《2022五年级语文教案——《走进信息世界》教学设计165505.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级语文教案——《走进信息世界》教学设计165505.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文教案?走进信息世界?教学设计1教学目标1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。3、逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。4、初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。5、认识19个生字。教学过程第一课时教学目标浏览整组教材，明确本次综合性学习的内容和目标，制定活动方案。教学过程一、揭示主题，激发兴趣1、师生共同回忆五年级时进行过的遨游汉字王国的综合性学习的经历。1历数开展过的活动。2说说在活动中感觉最快乐或最难忘的事。3谈谈开展综合性学习要注意的事
2、项。2、揭示主题。从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习-走进信息世界。1说说对信息世界的了解。2谈谈你对这次综合性学习的期待，或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。教师要认真倾听学生的想法，尽可能的纳入到即将制定的活动方案中去。二、浏览教材，交流感受1、自由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。2、交流浏览教材后的感受。1浏览了教材，你知道了一些什么2你产生了哪些困惑或疑问3你认为这次综合性学习可以开展哪些活动教师要注意倾听，特别是学生的困惑、疑问和活动建议，这些要成为最终的活动的方案的有机组成局部。三、分组讨论，制定方案1、重点阅读：单元导语、两个活动建议以及最后的结语。1自由阅
3、读，你认为有价值的可以画下来。2课堂交流：单元导语、两个活动建议以及最后的结语给了我们哪些启发2、根据自由组合，适当调整的原那么，组成3-5人的学习小组。3、分组制定本次综合性学习的活动方案。1组内充分讨论：想开展哪些活动可以开展哪些活动2组内达成共识，填写活动方案表。小组：走进信息世界活动方案小组成员：活动时间活动内容活动地点活动形式预期的成果四、交流方案，取长补短1、分组交流各自的活动方案，要求：1清晰地汇报各项方案中的活动，随时答复同学的提问；2认真倾听别的组的活动方案，及时记录与自己组的方案不一样的内容，需要的话可以向回报的小组提出疑问。2、分组修改各自的活动方案。1分析其他组提出的活动建议是否有价值，是否可行。2修改小组活动方案。3、公布活动方案。可以采用适当的形式公布各组的活动方案，比方：张贴，装订成册等。内容总结1五年级语文教案?走进信息世界?教学设计1教学目标1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响2教学过程一、揭示主题，激发兴趣1、师生共同回忆五年级时进行过的遨游汉字王国的综合性学习的经历3教师要认真倾听学生的想法，尽可能的纳入到即将制定的活动方案中去42认真倾听别的组的活动方案，及时记录与自己组的方案不一样的内容，需要的话可以向回报的小组提出疑问5