2022年教师述职报告最完整版.docx

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1、2022年教师述职报告最完整版时光如流水,转瞬又过去了一个年头,身为一名教师,是时候要写述职报告总结自己的工作了,那他们又是如何写的呢?下面是我为大家带来的有关2022年教师述职报告最完好版五篇,盼望大家喜爱。2022年教师述职报告【篇一】敬重的领导:本学期,在校领导的信任下,我有幸担任二年级年级主任这一职务,在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下,经过全年级组师生的共同努力,本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了肯定的成果。回顾一学期以来,现述职如下:一、同心协力和谐相处本级组教师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间

2、相互协作,诚心实意地沟通思想,寻求共识,仔细商量年级组中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃,刻苦好学,勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外,我还常常关怀老师们的生活。总之,我们年级教师与教师之间形成了团结帮助,互相敬重和信任的气氛。二、本学期所开展的主要工作1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩,主动培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗状况,课间加强巡查,排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育,利用班会和晨会时间对

3、学生进行全方位安全教育,重点是教育学生留意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二年级组本学期没有出现一起安全事故,平安度过了本学期。2、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参与本届校运会,但在校运会期间,各班主任主动协调,稳步推动教学进度的同时带着学生在室内做游戏;在大课间竞赛中,每位老师也能尽职尽责地协作体育组,确保本次大课间效果;更难能珍贵的是,不管组织学生参与哪项活动,老师们都会抓住这个契机教育学生,使学生在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的

4、活动,将班级学生凝聚在一起,提升学生的集体荣誉感。3、主动管理参与教研组的活动,力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取老师们的发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发觉问题准时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组10个老师进行了推门听课,准时就存在的问题和老师们探讨,以促进级组教学水平的提高。三、今后努力的方向加强业务学习,提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育,时刻抓学生安全不放松。继续帮助教研组长抓好本年级的教学工作,将课堂落到实处。鼓舞级组老师主动参与业务学习,多听示范课,多上公开课。主动开展丰富的师

5、生活动,培育级组师生的凝聚力与集体荣誉感。经过一学期的努力,年级组工作取得了肯定的进展,但也存在着一些问题,如:遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改良,要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题,我们会在以后的工作中不断改良,争取做得跟好。此致敬礼!述职人:_20_年_月_日2022年教师述职报告【篇二】敬重的领导:这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中,仔细完成了自身的工作,现进行述职报告如下。一、班级管理方面为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,根据获得小粘贴的多少,根据不同

6、的颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有嘉奖还是不够的,适当的惩处也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",假如有孩子屡犯纪律,就必需填这张"问题解决单",假如还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。为了培育学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。为了让学生更好地呈现自己的风采,也在活动中提升自信,培育班级荣誉感,我都会仔细组织各种活动,我们也取得了良好的成果,硕果累

7、累。二、语文教学方面在语文教学方面,除了抓好学生的基础学问之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写竞赛,评选"书写小明星",激发学生练好字的兴趣。考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应当为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最终装订成册,建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本

8、",将读过的好句记录下来,成为自己的东西。三、英语教学方面作为一个英语教学的"门外汉",为了让学生们更好地学习英语,我留意平常的学生的录音,让学生准时将背诵的课文准时录下来,一是为了稳固学问,二是为了关心学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地把握学问。四、教学感悟建立班级群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应当多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校

9、之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必需要高度地互相信任,而这种信任只有在一种长期的互相接触、互相沟通中才能建立起来。只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长。只有经受,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思索。此致敬礼!述职人:_20_年_月_日2022年教师述职报告【篇三】敬重的领导:本学年,我担任_班的信息技术教学工作和_班的美术教学工作,现将我对个人在本年度的工作进行述职汇报如下:一、爱岗敬业,忠于教育事业喜爱教师的职

10、业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的喜爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。二、喜爱学生,平等对待每一位学生关怀学生,喜爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必需具备的学生观。如今学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是

11、全社会都普遍认同的教育观点。喜爱学生,敬重学生的人格,才会关怀学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。“人非圣贤,熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能接受你的批判和意见。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。只有精通业务,才能将科学学问精确地传授给学生,

12、而不至于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有兴趣,当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新,我仍有很多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应当对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的敬重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自

13、我完善的需要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。五、本人还存在的问题工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。此致敬礼!述职人:_20_年_月

14、_日2022年教师述职报告【篇四】敬重的领导:在一学年里,本人在学校的工作支配下,担任了_班的班主任和_班的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体进行述职报告如下:一、班主任工作在担任_班的班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操竞赛中荣获级

15、组第一名。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论具体教学方法,制定了切实可行的学年工作打算,为整个学年的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以"如何培育儿童创造能力"教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源

16、、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要独特,没有独特就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美独特的独特性,越有独特的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展因材施教,做好培优工作。

17、抓好第二课堂,实施素养教学。依据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培育,并按年龄、基础等状况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的打算、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观看能力为主,创作班则重发挥技能,通过观看生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有打算、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建本钱校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。此致敬礼!述职人:_20_年_月_日2022年教师述职

18、报告【篇五】敬重的领导:在校领导的关怀下,老师们的关心下,我喜爱学校,喜爱本职工作,喜爱学生,能以师德规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将本年度工作述职如下:一、主动投身教改,努力做好本职工作要想成为一个好老师,就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到喜爱集体、服从安排、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。二、仔细备课,授课每一课都要做到有备而来,都在课前做好充分的预备,并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按要求搜集每课的学问要点,归纳成集。三、增添上课技能,提高教学质量在

19、课堂上留意调动学生的主动性,加强师生沟通,表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高进展。在努力上好每一节课的同时,主动投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培育学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的独特形成和全面进展。在教学观赏课中注重对学生审美能力的培育,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、商量等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息

20、,开拓视野,增添对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业准时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。捧着一颗心来,不带半根草去,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。展望将来,我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。此致敬礼!述职人:_20_年_月_日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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