2021年六年级语文教学工作总结范例.docx

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1、2021年六年级语文教学工作总结范例 2021年六年级语文教学工作总结范例 撰写人:_ 日 期:_ 2021年六年级语文教学工作总结范例 时间飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。这一学年我担当六年级语文教学。我对教学工作肃穆仔细,勤奋学习,深化探讨教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、基本状况概述 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃,上课气氛主

2、动,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要留意到这点,做有针对性的打算。二、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作,常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,细心设计好每一节课,教案具体。上课遵循科学的教学程序,坚持运用一般话教学,板书工整,条理清楚。依据六年级的心理特点,激发学生学习的热忱,创设学生学习的情境,分散学问的难点、突出学问重点,达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中,面对全体学生,突出语文课的特点,注意读中感悟,激励学生大胆质疑,擅长教给学生学习的方法;还留意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素养教化,向_分钟要质量。当然留意在传

3、授学问的同时加强学生的思想政治品德教化。课后能仔细细致地批改作业。同时主动参与科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结,吸取阅历教训。三、想法设法提高学生课堂参加学习的爱好。从小到大,我就厌烦老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课确定是坐如针毡。所以,在课堂讲解中,我总是留意语言的幽默风趣,语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解,我总是把学生的名嵌入其中,这样一来,念到名的学生-多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集

4、中了,而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名,自然也会_,效果确定要好狠多。对于学生回答中的好词好句,或是能体现其平常大量阅读的结果,我都是赞叹不已,让学生感受学习的胜利。让他们知道,只要进行大量的,健康的阅读,必定会获得更多的课外学问,从而养成好的阅读习惯。所以,学生都喜爱上我的课。四、注意提高自己的业务水平。一踏上老师这个职业就使我深深地相识到:要想给学生一杯水,我们先得有一桶水。因此我不断更新教化思想和学问结构,不断提高业务素养,我还自觉加强教学基本功训练。此外,还充分利用业余时间不断钻研教化学、心理学、新课程标准等教化教学理论和书籍,为适应现代化教学的须要,为学生素养的提高打下坚实的基

5、础。(一)注意在利用多种手段协助语文教学。它的无穷_力丰富了语文课堂,让语文从味同嚼蜡的语言文中解脱出来,让学生寓学于乐,培育了学生的想象力、创建力以及解决问题的实力。(二)以提高学生学习语文的爱好为突破口,常常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让主动探究、争论,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参加到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注意学生课堂常规的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前打算工作,我一般都不急着起先上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成果,在考试中取得了比较满足的成果,教学质量也达到了要求。今后,还要坚持不懈地搞好教化教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的阅历。五、不足及今后努力的方向 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 范文仅供参考 感谢阅读

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