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1、第四单元测试答案一、【答案】1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.A 11.A12.A 13.D 14.B 15.A二、16.【答案】（1）他们的言行都是错误的。骑车人不珍爱自己的生命，开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，尊重他人的生命。（要从骑车人和开车人两个方面分析）（2）上下学路上，要自觉遵守交通规则。自觉、持续地锻炼身体。讲究公共卫生。不吸烟，不酗酒。远离毒品。（只要回答出符合题意的四个方面即可）17.【答案】（1）守护生命需要关注并养护我们的精神。我们要丰富自己的精神生活，不要过度追求物质生活，守住真、善、美的心
2、灵。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。（2）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。18.【答案】（1）示例：我读过奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，了解到主人公保尔在革命斗争中锻炼成长为一个坚定的共产主义战士，从他身上我学到了不畏困难、勇敢坚强的优秀品质。（2）积极参加实践活动。参加实践活动不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解，还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。（3）直面挫折，不畏不惧；冷静
3、分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取、探索创新。19.【答案】（1）示例：张均，一个平凡得不能再平凡的人，却在谱写着人间大爱。勤劳、善良、坚持、责任，是对她的生命意义的最好诠释。日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，她始终坚守责任，为家庭的美好撑起一片晴空。人间大爱写满真情！（2）马旭以自己的实际行动获得了生命的意义。她用自己的高尚品德践行了社会主义核心价值观，向社会传递了正能量，实现了自己的价值，获得了生命的意义。她为社会的发展贡献了自己的力量，以自己的善良、责任，书写了自己的生命价值。初中道德与法治 七年级上册 1 / 1第四单元测试一、选择题（45 分）1.有学者
4、认为，家风、家谱的本质仍是生命的接续。对此，下列认识正确的是（ ）我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命 我们每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 家谱体现了生命的传承和接续 在人类生命的接续中，我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命A. B. C. D.2.北京日报 2018 年 12 月 21 日讯 “附近将有急救车通过，请注意让行！”今后，当社会车辆后方 1.5 千米范围出现急救车，百度地图导航系统会自动发出语音提示。主动为急救车让行体现了（ ）A.人类的生命最具智慧 B.敬畏、珍视生命，传递温暖C.生命的意义不在于长短 D.每种生命都具有独特性3.地震中的父与子这
5、篇文章述说了一位父亲为了营救儿子不顾一切的故事。在父亲的努力下，儿子和他的同学得到了营救。儿子是这样告诉父亲的：“爸爸，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这体现了人与人之间生命的休戚与共。对此，我们应该认识到（ ）每个人都需要与他人共同生活 谨慎地对待生命关系、处理生命问题 要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 要与周围的生命休戚与共A. B. C. D.4.唐代诗人白居易在鸟这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮；劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”字里行间，流露出诗人（ ）敬畏生命的态度 只能在地面捕猎野鸟的主张 对人与自然和谐相处的愿望 珍爱生命的情感A. B.
6、C. D.5.在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是（ ）生命十分宝贵，只属于自己 珍爱他人生命如同珍爱自己的生命 只有自己和亲人的生命才最重要珍爱生命，还要不断提升生命的价值A. B. C. D.6.我国著名女作家、文学翻译家杨绛在100 岁感言中说：“我们曾如此渴望生命的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”她一生都过着清心寡欲、读书痴书、守护高尚品格的生活，面对生活的艰辛和亲人的离世，仍然坚持乐观坦然地面对生活。这启示我们（ ）多读有品质的好书 增强生命的韧性 注重养护精神，充盈自己的精神世界 培养高尚的品质A. B. C. D.7.半
7、夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是（ ）爱护身体，追求优越的物质生活 爱护身体，养成健康的生活方式 养护精神，拒绝与学习无关的活动 养护精神，丰富假期文化生活A. B. C. D.初中道德与法治 七年级上册 1 / 58.每年一届的校运会又开始了，浩浩想在百米比赛中夺冠，为班级争光。但在赛场上却意外摔倒，与冠军失之交臂，他十分沮丧，同学们纷纷劝慰。下列说法不正确的是（ ）A.人生难免有挫折，要勇敢地面对挫折 B.挫折能磨砺人的意志，激励人奋发向上C.遇到挫折是件好事，它定会使你成功 D.
8、挫折是人生的学校，既考验人，又锻炼人9.平凡的世界中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了（ ）人生难免会经历挫折 人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的 挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功 要想方设法回避挫折，退到挫折要绕道而行A. B. C. D.10.用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的精彩由此展开。下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的是（ ）家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩” 李娜同学考试失利，但她认识反思，查
9、找失误，吸取教训，对下次考试信心满满 张惠同学无法接受父母离异，自暴自弃、一蹶不振 王刚同学最近很烦恼，他说：“我在学习、生活上有了难题，很需要得到别人的帮助，可我又怕同学嘲笑我，说我没出息、懦弱。”A. B. C. D.11.我国有位科学家在荣获国家最高科学技术奖后说：“为了心中的梦想，18 年我没有休过节假日。对我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，科学奉献祖国是我最大的幸福。”这说明了（ ）A.生命的意义需要自己发现和创造B.浪费时间就是浪费生命C.发现和创造是科学家的事情，不是普通人所能做到的D.奉献和索取是相互矛盾的12.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时，决心同全县人民一起改变贫穷
10、落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，仍然坚持工作，直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉我们（ ）生命的意义不在于长短，而在于内涵 为社会作出贡献、让后人受益无穷，就能延伸自己生命的价值延伸生命的价值，就是尊重他人的生命 生命的价值既不在于长短，也不在于奉献，而在于职位高低A. B. C. D.13.著名核物理学家朱光亚是我国“两弹一星”元勋，感动中国栏目对其的颁奖词为：“人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。”朱光亚的事迹启示我们（ ）
11、社会的进步和发展，需要我们有所创造 只有从事科学研究，人的生命才有价值 生命的意义需要自己创造 奉献的人很辛苦，得不偿失A. B. C. D.14.李冰修建都江堰，祖冲之把圆周率推算到小数点后第七位，毕昇发明活字印刷术这些人被我们认为初中道德与法治 七年级上册 2 / 5伟大的原因在于（ ）他们是科学家，具有很高的社会地位 他们能够运用自身的品德，才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值 他们能将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起 他们对生命的感受力、理解力比普通人强A. B. C. D.15.“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和
12、坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们（ ）生命的价值在于能为他人带来快乐，为社会作出贡献 坚强意志和坚定信念是实现梦想的重要保证挫折能增长才干和智慧，挫折越多越利于成功 事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈A. B. C. D.二、非选择题（55 分）16.观察漫画，回答问题。（1）针对漫画中人物的言行发表你的看法。（6 分）（2）结合实际说说在日常生活中我们应怎样珍爱生命。（8 分）17.材料一 朗读者发布会上，央视主持人董卿引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米来活着。”她说，希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰，这也
13、是他们媒体人最大的成就感，这就是朗读者的制作目的。（1）“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示？（6 分）材料二 一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的初中道德与法治 七年级上册 3 / 5的肩膀，成了他求医问药、生活起居的运输工具，是他温暖的依靠。（1）针对材料中张均的行为，同学们纷纷跟帖留言。请你也把自己的留言发出来，跟大家分享。（6 分）小魏：马旭，中国首位女空降兵。2018 年 9 月 13 日，她将毕生积蓄 1 000 万元捐给家乡木兰县，用于家乡的教育和公益事业。2019 年 2 月，马旭当选“感动中国”2018 年度人物。（2）请你对马旭的行为作出评析。（8 分）初中道德与法治 七年级上册 5 / 5