三年级奥数—简单推理(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级奥数训练简单推理姓名: 思维训练:解答推理题时,要求仔细观察,认真分析等式中几个图形之间的关系,寻找解题的突破口,然后再用等量代换,消去等方法来进行解答。对于文字叙述的推理也要根据题目中给出的已知条件,通过分析和判断,得出合理的结论。往往也需要找到突破口,有时要先假设一个结论是正确的,然后验证它是不是符合所给的一切条件,若没有矛盾,说明推理正确,否则再换个结论来验证。经典例题例题1 下图中,和各代表几? =28 =( ) =( )练习一=25 = =( ) =( )例题2 下图中和各代表几? =36 =4 =( ) =( )练 习 二和各代表几? = =16 =

2、( ) =( )例题3 下图中,和各代表几? =16 =14 =( ) =( )练 习 三=52 =48 =( ) =( )例题4 红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动,她们戴的帽子一个是红的,一个是黄的,一个蓝的。只知道红红没有戴黄帽子,聪聪既不载黄帽子,也不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子?练 习 四黄颖、李红和马娜都穿着新衣服,她们穿的衣服一个是花的,一个是粉红的,一个是蓝的。已知黄颖穿的不是花衣服,李红既不穿蓝衣服,也不穿花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服?例题5 一个正方体有六个面,每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色,你能根据这个正方体的三种不

3、同的摆法,判断出这个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗?练 习 五有一个正方体,每个面上分别写着1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察,结果如下。这个正方体每个数的对面是什么数?课堂练习1、=18 = =( ) =( )2、和各表示几? =16 =4 =( ) =( )3、=38 =22 =( ) =( )4、爸爸买回3双袜子,其中2双是花袜子,1双是红袜子,爸爸塞了一双花袜子给妹妹,又塞了一双红袜子给哥哥,把剩下的1双藏在自己手中,让兄妹俩猜是什么颜色的,谁猜对就把袜子给谁。你们说,谁肯定会猜对?5,一个正方体,每个面上分别写有A、B、C、D、E、F,根据它三种不同的摆法,判断这个正方体每个字母的对面是什么?课外练习1、=36 = =( ) =( )2、想想,填填。 =20 = =( ) =( )3、某班学生中,如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔,没有红色铅笔的人有蓝色铅笔,那有黄色铅笔的人,一定有蓝铅笔吗?4、把一个正方体的六个面分别编上16六个数字,现在用这样的四个小正方体拼成一个长方体,相对两个面分别是几和几?家长辅导题目家长评价(A +、A、A-、B、C)家长签字作业态度:作业情况:专心-专注-专业

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