懈的为中学发展出力，我们遥墙中学会一步一步好起来的。最终，再一次祝老师们节日欢乐!