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1、2022年教师德能勤绩廉述职报告为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。今日我在这给大家整理了一些2022年教师德能勤绩廉述职报告，我们一起来看看吧!2022年教师德能勤绩廉述职报告1工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的状况汇报如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正
2、，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最正确途径。我为自己确立了改造好每一个孩子的目标，而且不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，言传身教，特殊是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们仿照的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的典范。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事
3、、做游戏，听他们的心里话;这既是爱学生的表达，也是了解学生关怀学生的表达。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心伴侣。也让我的教育教学工作更简单开展了。二、能本学期在学校的关怀下，在学校拜师学艺，敬业从教的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的看法，毫无保存的关心我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好打算，互相听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结：1、初步形成新课程标准理念，并表达于教学中。刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历，对新课标只是雾里看花，尽管进行了多种尝试
4、，也看了不少的书籍，但自己的教学观念总是有师道尊严，或旧教法的味道。在多次互相听课，及沟通中，陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把新课程的理论，通过自己课堂实践的言传身教，让我最终明白：其实新课程提倡老师所追求的是，我与孩子一起学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行独特化的学习、发挥与进展。我在教学中的角色，不再是高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参加者、组织者。我把这种观念运用于教学中，慢慢我发觉我的课堂发生了改变。以前，我的课堂语言更多是指令、指挥的语气，坐好!整个课堂就只有我的指挥棒，我忽视了孩子们都是一个个活生生的个体，都有自己独特的感受，因此我的课堂总
5、是欠缺学生的主动，学生的主动，课堂气氛不活跃;这个学期，由于课堂观念的转变，我的教学语言更多的是让我也来评一评，我也来夸一夸，我先来说一说，使自己成为学生中的一员。这不仅创设了民主和谐的课堂气氛，更重要的是学生通过老师这参加者的示范，就清晰明确自己应如何作答，把握回答的技巧。渐渐地孩子们都变得活跃起来，课堂中，老师，我来!我来老师，还有!老师，我有不同意见的声音此起彼伏，可强烈拉!学生的思维犹如百花盛开，慢慢形成乐说、爱说的良好学习习惯。2、重视培育学生的课堂学习习惯学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老师的要求协作得天衣无
6、缝，这可凝聚了老师可能不止一个学期的时间进行训练，培育才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些，平常上课没有考虑培育学生习惯，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有落实的要求当然就不能做好，于是效果就可想而知了。而这个学期，在听课与平常的观看中，我发觉：怎么师傅班的孩子起步没有我们班快，如今对比起来无论是回答下列问题还是感情朗读都比不上(2)班的孩子，我知道，这肯定是我这位老师出了问题。于是就此问题，我跟陈老师作了沟通，并通过平常多观看积累，也把握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯培育，坚持每课一得，以点带面，并形成能力。如，我们班的小老师带读，识记生字的方法、自主互学生字
7、等，孩子们都已经形成，如今我的目标是培育孩子们的质疑能力，通过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培育。3、依据实际调整教学策略，彰现教师智慧教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有考虑到，而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变能力，以及准时调整教学策略的能力。而且如今新课程提倡，爱护学生独特的感受，张扬学生的独特。故此我们教师首先对教材要熟识，有自己的理解与立场，以免出现被学生牵着鼻子走的状况。其次，要依据学生实际来调整自己的教学设计，这方面我还得不断地训练自己，因为这两次公开课，我都表现不好，要彰现出教师的智慧还得不断地学习，多听不同类型的课，多看多思索。以上都是我本
8、学期自己总结的一些教学阅历，有收获，必定有缺乏，盼望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。1、克服急躁的心情，做到循步渐进急躁是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，我就会着急起来，甚至连学生的回答都没有仔细听。如今回想起来，这样处理得十分不得当。我应当保持开放的心态，接受学生的不理解，应准时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就必需要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，到达我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静，思索应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。2、勤思索，多动手刚工作时，黄校就对我们年轻老师提出了
9、四勤的要求，眼勤、脚勤、脑勤、手勤，如今我眼勤、脚勤都比刚开始时有了很大的进步，能发觉学生一些不良的苗头，马上实行措施，使不良现象不在我班出现，从而让我们班的班风形成得不错，这都多得眼勤、脚勤的功劳，没有此方法，信任我们的班级不会那么快上正轨。然而，我发觉了问题，并没有马上思索造成此状况的缘由是什么，没有挖根寻底。因此教学要勤思索，不能做一个只是拿来想法，而毫无自己特色的老师，这就必需要求我们的阅读面广，除了提高我们专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激我们各方面的感观，给我们教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思索，最重要的
10、是要动手落实，这才是真正胜利的途径。如，我提倡学生生活识字，让孩子们制作识字报，我自己也动手做了一份，但没有准时鼓舞，更进使孩子并没有形成良好的习惯。所以，手勤还包括对措施是否坚持落实。这个学期既有收获的喜悦，也有缺乏的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，肯定能有更多的收获。三、勤本学期本人能仔细、负责地完成学校交给的任务。在班主任工作方面，我抓住时机，有打算有步骤地依据学校的要求开展工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，回顾如下：1、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班级体班级体的管理最重要的是要有良
11、好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立一个主动向上的文明班集体而开展。首先明确本班以自信、独立、团结、创新作为班口号，这不仅使生活在不同家庭中的独特个体，凝聚成一个集体的目标，更是我们老师培育孩子的目标方向。何落实检查每个孩子呢?于是我结合学校工作的实际，在我班开展多种形式的评比活动，如，争创六星班级，争做六星好孩子，又如，为校旗添光彩，为班级争荣誉等活动;更结合我班的各种实际，如，有一段时间，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设立卫生小天使，通过连续几个星期的严抓，孩子们的卫生习惯基本形成，卫生洁
12、净环境舒适了，孩子们自己说：老师，卫生洁净真舒适!从而也更情愿把卫生保洁得更好了。这只是我们班的小小插曲，孩子们热心主动地为班集体作奉献，十分重视班集体荣誉，当这节课上得好，他们会欢心雀跃地崩到我面前说：老师，我们这节课表现得很好，有十分，当个别同学违背了纪律，没有总分时，孩子们就会拎着眉头，不高兴地说：老师，我们今日只有8.5分!我们班每个孩子心中都树立起为班争荣誉，不做摸黑的事情。在这样一个气氛中，我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌，毕竟孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其烦地提示，关心他们让孩子们形成习惯，有更强的集体荣誉感。本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。
13、使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。这是我们全班33名学生与三位老师，共36人共同努力的成果，也是同学们认为之自豪的。2、营造良好的班级气氛，切实地关爱学生。一位好老师，不仅要关怀学生的学习，更要关怀学生的思想和生活，关怀他们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的气氛。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难，作为班主任，必需了解每一个学生的思想动态，尽力关心他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行小老师关心活动，让好学生多关注基础差的学生，从而使孩子之间可以沟通;更利用好晨会、班会等时间，有针对性地教育孩子在本段时间所发觉的不良苗头。
14、我更抓紧下课或午饭的时间，跟孩子们聊天，谈心，关心辅导他们的作业，使成果不理想的同学有信念迎接更多的挑战。这样孩子跟我的距离不远，十分的亲密，孩子们都喜爱我，下课总围着我说这说那的，我自己也陶醉在被他们拥护的气氛中，我更加喜爱他们啦!3、加强与家长联系平常，我除了关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们，一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成
15、长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。我的班主任工作有胜利，也有缺乏的地方：1、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，但由于总处于轮换的状态，班上并没有一两个比较突出的孩子，这与我平常缺少培育有关系。所以，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，将是我下一阶段的目标，并通过以点带面的方法，使班上每一个孩子都能学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施
16、，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总而言之，在班级管理中，坚持严重有爱、以学生为本的思想，就能到达科学的管理班级，并能取得肯定的成果。我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任
17、何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。四、绩(一)教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式
18、，对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。如今，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个
19、练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。(二)班主任工作中学会考虑详情班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多详情问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些详情。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的
20、夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我
21、在今后的工作中努力的方向。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得高兴，忙得快乐，我将更加努力工作，做到主动主动，而且要勤思索，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更快速地成长!加油吧，为方圆优师兴教的美妙明天而努力，为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!述职人：_2022年_月_日2022年教师德能勤绩廉述职报告2本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的状况述职如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教育活动，也主动学习科学进展观，在实际
22、的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完好而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友
23、情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。二、能本学期，我在各位老师和领导的关怀和关心下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父老师。因为有了师父和其他老教师的关心，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始留意许多详情问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三、勤我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出
24、学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四、绩(一)教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听老师上课。为此，隔
25、壁班的老师老师没少为我操劳。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主
26、要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。如今，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，教育博客是我进步的摇篮，特殊是_让我学会要把教材读厚。当然，我还喜爱上了阅读。(二)班主任工作中学会考虑详情班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多详情问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导
27、早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些详情。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子
28、们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。述职人：_2022年_月_日2022年教师德能勤绩廉述职报告3一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作状况述职如下：一、德一年来，本人喜爱中国共产党，喜爱工作，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作支配，主动参与
29、各种会议，办事仔细负责。喜爱学生，喜爱教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。政治学习中，我坚持从不漏缺，仔细笔记，仔细学习党的路线方针和政策，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。二、能本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信仔细努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事和师傅们的关心下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力讨论学习有关学问，根据学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习主动性，我广泛选取学
30、生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。三、勤本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，主动参与各种学习活动，仔细听课。此外，我还主动参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽搁工作，不旷工、不旷课，课间仔细辅导学生，仔细做一个合格称职的一线教师。四、绩由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课竞赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我主动参加的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉我时刻要求自己，多学生负责，对
31、自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚决信念，自觉与不正之风划清界限。以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有很多缺乏，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。述职人：_2022年_月_日2022年教师德能勤绩廉述职报告4各位领导、各位老师：大家好!时间如流水，转瞬间我来到我们学校工作已将有_年了。回首以往，在一千多个日子里,让我感同身受的是来自由座的每一位领导和老师给予我的信任、关怀、支持和关心,我也在_中学
32、这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢:感谢大家!下面我就依据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批判指正。一、仔细学习,提高素养我能仔细学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平常爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合学校和自身进展的经受, 结合工作实践,我对党的创新理论"科学进展观""建设和-谐社会,促进和-谐进展"理论有肯定的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。孔子说:三人行必有我师, 由于我平常看法虚心,见贤思齐,所以能师从天下,日进有
33、功,我能仔细读老师们的学习笔记和总结反思,仔细看课,仔细记录,仔细点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的沟通,讨论沟通让我与老师们思想智慧碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能敬重差异,敬重个体,中肯的进行表扬和批判,主动地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素养。由于我能真诚待人,老师做事, 为人仁义厚道,正直不虚,平常乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得特别开心。二、尽职尽责,做好校长的助手三年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,主动协作校
34、长工作,高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的"团结务实,把_中学建成一般高中强校"的办学目标,我能仔细组织协调-教务处等各部门做好以下工作:1、仔细学习领会课程改革,协作校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推动课改,校长室组织协同教育处等部门通过校本培训、教育例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。2、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。依据校长确立的.质量目标,准时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,准时监控学情,监控诊断复习课堂, 提高教师的备
35、课质量,提高复习课的含金量,提高效率。3、抓好常规,做好教学质量的监控。我协同教育处仔细检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,准时调整管理策略和教学策略,特别有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想方法,依据具体状况,实行最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。三、完成任务及取得实效三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门主动协作下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。1、三年的中考招生入学成果在普高中位于上游,截至20_年,每年平均拉下2、5所学校。高考成果逐年提高,仅本科录用率一项今年达85%,
36、平均每年递增 10个百分点。依据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。2、在校长书记的领导下,协同政教处、教育处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动,加强了对青年教师的全方位培育,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批判指正。感谢大家!2022年教师德能勤绩廉述职报告5一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一.德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导
37、，坚决贯彻党的教育方针和政策，喜爱教育事业，关怀学生，团结同事，为人师表，喜爱祖国，关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，仔细执行学校的各项规章制度。主动学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。二.能在各位领导和老师的关怀和关心下，圆满完本钱年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五仔细，虚心请教阅历丰富
38、的教学骨干，同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得学问，感受到学习的乐趣。主动参与学校组织的校本教研活动，通过“以研促教来提高自己的课堂教学水平。三、勤坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的有关文件。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。一年来的总状况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。四、绩。本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平常仔细协作班主任做好班级管理，以“爱心、耐烦、细心贯穿始终去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作打算，仔细开展各项活动，加强学生行为习
39、惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，给予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。仔细做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作看法好。五.廉坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教。这一年来，有成果，有收获，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，盼望在以后的工作中让自己做得更好!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页