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1、云南高校智库建设实施方案-东北师范大学吉林省高校新型智库建设实施方案 为实行教化部关于印发中国特色新型高校智库建设推动安排的通知（教社科20141号）精神，进一步提升吉林省高校人文社会科学学科围绕国家（区域）发展战略中的热点难点问题开展决策询问探讨、服务政府和社会须要的实力，实现高等教化强省战略任务，省教化厅确定启动实施高校新型智库建设工作，详细实施方案如下： 一、指导思想 围绕国家和吉林省的战略需求，聚焦国家或区域经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设和国际关系中的重大问题，以及与人民群众切身利益亲密相关的实际问题进行高层次的应用对策探讨和战略询问，更好地服务于党和政
2、府的决策，提上升校的自主创新实力和社会影响力，促进高校学科建设水平和创新人才培育实力提高，增加吉林省高校在国家或区域发展中的贡献度。二、 建设目标和定位 新型智库依托高校各方面高层次人才集中、各学科协同创新思想集聚及对国情和世界理解视域广袤等丰厚的资源和优势，充分发挥各类探讨机构、中心和基地的功能作用，以人才建设为中心，组建专业团队，围绕国家和吉林省经济社会发展中的重大问题，开展咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务、公共外交的职责，为政府供应专业客观、具有前瞻性的政策建议。 高校新型智库是对人文社科团队建设的进一步提升，与人文社科重点探讨基地和“2011协同创新中心”培育建设相辅相成。吉林特
3、色新型高校智库建设安排自2015年起先启动，结合我省协同创新中心和人文社科重点探讨基地，完善总体布局，提升人文社科学科的社会服务实力，首批安排遴选10个左右高校智库进行支持。通过持续不断的建设，实现以下目标： （一）建成支撑国家和区域发展的新型智库。建设具有中国特色、吉林风格的高校新型智库，使之成为改革发展决策的建言者、社会舆论和民意的引导者，成为在国际、国内有肯定影响的重要思想库和创新源。 （二）建成高水平国际化学术沟通与合作平台。加快推动高校新型智库平台国际化进程，打造省属高校与国外闻名高校国际合作沟通的新平台，全面提升我省高等教化的国际化水平。（三）建立健全支撑党委政府决策的咨政平台和决
4、策询问制度。完善询问探讨成果传播推广机制，着力构建询问探讨成果的生产、发布和应用转化机制，使之成为党委政府决策部门可信任可依靠的咨政服务平台。（四）建成高端应用型人才集聚的高地。通过建立以服务国家或区域发展为导向、以实质贡献为标准的评价和激励机制，激发优秀人才参加决策询问的实力和活力，实现高水平应用型人才的有效集聚，打造高校一流人才集聚的高地。三、申报和遴选 （一）申报条件 现有省级人文社会科学重点探讨基地均可申报智库。激励高校牵头，协同相关科研单位、政府部门、社会团体等共同联合组建智库，广泛聚集各类才智要素和创新要素，提升智库建设的实践性、创新性和应用性。（二）遴选程序 1.符合条件高校根据
5、申请条件组织申报，依据实施方案要求填写吉林省高校新型智库建设申报书报送省教化厅。2.省教化厅组织专家进行评审，依据专家建议，比照学校申报智库的建设任务和预期绩效，择优支持。四、建设任务 （一）学校要为智库供应特地的场地和设备，设立特地的管理机构和人员，建立实体化管理体制，负责智库的网站、信息库等建设和日常管理，为参加智库探讨的专家供应良好的工作保障和服务支撑系统。（二）探究建立围绕任务和项目要求的人才柔性流淌运行机制，实现人才在政府、企业、高校智库之间的有序流淌。激励高校老师到政府挂职或各类探讨机构全职从事询问探讨工作。加强智库中青年人才的发掘和培育。建立吸引和集聚国内外一流人才的政策环境和管
6、理模式，吸引高层次专家“驻库”探讨。（三）强化数据库、资料库和网站的建设，激励与政府、行业等相关部门共同共享数据资料，加强基于数据分析的探讨询问实力。（四）通过定期举办有影响的高端论坛，帮助探讨人员培育问题敏感性，建立与政策制定者、媒体和社会精英等良好沟通的渠道。（五）定期通过论坛、论文、出版物、权威性探讨报告、询问报告等方式来公布成果，并加强对外宣扬；建立信息快速通报和发布机制，增加“话语权”。（六）建立高校、社会和政府等多方投入的模式，激励社会资金以公益方式投入。（七）健全成果评价机制，完善以贡献和质量为导向的绩效评估方法；建立以政府、行业、企业、社会等用户为主的评价机制；激励老师从事智库
7、询问工作，保证高校智库询问工作发展的可持续。（八）吸引国内外一流专家学者参加探讨，加强与国外相关智库的实质性合作，形成国际探讨和沟通网络，加快智库建设的国际化发展进程。（九）加强学科交叉探讨，推动依托学科、新兴学科和学科群的发展。五、建设周期和经费 立项支持的智库建设周期为三年。建设经费由多方投入，主要争取省财政予以建设经费支持，同时由智库主动吸引社会资本的投入，智库依托高校要求投入肯定的经费支持。六、考核评估验收 高校新型智库实行年度绩效考核，并依据绩效考核的结果确定是否接着建设。主要考核评估指标围绕成果发表水平、询问报告接受件数、成果转化率及队伍建设、社会影响力等方面进行，侧重考察探讨成果对实际决策和社会生活的影响力，特殊突出质量和绩效导向，切实激励学者潜心于决策探讨。立项建设的高校新型智库，要编制3年发展规划，定期向省教化厅报送年度任务工作完成状况，每年要供应肯定数量的相关领域政策询问报告，并被省委、省政府或相关职能部门接受，省教化厅依据备案的发展规划进行不定期抽查和考核，在建设末期组织专家对智库进行验收认定。为支持认定挂牌智库持续发展、做优做强，对科研成果（询问报告）能够对政府决策产生重大影响的智库赐予后期嘉奖和项目优先支持。