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1、2022推普周活动方案（精选45篇）篇一：推普周活动方案 今年9月14日至20日为第20届全国推广一般话宣扬周。本届主题是：大力推广和规范运用国家通用语言文字。为了进一步增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，我校特制定方案如下： 一、突出宣扬主题，加大宣扬力度。 以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，提高全民族文明素养。 学校将进一步营造说一般话、写规范字的校内文化氛围。宣扬栏用字规范、图文并茂;指示牌齐全、整齐、字体规范;花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教化性和激励性。学校将成立督查小队，随时视察和了解学校的文化
2、动态，真正使学校的宣扬语句通顺、用字规范、意义明白、布置合理。 二、开展丰富多彩的活动，主动促进语言文字规范化 1.利用周 一升旗仪式时间特地对全体师生进行推普周宣扬动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。 2.充分利用学校阅览室主动组织学生阅读，通过诵读、书写传统经典诗文，使青少年熟识亲近经典、酷爱传统文化，促进养成教化，培育爱国情感。 3. 为了持续地规范语言文字工作，学校将开设书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;实行朗诵会，展示规范的一般话发音;开通班级博客，指
3、导家长协作学校开展此项工作。 4.开展“六个一”活动，使“推普周”工作真正落到实处。 (1)举办一期推普宣扬板报。 各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动支配及有关推普的学问。 (2)开展一般话志愿服务活动。 组织推普志愿者开展“啄木鸟”行动：深化街道、社区、商店、工厂等地开展询问、指导、宣扬等服务。 (3)实行一次“中华经典诗文读后感”习作活动。 动员学生在用一般话广泛诵读中华经典古诗文基础上，三年级以上学生每人完成一篇“中华经典诗文读后感”。 (4)在社会、家庭进行一次推普宣扬。 要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚挚
4、友进行一次宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。 (5)主动开展规范社会用字的“啄木鸟”行动。 组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。 (6)组织一次以推普为主题的班队会。 篇二：推普周活动方案 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用实力
5、、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出主动贡献。 二、活动主题 大力推广和规范运用国家通用语言文字。 三、活动目的 充分发挥学校宣扬贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵地作用，把讲一般话、写规范字同学校的教化教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。 四、活动内容 (一)开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。X月X日全区各级各类学校实行升旗仪式,组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣扬 (二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。支配中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字状况,对身边用字
6、进行一次全面清查，订正不规范用字。 (三)要求学生参与“我教爸爸妈妈说一般话”活动，督促父母在日常生活中坚持运用一般话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深化开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。 (四)开展我与一般话征文活动，并利用广播站播出优秀作品。 (五)发动学校师生参加市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化学问大赛等活动。 (六)学校要在区教化网上下载第15届推普周宣扬画，张贴在显著位置，布置宣扬展板(橱窗、板报)、悬挂宣扬条幅等多种方式,营造推广一般话的宣扬氛围。 五、活动要求 (一)推普周活动期间，宣扬形式要敏捷多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日
7、当天进行宣扬活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广一般话运用规范字的宣扬教化。 (二)结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校内文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣扬活动，进一步扩大推普周活动的宣扬声势和效果。在广阔教职员工中主动推广一般话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。 (三)各校要仔细总结历届推普周活动的阅历,依据区的总体支配,结合本地、本校实际，仔细策划、细心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广一般话中的基础、辐射作用和主力军作用，激励学校面对社会、面对社区开展宣扬活动。 篇三：推普周活动方案 一年一度的推普周即
8、将来临，我校为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 2022年9月14日 9月20日 三、活动主题： 推广一般话，共筑中国梦 四、活动内容： 1. 在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬
9、的影响。 2. 利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，湖北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。 3. 利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。 实小老师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素养 实小学生推普口号：我是中国娃，爱说一般话 实小家长推普口号：说好一般话、便利你我他 唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。 4.开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一
10、般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的.动员。 6. 实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动，依据教化局“五个一”活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式： (1)每班挂一幅推普标语; (2)举办一次推普学问竞赛或经典诵读活动; 诗歌朗诵竞赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。) (4)召开一次推广一般话的主题的班会;
11、利用周一下午(9月14日)的班会时间，学校以班级为单位实行“推广一般话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。 (5)组织一次推普社会宣扬活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 8. 在校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广
12、一般话领导小组。 组长：xx(校长) 副组长：xx(教学副校长) 组员：各处室主任 16年级语文老师 篇四：推普周活动方案 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： 20xx年9月119月17日 三、活动主题：用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦（树立语言规范意识，构建和谐校内环境） 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、
13、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： （一）组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长：邓方永 副组长：吴光添 林建平 陈志锁 陈桂岩 成员：班子成员及各校老师 （二）宣扬动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校内环境”、“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （三
14、）利用传媒宣扬。 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 各中队在9月16日开一次“说一般话，写规范字，做文明人”主题队会。 （3）一次主题黑板报。 低年级以“中国娃说一般话”为主题，三到九年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 （四）做好系列活动。 （1）开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。 （2）开展“经典诗文诵读”活动。 班
15、利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。 推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。 篇五：推普周活动方案 一年一度的推普周即将来临，李哥庄镇辛疃小学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 仔细贯彻和落实教化部、山东省教化厅等部门发布的关于开展第x届全国推广一般话宣扬周活动的通知
16、精神，深刻领悟“说话一般话，圆梦你我他”这一宣扬主题的丰富内涵，主动引导全体师生树立科学的语言观，扎实与夯实师生说一般话、用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月21日-9月25日 三、活动主题: 说好一般话，圆梦你我他 四、活动内容及支配： （一）布置校内环境，营造宣扬氛围 1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。 老师推普口号：推广一般话，共筑中国梦 学生推普口号：我是中国娃，爱说一般话 家长推普口号：说好一般话，便利你我他 2、召开各班推普员会议，学习本
17、次推普周的详细要求，布置推普周的有关工作。 3、校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生主动参加。 4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，营造宣扬氛围。 （二）开展丰富多彩的活动，把推普宣扬引向深化。 1.一次国旗下讲话。 利用周一升国旗活动，做推广一般话的宣扬，并由少先队大队部向全校师生 发出倡议。 2.一个主题班会。 各班在9月21日开一次“说一般话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。 3.一次手抄报评比。 在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评比，中心校将评出一二三等奖若
18、干。 4.开展学普、推普系列活动。 利用网络，在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动，增长学问，规范运用。 5.实行规范汉字书写钢笔字竞赛。 组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔。 （三）做好其他系列活动。 1.开展“啄木鸟纠错”活动。 各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。 2.接着开展“国学经典诵读”竞赛。 利用晨读非常钟，接着开展我校经典诵读的系列活动。 3.开展“我给父母当老师”活动 通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 篇六：
19、推普周活动方案 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： 20xx年9月10日9月xx日 三、活动主题： 说好一般话，迈进新时代。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： （一）、组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作
20、领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长： 副组长：雷健生主任 成员：全体中队辅导员 （二）、宣扬动员，营造氛围。 在学校惹眼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，宣扬横幅，借助学校公众号宣扬推普周活动方案，利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法及相关学问，做到校内内外人人知晓，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （三）、做好系列活动。 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会
21、。各中队开一次推普班队。 （3）开展“啄木鸟纠错”活动。自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。 （4）开展“井岗小学老师语言文字规范化学问测试”、 推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。 篇七：推普周活动方案 20XX年9月14日至20日是第18届全国推广一般话宣扬周（以下简称推普周）。为进一步增加我区教化系统语言文字规范意识，提升校内语言文字工作水平，依据山东省教化厅等部
22、门转发教化部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知（鲁教语字20xx3号）文件要求，确定在全区教化系统开展推广一般话宣扬周活动，现就有关事宜通知如下： 一、活动时间 本届推普周时间为20XX年9月14日至20日。 二、活动主题 本届推普周宣扬主题是：依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。 三、活动内容及支配 1、各单位要围绕“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”这一宣扬主题，从实际动身，制定科学、可行的推普周活动方案。 2、创新活动形式，开展校内宣扬。广泛发动师生，主动开展校内宣扬活动，以老师一般话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲竞赛等
23、为载体，扎实开展推普周宣扬活动。 3、主动组织参加第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教化特色学校创建活动。具备条件的农村学校要主动开展创建申报工作。 四、活动要求 1、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的相识，细心筹划，统筹支配，务求实效，仔细做好推普周期间的各项宣扬组织工作。力求主题突出，色调显明，形式多样，效果明显。 2、励行节俭节约。严格实行中心八项规定精神，厉行节约，反对奢侈，节俭举办各类活动。 3、做好安排总结。各单位要根据通知要求，仔细制定推普周活动方案，请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字
24、、音频和视频资料。 篇八：推普周活动方案 一、指导思想 深化开展学校推普周活动，进一步做好推广一般话、推行规范汉字工作，净化校内语言文字环境，使全体师生能自觉讲一般话、写规范字、做文明人，促进学生综合素养的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。 二、宣扬主题 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化 三、主要系列活动支配 1、在校内张贴宣扬画和宣扬标语。 （1）在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说一般话，写规范字，做文明学生”“说好一般话，便利你我他”等宣扬标语。 （2）在大门口放置宣扬站牌：“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动；提高国民语文
25、素养，提高国家通用语言文字。 2、周二早操课实行第xx届全国推普周宣扬活动启动仪式。五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣扬推广一般话。 3、第三周进一步掀起推广一般话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣扬“说一般话、写规范字”的重要性，提倡师生主动响应，仔细落实学校推普周的活动。 4、周四实行一次“经典美文诵读”竞赛。 5、各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。 6、开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，号召学生向家长宣扬推普学问。学生宣扬状况在班会上沟
26、通。 四、有关要求 1、高度重视，主动开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。年级组长负责督促实施。 2、集思广益，细心设计。各年级、各班级要结合实际，细心设计开展各种形式的推普活动。 3、加大宣扬，注意实效。希望各年级、各班级要刚好将班级推普活动在校内网上作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培育学生养成“说一般话，写规范字”的良好习惯。要留意活动资料的保留、收集和整理。 篇九：推普周活动方案 一、指导思想： 依据中共XX县委宣扬部、XX县语言文字工作委员会等七部门联合下发的关于开展XX县第十届全国推广一般话宣扬周活动的通
27、知相关精神，结合我校实际状况，在全校师生中深化宣扬国家通用语言文字法，增加语言文字规范意识和推普参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作的不断深化，引导全体师生充分相识推广一般话对消退方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校内文明等方面的重要作用，让全体师生了解本届推普周活动的主题是“一般话是我们的校内语言”，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校内营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月179月23日 三、活动主题: 一般话是我们的校内语言 四、活动目的： 结合我校创建县语言文字规范化示范学校规划，通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范
28、字的氛围；实现让一般话成为校内语言的目标，提高一般话在校内的普及程度，为构建和谐社会、和谐校内营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： 一、组织领导，落实管理： 学校建立由谭刚校长为组长，陶忠、刘通云、张进三位副校长为副组长，学校办公室、教务处、政教处、团委、语文教研组、雏凤文学社为成员的推普及创建语言文字规范化示范学校工作领导小组。领导小组下设办公室，地点在教务处，由陈绍清同志任办公室主任，负责学校推普和创建语言文字规范化示范学校工作的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。学校行政办和后勤部门主动为“推普周”活动供应必要的人力、物力、经费保证和便利条件。 二、宣扬动员，营造
29、氛围： 1、9月17日，利用升旗仪式对学生进行专题教化，周一国旗下讲话宣扬推广一般话的意义：一年一度的推广一般话宣扬周活动，是经国务院批准 的大型活动，是实行国家通用语言文字法的重要措施之一。一般话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣扬推广一般话，正确运用规范语言文字，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设，增进各地区各民族之间的沟通与沟通，克服语言隔阂，营造良好语言环境，增加中华民族的凝聚力，提高城市品位，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书，动员全体师生主动参与推普周活动。（由行政办和教务处负责承办） 2、利用
30、学校“校内之声”广播站每天一次支配10分钟的“推广一般话”的专题广播。（由校团委负责承办） 3、9月18号，利用凤鸣镇赶集日的机会，在莲花路街道布置二到三幅宣扬标语，内容为“一般话同青春携手，文明话和时尚并肩”。在校门口张贴全国统一印制的第十届全国推普周宣扬画，在校内内出黑板报一期，通过多种形式营造良好的推普氛围。另外，在育贤楼、聚贤楼、试验楼、尚贤楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提示大家说一般话、运用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。（由团委和政教处负责） 4、发放一封给家长的一封信，向全校学生家长广泛宣扬推广一般话的重要意义
31、。（由教务处负责承办） 5、在学校公示栏张贴数条一般话宣扬口号（参考内容为：沟通-从一般话起先；说一般话，从我做起；爱国旗，唱国歌，说一般话；我是中国娃，爱说一般话等等） 三、老师活动，落实支配： 1、9月12日晚，在学校小会议室组织全校语文老师和部分初二学生观摩李晶老师的精彩演讲，为李老师参与县教委组织的演讲竞赛出谋划策（此活动已经完成，由张伟老师照像。教务处陶忠校长、陈绍清主任主持参与人员有语文组的廖天明、张伟、邓南、范雪黎、佘承洪、谭丛林、高春花、张鹏飞等老师，谭刚校长亲临会场指导，最终从演讲稿的修改，肢体语言的处理、演讲技艺方面提出了很多好的看法，尤其是初二一班的学生提出了许多好看法，
32、活动很胜利。活动之后，文学社周社长、高春花、佘承洪、范雪黎三人为李老师的演讲稿修改供应了一些素材。）； 2、以本届推普周为契机，建立“推普”的长效机制。接着做好我校教职员工参与一般话水平测试培训工作，特殊激励老年老师和尚未取得一般话等级证书的老师。 2、加强校内运用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入“老师课堂工作状况考核表”中。 3、由教务处组织开展老师备课、批改评语用字规范化检查，检查状况在老师会中公布，并督促改进。 四、学生活动，丰富有效： 1、各年级持续上期开展的“书香校内”读书活动，利用晨读、班团活动在班级开展“古诗诵读”竞赛
33、、演讲竞赛等活动；（由教务处和雏凤文学社承办） 2、利用第三周团队活动时间，由团委负责在各班开展评比校内广播员、节目主持人的活动，演讲题目为假如我是-。形式：每班先海选，定出一至二名选手，然后由团委组织老师终评，确定最佳人选。 3、利用放周末假的机会，在初中部开展“我与爸爸妈妈说一般话”活动。要求学生在家与父母在日常生活中运用一般话沟通，逐步形成良好的语言环境 (各班主任布置，利用家校联系本了解实践状况) 。 推普周活动是短暂的，但推广一般话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，接着加强学校“说一般话、写规范字”工作，努力创建语言文字规范化示范学校。 篇十：推普周活动方案 xx年9月1
34、5日至21日，是第xx届推广一般话宣扬周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和运用一般话的主动性，依据xxx县教化局文件精神，制定我校推普周活动方案如下： 一、目的意义 今年我校将充分利用第xx届全国推广一般话宣扬周的契机，开展一些能产生实效的宣扬工作，使一般话逐步成为校内语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参加意识，促进我校推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深发展。 二、成立学校第xx届推普周工作领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、活动时间、参加人员 1、活动时间： 2、参加人员： 四、活动主题 说好一般话，圆梦你我他。 五、活动安排 1、在
35、校内内张贴宣扬图片、校内广播、校内电子屏显示宣扬标语，营造深厚的推普氛围。 电子屏显示内容 说好一般话，圆梦你我他。 2、利用校内广播站宣读“xx中学推广一般话倡议”。 3、各班召开关于推普工作的主题班会。 4、各班级于9月21日前出一期以推广一般话为主题的板报。 5、开展“校内啄木鸟在行动”“校内不规范用字清查”活动。 6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣扬站。 7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。 8、主动开展xx中学经典诵读活动，组队参与市县级经典诵读竞赛。 9、九月底开展推普周活动总结。 篇十一：推普周活动方案 一、指导思想： 依据中共xx县委宣扬部、x
36、x县语言文字工作委员会等七部门联合下发的关于开展xx县第十届全国推广一般话宣扬周活动的通知相关精神，结合我校实际状况，在全校师生中深化宣扬国家通用语言文字法，增加语言文字规范意识和推普参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作的不断深化，引导全体师生充分相识推广一般话对消退方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校内文明等方面的重要作用，让全体师生了解本届推普周活动的主题是“一般话是我们的校内语言”，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校内营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月179月23日 三、活动主题： 一般话是我们的校内语言 四、活动目的： 结合
37、我校创建县语言文字规范化示范学校规划，通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；实现让一般话成为校内语言的目标，提高一般话在校内的普及程度，为构建和谐社会、和谐校内营造良好的语言环境作出贡献。 篇十二：推普周活动方案 为了进一步增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，我校特制定安排如下： 1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实详细工作。 2、利用早上集会时间特地对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广一般话和
38、运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。 2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名一般话较好、实力较强的学生担当联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范状况，并做好书面记录，督促老师、同学运用一般话，规范教学语言，培育学生养成说一般话，写规范字的良好习惯。 3、组织师生学习国家通用语言文字法和舟山市社会用字管理暂行方法，学习和了解国家语言文字政策（详细见学校网站）；营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说一般话；自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣扬活动，
39、在校内内和校门口张贴推普周宣扬画和宣扬牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 5、结合学校实际，创建性地开展六个一活动，全体师生主动参与，使推普周工作真正落到了实处。 （1）举办一期推普宣扬板报 各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校六个一活动支配及有关推普的学问。 （2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。 （3）实行一次爱的教化情感日记征文活动 （4）在社会或家庭进行一次推普宣扬 要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚挚友进行一次宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发
40、展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。 （5）做一回啄木鸟，开展争当社会用字小医生的社会用字检查活动 学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发觉板报、宣扬橱窗上有不规范的字刚好向有关老师指出，在街面上发觉有不规范的字刚好向有关部门指出。 （6）组织一次以推普为主题的班队会。 利用班会时间，以班级为单位实行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或实行有意义的竞赛活动。（9月XX日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。） 7、接着以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活
41、动，主动组织学生参与我们的节日浙江省青少年中华经典美文诵读活动。 （详细支配另行通知） 8、重视信息报道工作，结合活动开展状况，仔细总结阅历，加强有关活动信息的反馈，在定海教化网发表推普信息，并主动向有关部门投稿。 篇十三：推普周活动方案 活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有爱好地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：h、sh 活动过程： 嬉戏激趣 1、视察背景图，说清背景物体名称。 2、出示小动物、排队，念念。 3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的嬉戏，找寻动物躲藏的方位。 互动学习 1、老师交代名称、示范朗诵。 2、幼儿跟学，留意念准字音。
42、3、老师按图示依次帮助幼儿练习。 加快节奏 1、说说绕口令的特点。 2、老师示范快节奏念一遍。 3、请幼儿跟随老师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。 活动目标： 1、学习绕口令，能清晰、精确地读准绕口令中的字音。 2、培育幼儿学习绕口令的爱好。 活动过程： 1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习爱好。 2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么方法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不简单读清晰?绕口令中的哪几句话简单读错?” 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。
43、 篇十四：推普周活动方案 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20XX年9月89月14日 三、活动主题： 大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动内容： 1利用周四下午的班会时间，实行主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动支配。 2开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。 4实行一次全班学生写规范字的写字竞赛，每组评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。 5办一期推普板报或手抄报;进行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 6组织一次推普社会宣扬活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在