《2022小学语文四年级教案——《林中乐队》教学设计252284.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学语文四年级教案——《林中乐队》教学设计252284.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文四年级教案?林中乐队?教学设计2学习目标：1、自学生字新词。2、体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。3、学习作者用哪些具体内容来说明中心句的写法。教学重点：体会作者聆听林中乐队演奏时的心情；学习作者用哪些具体内容来说明中心句的写法。教学时数：1课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课。师：同学们都知道，我们学校有支小乐队，厦门一中有支管乐队，鼓浪屿还有爱乐乐团，可是，你们知道吗？在大森林，有一支动物组成的乐队，它就是生齐读课题：林中乐队二、初读课文，检查预习。1、师：这支乐队是怎样演奏的呢？请同学们翻开书，自由朗读课文，文中的生字比拟多，同学们遇到难读的词句可以多读几遍。生自由朗读课文2、师
2、：同学们把课文读通顺了吗？老师检查一下。1你认识它们吗？师出示动物名称的生字词2你能读准它们吗？出示翘舌、儿化音的生字词3你知道它们的声音吗？出示动物名称，学生根据课文描述说出它们的声音三、默读课文，学习写法。1、师：同学们能准确掌握生字词，这离不开你们课前的认真预习，你们发现了吗？这篇文章有一句话概括地讲了动物唱歌奏乐的情形。课文是怎样具体描述小动物唱歌奏乐的情形的呢？请同学们默读课文，勾画出相关的语句。2、同桌相互交流3、师：谁能用课文内容来具体说说小动物是怎样唱歌奏乐的？四、指导朗读，体会情感。1、师：森林里有这么多小歌手，小乐手，你最喜欢谁的演奏呢？把它的精彩表现通过感情朗读表达出来。
3、2、生自由朗读3、朗读展示，教师相机指导。五、总结全文。1、师：同学们，这么一支出色的乐队，指挥该是谁呢？2、师：大自然这位杰出的指挥家，正在和动物一起奏响一支森林圆舞曲。你听mdash;mdash;师播放?动物狂欢节?片段3、师：同学们，只要我们亲近自然，亲近生活，美好的乐音就在你我身边。在优美的音乐声中，结束本课教学内容总结1小学语文四年级教案?林中乐队?教学设计2学习目标：1、自学生字新词2生自由朗读课文2、师：同学们把课文读通顺了吗31、师：同学们能准确掌握生字词，这离不开你们课前的认真预习，你们发现了吗4课文是怎样具体描述小动物唱歌奏乐的情形的呢52、同桌相互交流3、师：谁能用课文内容来具体说说小动物是怎样唱歌奏乐的61、师：森林里有这么多小歌手，小乐手，你最喜欢谁的演奏呢4