《人教版初二物理第三章知识点(复习提纲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初二物理第三章知识点(复习提纲).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版初二物理第三章知识点(复习提纲)初二物理第三章学问点总结（苏科版） 初二物理第三章学问点总结（苏科版） 第三章光现象学问归纳1.光源：自身能够发光的物体叫光源。2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4不行见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照耀的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。1.光的直线传播：光在匀称介质中是沿直线传播。2光在真空中传播速度最大，是3108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3108米/秒。3我们能看到不发光的物体
2、是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。4光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。6平面镜成像特点：(1)平面镜成的是虚像；(2)像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。7平面镜应用：(1)成像；(2)变更光路。8平面镜在生活中运用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。详细应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光
3、镜是凹面镜。 人教版初二物理其次章学问点(复习提纲) 人教版初二物理其次章学问点(复习提纲) 其次章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播须要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15的空气中声音传播速度为340m/s。3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的凹凸叫音调;音调的凹凸跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远
4、近有关。(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。4、频率的凹凸确定音调的凹凸;振幅的大小确定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。5、乐音与噪声：乐音：悦耳好听、使人开心的声音;是物体做规则振动时发出的声音。噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。6、限制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处限制
5、。7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群(2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 初二物理第三章物态改变学问汇编第三章物态改变学问点汇编第一节温度一、温度计1、物体的冷热程度叫做温度。2、温度计是测量温度的专用仪器。常见的温度计有试验用温度计、体温计和寒暑表等三种。3、依据温度计中运用的工作物质的不同，分为液体温度计和固体温度计。液体温度计又分为水银温度计、酒精温度计、煤油温度
6、计等；家庭生活和试验室常用液体温度计，它是依据液体的热胀冷缩的性质制成的。二、摄氏温度1、摄氏温度是温度的一种表示方法，摄氏温度的单位是摄氏度，用符号“”来表示。2、摄氏温度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0，把沸水的温度规定为100，在0到100之间分成100等份，每一等份就是1。3、某一温度为a，读作“a摄氏度”；若某一温度为b，读作“负b摄氏度”或“零下b摄氏度”。三、运用温度计的留意事项1、选：先估计待测物体的大致温度，再依据测量要求精度选择适合量程和分度值的温度计；2、放：测温度时，要将温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中，不要遇到容器底和容器壁；3、待：温度计的玻璃泡
7、浸入被测液体中后要稍等会儿，待示数稳定后再读数；4、读：读数时，玻璃泡要接着留到被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面相平。四、体温计1、体温计是特地用来测量人体温度的温度计；2、分度值是0.1，量程是3542；3、液体体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一个缩口，在体温计离开人体时液柱不会自动退回玻璃泡，可以离开人体读数。因此，每次运用前要用力向下甩，使玻璃管中的液体回到玻璃泡中，以保证测量的精确；4、除液体体温计外，还有电子体温计、膜状液晶体温计、非接触红外线体温计等。其次节熔化和凝固一、物态改变1、自然界里的物质一般存在固态、液态、气态三种状态；2、随着温度的改变，物质会在固、液、气三种状态之
8、间改变，这种改变过程叫做物态改变。二、熔化和凝固1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化；2、物质从液态变成固态的过程叫做凝固；它是熔化的逆过程。三、熔点和凝固点1、有些固态在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固态叫做晶体，如海波、冰、各种金属等。晶体熔化时的温度叫做熔点。2、有些固态在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，这类固态叫做非晶体，如蜡、松香、玻璃、沥青等。非晶体没有确定的熔点。3、液态在凝固成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的熔点和凝固点相同。非晶体没有确定的凝固点。四、熔化和凝固的条件及特点1、晶体熔化的条件是温度达到熔点并要接着
9、吸热，凝固的条件是温度达到凝固点并接着放热；晶体在熔化和凝固过程中，温度保持不变（图像中的水平部分表示温度不变）。2、非晶体熔化的条件是不断吸热，凝固的条件是不断放热；非晶体在熔化和凝固过程中，温度是不断改变的（图像中无水平部分）。第三节汽化和液化一、汽化和液化1、物质从液态变为气态的过程叫做汽化。物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化是汽化的逆过程。2、物质汽化过程要吸热，液化过程要放热。3、物质汽化有两种方式：蒸发和沸腾。4、使气态液化有两种方法：降低温度和压缩体积。全部气体在温度降到足够低时都可以液化。在肯定温度下，压缩体积可以使气体液化，如液化石油气。二、沸腾1、沸腾是在液体表面和内部
10、同时发生的猛烈的汽化现象。2、沸腾过程汲取热量，但液体温度保持不变。在沸腾过程中有大量气泡上升，变大，到达水面时裂开，放出里面的水蒸气。3、液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同。三、蒸发1、蒸发是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象，是液体在任何温度下都能发生的。2、影响蒸发快慢的因素：（1）不同的物质蒸发快慢不同；（2）同种物质的蒸发快慢与液体温度的凹凸有关，液体温度也高，蒸发得越快。（3）同种物质的蒸发快慢与液体表面积大小有关，液体表面积越大，蒸发得越快。（4）同种物质的蒸发快慢与液体表面气流快慢有关，液表气流越快，蒸发得越快。3、液体在蒸发时要吸热，致使液体本身和和四周物体降温，所以说
11、蒸发有制冷作用。4、蒸发制冷的利用：（！）电风扇通过加快空气流淌来加快蒸发，达到制冷的目的；（2）电冰箱利用制冷剂的蒸发和液化来把热量搬到箱外。第四节升华和凝华一、升华1、升华是指物质从固态干脆变成气态的过程；升华过程中，物质存在的状态只有固态和气态，不经验液态。2、常见的升华现象：（1）樟脑片变小，最终消逝；（2）北方冬天户外的冰冻衣服也会干；（3）用久了的灯丝变细；（4）给碘加热，生成紫色的雾；（5）背阴处的雪不见熔化，也会变少等。3、物质升华过程要吸热。二、凝华1、凝华是指物质从气态干脆变成固态的过程；凝华是升华的逆过程。2、常见的凝华现象：（1）霜的形成；（2）北方冬天玻璃窗上出现冰花；（3）北方冬天树枝上出现的“雾凇”；（4）雪的形成；（5）从冰箱冷冻室取出的冷冻食品上附着的“白粉”，实质是霜等。3、物质凝华过程要放热。三、升华的应用利用干冰升华时要吸热而致冷降温来冷冻食品、制造舞台“烟雾”、人工降雨等；第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页