《2022年年初二下学期物理期中试题（带答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年初二下学期物理期中试题（带答案）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年年初二下学期物理期中试题（带答案）20222022学年下学期期中考试八年级物理试卷一 选择题(1-9题单选，每题2分；10、11题多选，每题3分，至少有两个答案 正确，错选得0分，少选得1分。共241.用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消逝，则：（）A粉笔将静止于原来位置 B.粉笔将竖直向上运动C粉笔将竖直向下运动 D.粉笔将沿水平方向运动2.下列说法中错误的是（）A菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强B人在水平地面上匀速推动小车，小车受到的摩擦力等于推力C用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中D飞机升力产生的缘由与机翼
2、上下方的空气流速有关系3.如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严峻变形下列有关这一现象及其说明，正确的是（）A伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方4.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和运用上来看，它涉及了很多物理学问，对其相识错误的是（）A、坐垫呈马鞍型，能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臂部所受压力B、坐垫下有很多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小振动C、车外胎、 把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹 是为了增
3、大摩擦D、车的前轴、中轴及后轴均采纳滚动轴承以减小摩擦5.有些公共汽车配备逃命锤，遇到紧急状况时，乘客可以用逃命锤打破车窗玻璃逃命为了更简单打破玻璃，逃命锤外形应选择图中的（）6.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）ApApB，FAFB BpApB，FA=FB CpA=pB，FAFB DpApB，FAFB7.如图所示，甲、乙两个实心等高圆柱体是由同种材料制成的，放在水平面上，则它们对水平面的压强大小是（ ）A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较8.试管中有一段被水银
4、柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满意PP0的是：（）A甲 B乙 C丙 D乙和丙9.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A F，PB2F，PC1/2F，PDF，2P10.在如下图所示的事例中利用连通器原理的是（）11.如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，高度hAhB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强pA=pB下列推断正确的是（）AA的密度肯定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CA
5、的质量肯定大干B的质量DA的质量可能等于B的质量二、填空题（12-14每空1分，15、16每空2分，共14分）12. 随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其缘由是 。13. 雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G f（填“”、“=”或“”）；当速度渐渐增大至 f=G， 此后雨滴的运动状态是 状态 14. 一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对
6、地面的压强为 Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)15. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属 块，分别以下左图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= 16. 如下右图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量则此时液体对各自容器底部的压强pA pB，液体对各自容器底部的压力FA FB。三.作图与试验(17题4分，18题10分，19题5分，20题4分)17.(1) 如图甲所示是
7、地球表面旁边的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图(2) 在图乙中，一物体以某一初速度冲上粗糙斜面，请作出该物体摩擦阻力的示意图18.为了探讨滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列试验. 以下是部分试验步骤（试验过程中保持长木板水平且固定）。第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做 运动，读出弹簧测力计的示数，依据 的原理，得知摩擦力的大小；其次次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录试验数据；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录试验数据。比较_两次试验数据，可以
8、发觉 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；比较1、3两次试验数据，可以初步得出的结论是: _。试验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N1 20 4.023 8.019.某试验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，试验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。（2）如下左图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右渐渐拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，登记弹簧测力计的示数为29.9N（3）如右图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm
9、， 计算出活塞的横截面积（4）计算得到大气压强的数值为 Pa（5）同学们发觉试验误差较大，请分析，该试验过程中导致误差的因素有（请写出两条）： ； 20.某小组同学用水、盐水、两种不同形态的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大他们的探讨状况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示（1）依据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形态无关（2）依据图（b）、（c）可验证：同种液体，液体内部压强随 的增大而增大（3）依据图（b）、（d）可验证：当深度相同时 ，液体密度越大压强 （4）若在图 中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大五
10、、综合应用（21题6分，22题9分，23题6分）21.阅读文章 ，回答问题牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上这就是牛顿第三定律。 牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛人走路时用脚蹬地。脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。假如把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让 发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前
11、推车的力，汽车就不能首进。 依据上述学问，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，且作用在 ，这就是牛顿第三定律。（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填“大于”、“等于” 或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 ( )A F1>F2 B F1<F2 C F1=F2 D 无 法推断（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的 是 ( )A 划船时，船桨对水的力与水对桨的力B 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对
12、车轮向前的力C 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力D 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力22.如图所示，一个平底容器，重0.5N，底面积为50cm2，在容器中装入0.2 kg的水后，将它放在水平桌面上（g取10N/kg）试求：(1)水的体积；(2)容器对桌面的压强；(3)水对容器底部的压力23.在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽视）(1)求玻璃杯的重力大小。（2分）（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推想出玻璃杯的大致形态是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种？（4分）参考答案1 A2 C3 B4 A5 A6 D7 A8 A9 C10 A C D11 A C12 减小 车顶上方比车底下方气流流速快，气压小13 匀速直线运动14 250000 不变15 1:1 2:316 17 作图略18 匀速直线 二力平衡 甲乙 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 19 排空筒内空气 6.00 89700 空气未排空 注射器筒壁有摩擦20 ab 深度而增大 越大 c21 （1）相等 相反 同始终线上 （2）等于 （3）C （4）D22 （1）200cm3 （2）500Pa （3）2N23 （1）2N （2）0.09m a容器