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1、一、梯形形图程序序设计1.利用用中间继继电器控控制方法法：用I0.0到II1.11共100个键作作为输入入，控制制中间继继电器点点亮0到到9所对对应的aabcddefgg灯作为为输出。用用并联结结构，所所以可以以同时点点亮多个个灯，以以显示对应应的数字字。松开开输入按按钮后，所所有的灯灯全部灭灭掉，再再按其他他输入按按钮可以以显示其其他数字字的图形形。2.利用用中间继电电器控制制方法（创创新）：中间继电电器用的的常闭接接点。不不按键时时所有灯灯全量。按按下对应应的按钮钮作为输输入时，灭灭掉不需需要亮的的灯，只只显示需要要亮的灯灯来显示示数字作作为输出出。由于于，需要要显示的的灯多，灭灭掉的灯灯
2、少。所所以，这这种方法法比上一一种可以以省去很很多中间间继电器器，达到到节约内内存空间间的目的的。3.计时时器实现现循环显显示：显示按下下I0.0开关关后手会会松开，所所以要有有左侧MM0.00自保。一旦计时时到一秒秒，下一一阶段的的M0.1信号号源开始始发出信信号，则则此阶段段中间的的M0.1断开开。右侧M00.0断断电，左左侧自保保自动复复位。当进入第第三阶段段时，网网络3中中的M00.2信信号源发发出信号号，网络络2中的的M0.1信号号源断开开，网络络1中间间的常位位，由断断开变为为闭合，此此时恢复复到最初初状态。上一阶段段到1秒秒时，TT37传传过来一一个信号号，并保保持。此此时M00
3、.1信信号源接接通，左左侧自保保接通。M0.11断开上上一阶段段中间的的常闭触触点，MM0.00信号源源断电，MM0.00控制的的灯Q之之前的触触点复位位断开。同时M00.1信信号源再再向Q00.0到到7中需需要亮的的灯传递递接通信信号。T38开开始计时时，一秒秒后向下下一个网网络传递递信号。4功能能指令：用到加减减指令，传传送指令令对变量量VW00的值进进行加减减，并根根据VWW0的值值判断进进行什么么操作，来来控制数数码管显显示。5加减减计数器器实现循循环显示示用加减计计数器代代替加减减指令，计计数器的的值代替替VW00，根据据计数器器值的大大小来判判断显示示的数字字。6加指指令只用到加加
4、指令，传传送指令令对变量量VW00的值进进行改变变，并根根据VWW0的值值判断进进行什么么操作，来来控制数数码管显显示。由于加加指令的的输入可可以是负负值，所所以可以以代替减减指令，来来完成减减法。7自增增减用自增减减指令来来代替加加减指令令，对直直接对八八位二进进制数VVB进行行修改。而而不需要要对字VVW进行行操作，节节约了内内存资源源。8移位位指令实实现循环环用移位指指令对VVW进行行操作和和加减指指令原理理相同。再再判断VVW的值值来显示示数字。9移位位对V的的每一位位操作用移位指指令对VVW进行行操作和和上一个个程序本本质一样样。只不不过这里里判断的的不是VVW的值值，而是是VW对对
5、应位的的值来显显示特定定的数字字。10延延时循环环SEGG段码用SEGG断码来来输出对对应的数数字。极极大的简简化了编编程结构构，便于于程序的的编写和和阅读。11SSFC用SFCC来实现现顺序，分分支，循循环等结结构，将将程序模模块化。便便于程序序的理解解和修改改。加深深了我们们对SFFC的理理解，为为我们以以后编写写长代码码程序打打下基础础。12IINC段段码把VB00的值传传给SEEG，由由于可以以对VBB0直接接进行修修改，所所以可以以只使用用1个SSEG就就完成原原先的显显示功能能。节省省了元件件的使用用，极大大的减少少了代码码量。13QQB0直接用传传至指令令操作QQB0进进行显示示
6、，减少少了中间间变量，节节省了内内存资源源。14IINC段段码到FF再倒回回来用增减指指令和段段码配合合SFCC编写显显示程序序。利用用SFCC实现循循环结构构循环显显示功能能。用子程序序、段码码以及寄寄存器实现从00到F循循环，并并从F循循环回00子程序16.用用段码，增减指指令和寄寄存器实实现从00到F循循环，并并从F循循环回0017. 用寄存器器，加法法计数器器，减法法计数器器和段码码 实实现从00到F循循环，并并从F循循环回0018. 用移位寄寄存器 实现从从0到FF循环，并并从F循循环回0019. 利用时钟钟和段码 实实现从00到9循循环20. 利用寄存存器，中中断控制制以及段段码
7、实现现从0到到F循环环中断程序序21.PPTO和和计数器器循环显显示数字字0-FF-0方方法SBR1122. 用PTOO寄存器器实现从00到F循循环，并并从F循循环回0023. 利用寄存存器，PPTO中中断 实实现从00到F循循环，并并从F循循环回0024.利利用比较较器和段段码 实实现从00到F循循环，并并从F循循环回0025AADD段段码用ADDD指令对对VW的的值进行行操作，并并用段码码进行显显示。但但要注意意从VWW到VBB的转换换26IINC段段码到FF再倒回回来(创创新用SSFC)用SFCC实现循循环，由由于模块块化编程程，使得得倒序操操作变得得很容易易实现。27子子程序实实现循环
8、环显示用把循环环部分放放到子程程序中，使使得主程程序的阅阅读更简简洁。有有利于他他人理解解程序主主干。28调调用时钟钟实现循循环显示示（最简简只有一一个网络络）调用时钟钟，并把把秒个位位的值传传递给SSEG。实实现了最最大的简简化，只只用了一一个网络络。29PPWM课课本例题题帮助我们们理解PPWM程程序的使使用。30用用PWMM波实现现0到FF循环显显示使用了PPWM其其中一部部分来实实现循环环显示。重重点是对对周期和和占空比比参数的的设置。二、个人人感想刘君宇个个人感想想这学期我我们学了了PLCC这门课课程，其其中主要要是是实实验课占占据主要要课程时时间。老老师给我我们独特特的分组组方式，
9、以以及，我我们不再再是等着着老师给给我们讲讲怎么怎怎么做，而而是我们们根据老老师提出出来的要要求，自自己去设设计实验验方案，从从而实现现。我们们需要一一步一步步去探索索，有时时我们会会使用些些提前的的方案，老老师会制制止我们们，让我我们更好好的循序序渐进，从从而更好好地了解解各种方方案的改改进，里里面都会会有我们们自己的的创新和和我们自自己的风风格。我觉得这这种教学学方案非非常好，需需要每个个人认真真去面对对，它给给与我们们的不仅仅是实现现老师的的要求，更更多是自自己的创创新和自自学，敢敢于尝试试的想法法。在后面的的一些电电路里面面，我们们学到了了一些老老师上课课时没有有讲过的的一些电电路方案
10、案，让我我们学到到了一些些新的东东西，让让我们能能够掌握握这些语语句的使使用技巧巧。有些时候候试验箱箱会出现现链接错错误，这这就需要要我们的的胆大心心细了，同同时也培培养了我我们的规规范化的的工作作作风，以以及我们们组的团团结协作作的精神神。体会：实践践出真知知，俗话话说的好好：“纸上得得来终觉觉浅，绝绝至此事事要躬行行。”这次实实习确实实教会啦啦我很多多。：小组组成员的的团结合合作至关关重要，我我是深有有体会，大大家各献献其功，做做事情也也是事半半功倍。通过这次次的实验验，我们们的收获获都很大大。我了了解了寄寄存器、段段码、增增减指令令，加减减法、循循环移位位、MOOVE、时时钟、中中间继电
11、电器、顺顺序控制制、定定时器、计计数器、置置位、复复位、中中断、子子程序的的相关概概念和用用法。通过对数数码管显显示PLLC控制制程序的的分析,了解PPLC程程序的基基本指令令、控制制方式编编程思想想,初步步掌握PPLC的的编程方方法.我我们小组组顺利完完成了设设计，并并且达到到了设计计的指标标，经测测试工作作完全正正常。本本次课设设所用的的时间不不算短但但也不长长，却给给我留下下了深刻刻的印象象。由于于实验设设备短缺缺，不能能人手一一台电脑脑进行编编程操作作，但凡凡有了想想法我们们都会先先在纸张张上设计计，最后后再录入入电脑进进行编辑辑和调试试，遇到到问题我我们会一一起讨论论找到问问题的所所
12、在并解解决问题题，通过过自己的的思考并并与大家家一起交交流讨论论，必要要时老师师提出的的要求和和指导，这这些都使使我加深深对PLLC的了了解和运运用。虽虽然时间间短暂，学学到的也也很基础础很浅显显，但最最重要的的是对PPLC有有了一个个很大的的了解，要要想更深深入的运运用，还还需要我我们花更更多的时时间去学学习和研研究。PPLC技技术是一一门应用用广泛的的课程，这这几天温温习了以以前学到到的一些些知识，也也学习到到了很多多，日后后还要进进一步深深入和了了解，通通过对实实践的学学习来掌掌握理论论的知识识。通过过工程实实践，培培养了亲亲自动手手独立思思考的习习惯，学学会用独独立的思思维方式式去分析
13、析解决问问题。老师教学学方法得得当：由由浅入深深，由易易变难，给给了我们们很多启启发和思思考，培培养我们们创新的的意识，和和敢想敢敢做的作作风。让让我们得得以从书书本上深深入浅出出，应用用到实验验中，相相信会为为我们在在以后的的工作中中带来不不少便利利。通过过工程实实践，培培养了亲亲自动手手独立思思考的习习惯，学学会用独独立的思思维方式式去分析析解决问问题。最最后还要要感谢老老师对我我们的栽栽培！宋子涵个个人感想想半学期的的时间转转瞬即逝逝，在徐徐老师的的教导下下，我从从一开始始的一窍窍不通，再再到后来来的不断断摸索，不不断练习习，到现现在自己己可以独独立完成成功能的的实现，受受益匪浅浅。在没
14、有接接触到这这门课的的时候，我我也曾经经和别的的同学在在交流时时听说过过PLCC这个词词，并且且从社会会生活和和学习中中已经了了解到PPLC控控制是当当今自动动化控制制的主流流，目前前自动化化机床控控制大多多采用PPLC控控制。但但当时并并未清楚楚的了解解它，以以及怎样样的运用用。直到这学学期接触触了这门门课，我我才真正正理解了了我们专专业的精精髓。一一开始的的时候，我我还因为为课程理理论知识识有些枯枯燥而不不怎么认认真听课课，但我我明白这这门课对对我们专专业有着着极其重重要的意意义，所所以课下下认真看看书，在在最后也也算获得得了很多多知识。在这门课课程中我我不仅收收获了知知识，在在徐老师师的
15、教导导下，我我更是对对大学期期间该如如何学习习有了更更深的感感悟。我我记得在在做实验验的时候候，我们们组里有有时会因因为卡在在某部分分而使编编写无法法顺利进进行，每每个人都都很急躁躁，你一一言，我我一语，各各抒己见见，反而而使得编编程漏洞洞百出，此此时老师师就告诉诉我们，学学习PLLC要具具备足够够的耐心心和毅力力，要一一步一步步的来，有有条不紊紊地按照照老师提提供的要要求来设设计，最最后在经经历无数数次失败败后，当当看到一一个个符符号按照照我们的的设想整整齐地排排列，程程序顺利利完成老老师的要要求的时时候，我我们的心心里真是是有莫大大的成就就感。还有一次次，做实实验时我我们组琢琢磨了半半天都
16、对对老师给给的要求求没什么么思路，老老师就告告诉我们们，有时时候把别别人的思思路换一一个形式式展现出出来也算算是自己己的想法法，我们们恍然大大悟，随随后不久久就拿出出了自己己的想法法，老师师教导我我们学习习不能太太死板，要要学会利利用自己己掌握的的全部知知识，学学会创新新。老师还教教导我们们每一个个人都要要去做，光看是是远远不不够的，你可能能觉得你你看懂了了，但一旦旦实际上上手，你就会会发现自自己还不不够理解解PLCC，所以每每一个人人都要去去想，都要去去尝试，我们是是一个团团队，不应该该存在游游手好闲闲的和光光说不做做的，每一个个人都应应该为团团体付出出努力，这样才才能合作作共赢。半学期的的
17、学习真真是让我我收获了了不少，虽虽说老师师教给我我们那么么多，我我吸收的的还远远远不够，但但我会在在以后继继续跟随随徐老师师的脚步步不断进进取，养养成独立立思考的的习惯，不不过分的的依赖自自己的队队友，当当自己有有不懂的的地方时时，要抓抓紧时间间问别人人来搞懂懂，PLLC是我我们专业业的重中中之重，借借由这门门课的学学习我也也对我的的专业有有了更深深的理解解，也明明白以后后的路该该如何走走，真心心谢谢徐徐老师的的教导，以以后我会会更加努努力，不不辜负老老师对我我的期望望。张迪个人人感想本学期我我们学习习了现代代电气控控制及PPLC应应用技术术这门课课程。随随着科学学技术的的发展，电电气控制制技
18、术已已经发展展到了一一个相当当的高度度。传统统的电气气控制技技术的内内容发生生了很大大的变化化，有些些已被淘淘汰；但但最基础础的部分分对任何何先进的的控制系系统来说说仍是必必不可少少的。所所以这门门课程对对我们未未来的工工作是有有极大帮帮助的，也也让我下下定决心心要学好好这门课课程。 开开始是教教室里面面进行授授课，讲讲述一些些书本上上的概念念及应用用。开始始学习的的并不是是十分顺顺利，很很多东西西都不能能很好地地理解，不不能很好好地掌握握。老师师不断地地鼓励我我们，基基础的东东西要靠靠理解去去记忆，更更大帮助助的是实实验中的的亲手操操作。所所以在讲讲课的过过程中，我我努力地地去理解解老师所所
19、说的东东西。老老师不仅仅仅是讲讲了很多多书本上上的课程程，还和和我们讲讲了特别别多在工工厂实践践中的注注意事项项和经验验之谈，讲讲了很多多老师亲亲身经历历的故事事，在好好奇的过过程中我我们也能能学到很很多实际际的东西西，为我我们以后后的工作作奠定了了很好的的基础。所所以我那那时开始始明白了了书本的的东西学学习固然然重要，但但是在实实践中如如何能与与书本的的知识更更好的相相结合也也是极为为重要的的，我们们现在大大学生现现在缺少少的正是是自己动动手的能能力，可可能在书书本课程程的学习习上很好好，但一一到动手手操作就就傻眼了了。我自自认为这这种单一一的教育育方式是是不可取取的，要要学习西西方的教教育
20、方式式，实际际理论相相结合，才才能达到到更好的的记忆理理解！ 老老师第二二部分的的教学就就是实验验室的实实践教育育。开始始接触到到西门子子的实验验设备还还很懵懂懂，不知知道如何何下手，在在学长学学姐的知知道和老老师的教教育下，一一步步的的能够熟熟悉实验验设备以以及对应应的软件件。老师师给我们们要求就是是全部靠靠自己，靠靠自己去去想去发发现去创创造，给给予了我我们极大大的自由由度。开开始按着着老师初初定的目目标，不不断自己己去摸索索去了解解，去了了解计数数器、定定时器、数数学指令令、子程程序、始始终指令令等等的的应用，开开始由浅浅入深，最最开始只只需要简简单的思思路却比比较麻烦烦的程序序，慢慢慢
21、的接触触到更深深层的东东西，用用更简洁洁的指令令就能完完成更完完整的功功能。这这种方式式真的对对我们帮帮助特别别大，一一切都要要靠自己己和自己己的队友友，一次次次的讨讨论一次次次的尝尝试，不不断地发发现更好好的解决决办法，让让我们对对这门课课的理解解越来越越深，对对以前书书上看不不懂的东东西也能能理解的的相对透透彻，我我觉得这这就是最最大的进进步与收收获。正正是这种种自由的的方式给给了我们们更多的的想法，所所以很感感谢老师师的信任任与帮助助。 这这学期这这门课程程就到告告一段落落，可是是未来的的工作中中会不断断地用到到这门课课程，要要不断的的温故知知新，让让自己的的实际操操作更加加娴熟，在在以
22、后的的工作中中发挥更更大的优优势。何媛个人人感想第一次真真正意义义上的接接触到PPLC编编程，之之前不论论是单片片机还是是机器人人所学的的都时用用C语言言进行编编程，一一开始就就乱了阵阵脚。虽虽说上课课时，老老师让我我们分析析的就是是PLCC语言，但但是实际际上操作作起来还还是有点点困难。一开始，学学长学姐姐们领着着我们入入门。先先是学会会如何连连接电路路，然后后又给我我们演示示最为简简单的程程序。可可以说，一一开始还还是很轻轻松。但但是紧接接着老师师就给我我们出了了难题，让让我们利利用开关关控制显显示数字字。在尝尝试的过过程中，组组内虽起起了矛盾盾，但却却也快速速的完成成了任务务。在接接下来
23、的的三周实实验里，我我们在老老师带领领下不断断的化繁繁为简，尝尝试新的的指令。从从一开始始的继电电器，到到计数器器，我们们所要实实现的都都是在相相同的连连线下数数字0到到9的循循环。着着两个对对我们来来说都比比较简单单，上课课的时候候都提到到过。可可是接下下来的加加法、加加法指令令、增减减指令以以及顺序序循环指指令都让让我们感感到头疼疼，我们们只能在在尝试中中前进。尝尝试中我我们发现现，这四四种指令令都是类类似的，我我们主要要理解指指令的用用处以及及如何利利用传送送指令将将每个数数字传送送到对应应的结果果上。随随后，我我们又接接触到了了子程序序、字符符串指令令和PWWM。最最让我们们摸不清清头
24、脑的的应该就就是PWWM了。我我们先把把书上的的原题原原模原样样的敲了了上去，可可是没反反应。后后来，还还是在刘刘君宇的的试验下下才得以以成功。整个实验验，需要要的就是是许愿的的团结合合作。在在面对不不熟悉的的指令时时，我们们要做的的就是先先把书上上的解释释看懂，然然后一步步步地进进行试验验。只有有在不断断尝试的的过程中中，那些些只是才才能被我我们牢牢牢记住，同同时，这这也增强强了我们们的思维维能力。经过了三三周的实实验课程程，让我我进一步步认识了了现代电电气控制制及PLLC技术术。不再再是书上上笼统的的概念，而而是真实实的操作作了。我我们只有有在认识识了解基基础的指指令后，才才有可能能编写出
25、出复杂的的程序。当当程序在在出现问问题时，我我们也需需要从基基础的程程序开始始检测。同同样，也也正是在在实验中中，一次次次的摸摸索，让让我们对对PLCC有了更更深刻的的认识。其其实程序序也可以以这样编编写，也也许，一一条短短短的指令令就能实实现操作作。这三三周，我我们早已已了解了了老师的的用心良良苦，每每一次的的要求都都是对我我们的鞭鞭策，而而当我们们学会了了洗基本本的指令令后，又又教会了了我们如如何化繁繁为简，如如何让自自己的程程序更为为的简洁洁。在这这里，我我想对老老师说一一声谢谢谢，谢谢谢你为我我们打开开了现代代电气的的大门，让让我们有有所涉猎猎、杨帅波个个人感想想一个学期期的PLLC实
26、训训结束了了，在这这短暂的的5周实实训时间间里，经经过老师师同学的的指导，我我获益非非浅，学学习了不不少关于于自己专专业方面面的知识识。在此实习习中充分分了解PPLC操操作程序序，我们们自己也也会学着着去做一一点点，不不能说反反正遇到到问题还还是的找找老师来来解决，我我们要学学着自己己独立完完成，完完成每一一个实训训项目，其其次我们们必须要要通过实实训与理理论相结结合，这这样才能能事半功功倍。我我们组进进行了任任务的分分工，这这样，一一下子问问题就变变得简单单化了。自自己选择择了画图图，在老老师的指指导下，自自己慢慢慢开始学学会了如如何用相相应的软软件去画画图，感感觉自己己画的不不错，就就慢慢
27、的的熟练起起来。这这次实训训给予我我们的时时间是一一个星期期，有一一个实训训项目，老老师给我我们说明明了一些些问题的的所在，但但我们大大家基本本上是在在一个星星期里这这个项目目调试完完成了。通过这次次的实训训，让我我受益匪匪浅。首首先，认认识了团团队合作作的力量量，要完完成一个个项目不不是一个个人的事事情，当当中我们们有过分分歧但最最终达成成共识，不不管结果果怎样，至至少我们们曾经在在一起努努力过，体体验其中中的过程程才是真真正的收收获。其其次，通通过这次次的实践践操作，我我认识到到了自己己的不足足，更感感觉到了了自己与与别人的的差距。为为了明年年的毕业业而做准准备，从从各方面面充实自自己，使
28、使自己适适应这个个社会。本次实习习主要任任务是设设计数码码管的功功能，以以及在遇遇见问题题时的显显示，通通过理论论与实践践相结合合，进一一步加深深我们的的理论知知识。要要想在短短暂的实实训时间间内，尽尽可能能能多的学学一些东东西，这这就需要要我们跟跟老师有有很好的的沟通，加加深彼此此的了解解。刚到到实习教教室，老老师并不不了解我我们的工工作和学学习能力力，不清清楚我们们会做哪哪些工作作，所以以跟老师师进行沟沟通是很很必要的的。通过过沟通了了解才能能知道自自己的不不足，在在短暂的的实习过过程中，让让我深深深的感觉觉到自己己在实际际运用中中的专业业知识的的匮乏。同同时，让让我们真真正领悟悟到学无无
29、止境的的含义。总之，这这次的实实训给予予了我不不同的学学习方法法和体验验，让我我深切的的认识到到实践的的重要性性。在以以后的学学习过程程中，我我会更加加注重自自己的操操作能力力和应变变能力，多多与这个个社会进进行接触触，让自自己更早早适应这这个陌生生的环境境，。这这次虽然然辛苦了了点，但但能让我我学到不不同的东东西，我我心里还还是高兴兴的。人人非生而而知之，要要学得知知识，一一靠学习习，二靠靠实践。以以上就是是我在成成都的进进行实训训的心得得和感受受。不到半半年的时时间就将将步入社社会的我我们，面面临是就就业的压压力，我我想我们们更应该该把握住住最后的的一段时时间，充充实、完完善自我我，争取取做一名名出色的的学生。任课教师： 徐惠勇 日期： 2016年 1 月 15 日 179