关于感恩老师主题班会.docx

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1、关于感恩老师主题班会关于感恩老师主题班会篇1 一、活动说明： 尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，培育学生感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。 二、活动目标： 1、通过学生回顾沟通老师对自己的帮助，激发学生对老师的感谢之情。 2、让学生理解老师，学会感恩。 三、活动打算： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、学生打算回忆老师关爱自己的故事 3、音乐长大后我就成了你、歌曲感恩的心和每当我走过老师的窗前 四、班会程序：

2、（一）、激情导入：（背景轻音乐：长大后我就成了你） 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校内的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师，我们的大挚友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人向往而憧憬的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领会文学大家的风采，去品尝诗词歌赋意味隽永；引领我们走进数学的迷宫，领会数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题；他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云他可能是亲善可亲，也可能是严厉无比；他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的特性，他们恒久是我们最可亲

3、近的人老师。 主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。 主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。 主持合：老师啊，我们尊敬的老师！ 主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的暖和，您的爱。 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您辛苦了！ 主持乙：三（6）班感恩老师主题班会现在起先 （二）、活动过程 （1）、回忆师恩 主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间肯定发生过很多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗？ （指四名同学具体汇报沟通与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评） 主持乙：同学们谈起

4、自己的老师都心怀感谢，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关切你，关切着你的学习，关切着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的暖和，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危急时，她们能英勇地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。 （播放视频）（内容为2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体爱护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体爱护六名学生的视频） 主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就

5、了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的宏大。 （2）、感谢师恩 主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感谢之情呢？ 下面请听歌曲长大后我就成了你 主持丁：“小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟，飞来飞去长大后我就成了你”，漂亮的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又静默无闻的人，老师； 主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 主持丁：有诗人云：

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。 主持丙：老师是文化学问的传播者，带领我们在学问的海洋中遨游； 主持丁：老师是我们成长的引路人，教育我们如何做人，如何做事； 主持丙、丁：下面：请听诗朗诵老师，您好，来表达对我们老师的由衷的赞美：（支配学生朗读诗歌，需打算好） 请听诗朗诵老师，您好： 主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是静默无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。老师对我们 的关怀恒久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事老师的爱无价。 某同学：我是一个缺少暖和的女孩子，平常很少与人交

7、谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特殊想得到关切和爱惜。慢慢地我学会了理解，相识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上其次节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。这一切，被正在讲课的老师望见了，她连忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美妙，师爱无价。 主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，

8、为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松； 主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生； 主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。挚友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重；在学校面对五十三位他最敬爱的挚友，又倾注了他们的全部感情。 主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感谢之情，课后我们肯定要找个合适的机会把我们的心愿都表达给我们的老师好吗？千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！（诗附后） （齐

9、诵）老师，就是一首诗，一首漂亮的诗。祖国的华朵，恒久不会遗忘，我们的导师。听！那是一首多么奇妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！ 班主任发言：现在，我的心情特别激烈。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫捷的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创建更美妙的明天！ 主持甲、乙合：主题班会感恩老师到此结束。 关于感恩老师主题班会篇2 活动目的： 通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到老师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生。

10、 活动时间：9月8日下午 活动地点：五（4）班教室 活动打算： 1、打算好文艺节目及道具等。 2、多媒体课件。 3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。 活动过程： 1、主持人宣布活动起先 2、送节日祝愿 全体学生整齐洪亮地向老师说声老师，您辛苦了！祝您节日欢乐！ 3、叙师生情意 学生分别上台讲解并描述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话，。 （背景音乐：感恩的心） 4、向老师献礼 （1）独唱：采一束鲜花 （2）朗诵：园丁颂等 （3）嬉戏：学生比划老师猜 （4）舞蹈：感恩的心 （5）小品 （6）大合唱：班歌我爱我家 5、表自我决心 每天我为老师倒杯茶； 每天我为老师捶捶背； 每天 6、

11、班主任致辞 7、主持人宣布活动结束 关于感恩老师主题班会篇3 活动主题：我们的心声老师节主题班会 活动班级：高一(13)班 活动内容： 1、 PPT播放对老师的祝愿，开幕词; 2、 老师节由来的讲解：由主持人为大家讲解并描述从古到今老师节的来历及含义; 3、 小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲解并描述二战期间感人的老师故事; 4、 歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心; 5、 真诚祝愿：两名主持人向班主任老师献上老师节礼物; 6、 深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向老师致谢; 7、 闭幕词，班主任总结。 活动效果: 经过细心的策划和同学们主动的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深

12、受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻领悟，当中有深思者，激烈者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。 通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加密切了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地熬炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。 关于感恩老师主题班会篇4 一、活动主题 “弘扬高尚师德，潜心立德树人”。 二、活动时间 老师节前后一周。 三、活动内容 今年的老师节庆祝活动本着“

13、求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动： （一）组织参与庆祝活动 1、组织参与x月x日下午x点在_剧院实行的“_区基础教化发展大会”。 参与人员：学校部分行政等_位老师。 2、x月x日上午学校开展庆祝老师节活动。 3、x月x日晚上庆祝老师节工会小组活动。 4、x月x日贺卡慰问退休老师。 （二）师德学习活动 组织观看守望一生等师德优秀影片和“找寻最美老师”节目等，进一步增加老师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广阔老师提升职业志向和教化情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区老师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，

14、追求卓越”的良好教化生态。 （三）教化宣扬活动 1、完成“精彩100秒”短视频征集评比活动。以“美在平凡、美在和善、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒老师最美故事”短视频征集评比活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，呈现广阔基层老师无私奉献、爱生如子、欢乐工作、华蜜生活的精神风貌，进一步营造全区教化系统爱岗敬业的氛围。 2、开展“为老师亮灯”公益宣扬活动。亮灯时间为20_年x月x日x点x点，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。 3、“20_年度优秀班主任、优秀老师”宣扬活动。 关于感恩老师主题班会篇5 一、指导思想 为了进一步加强师德建设，在全校营造

15、“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间 老师节。 三、活动支配 （一）表感谢 1、声音表恩情： 送上几首歌曲x月x日起先，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂老师的歌曲。 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日欢乐！”、“老师，我们感

16、谢您！”。 2、卡片表心愿：在x年级中实行“童心七彩给师爱”心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。 心愿卡的设计时间为x月x日至x月x日，请x年级每班择优选取2张，于x月x日放学前上交于办公室，进行评比。 （二）诉心声 1、笔尖诉心声： 让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。 x月x日至x月x日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中（请写清晰所寄

17、老师的名字），x月x日那天，我们将大家的祝愿送至老师手中。 2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求x年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送x篇征文，上送时限：请在x月x日之前上办公室，参与评比。 3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。 4、在老师节当日，开展“老师，节日欢乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共激昂，为_小学今后发展积淀了精神财宝。 5、x月x日下午x点，将邀请部分长期以来酷爱、关切教化事业，特殊是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与_小学全体教职工在我校老师食堂进行庆祝晚餐，以诚心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。