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1、五、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立. 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课马克思主义的诞生课标要求：简述共产党宣言的主要内容,相识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的的主要史实,相识其在建立无产阶级政权上的阅历教训。 一、教学目标 学问与实力目标 1、驾驭马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必定性和重要性。 2、驾驭共产党宣言的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。 3、探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 过程与方法目标 1、引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生相识到马克思主义的诞
2、生是时代的产物，是对人类历史发展的宏大贡献。 2、引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分析历史观点。 3、与学生一起剖析巴黎公社政权的性质和阅历教训。 情感、看法与价值观目标 1、通过对国际共运史的学习，激发学生树立起坚持真理、勇于探究的精神。 2、通过对“巴黎公社”失败的学习，使学生相识到新事物在发展过程中虽然是曲折的，但它具有坚韧的生命力，必定会取代旧事物，从而激发学生坚持社会主义道路和为建设宏大的社会主义中国而奋斗的信念。 教学课时： 1课时 教学重点： 1、马克思主义诞生。 2、巴黎公社的革命措施。 教学难点： 巴黎公社的失败缘由。 教学建议： （1）本节课讲解并描述的是国际共产主
3、义运动范畴的历史，是人类社会进入一个新的发展时期，出现了很多新的历史概念，如空想社会主义、马克思主义、社会主义运动等，在授课的过程中，老师要适当加以阐释，以利于学生对新课的理解。 （2）本课讲解并描述了马克思主义的诞生，主要叙述马克思主义诞生的背景、条件、标记、共产党宣言的内容以及意义等。其中重点是马克思主义诞生的背景和意义。应从经济基础、思想基础、阶级基础、实践基础等四个方面推导出马克思主义的诞生；从工人运动失败的缘由和共产党宣言的内容引导学生归纳出马克思主义诞生的意义及其深远影响。 （3）本课还讲解并描述了马克思主义诞生后社会主义运动的发展，特殊是巴黎公社，这既是本课的重点，也是本课的难点
4、。要重点分析巴黎公社实行的革命措施及其性质和意义；引导学生探讨巴黎公社的革命措施，并从中分析出巴黎公社失败的客观缘由、主观缘由及根本缘由。 （4）此外，还要结合教材中的“历史纵横”“资料回放”“学思之窗”等栏目中的史料，对马克思主义诞生的条件、共产党宣言、巴黎公社等内容进行了补充和说明。在教学中，要运用相关的历史资料来引导学生探究历史事务的本质，以提高学生的思维实力。 教学过程： 新课导入 课件显示马克思相片 师：同学们，你们相识这幅相片是谁吗？ 生：是宏大的思想家、哲学家和革命导师马克思。 师：回答得很好，那你们知道马克思究竟有多宏大吗？下面我们一起来看一段史料。 课件显示“1999年，先是
5、由英国剑桥高校文理学院教授们发起，就谁是人类纪元其次个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居其次、牛顿和达尔文分列第三、四名。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇合全球投票的结果，仍旧是马克思第一，爱因斯坦其次。” 师：马克思对人类究竟有何贡献，为什么能获得如此高的殊荣？ 生：因为创立了马克思主义。 师：马克思主义哲学中的历史唯物主义和辩证唯物主义揭示了社会发展的规律和事物内在联系，对推动人类社会的发展做出了重大贡献，因此他理应获得如此高的美誉。今日我们一起来学习新课马克思主义的
6、诞生。 （多媒体课件打出课题）马克思主义的诞生 讲授新课 课件显示 一、空想社会主义与工人的觉醒 想想议议： 师：同学们，我们常说马克思主义是科学社会主义，与之相对应还有一种叫空想社会主义，大家知道空想社会主义的代表人物是谁吗？ 生：他们是傅立叶、欧文和圣西门。特殊是欧文还在美国建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织，但结果失败了。 师：那空想社会主义又是怎样出现的呢？ 生：很多欧美国家走上了发展资本主义道路后都相继开展了工业革命，这使社会生产力有了极大地提高，社会财宝与日俱增，但资本主义制度的各种弊端也日益暴露了出来。到19世纪上半期，资本主义经济危机周期性爆发，社会冲突尖锐，工人阶级斗争日
7、益高涨。为了找到解决资本主义社会冲突的症结所在，傅立叶等创立了奇妙的社会设想。 师：回答得特别好。请大家结合教材思索一下，“工业革命”的开展、资本主义制度各种弊端的暴露以及傅立叶等空想社会主义者创立的奇妙设想与马克思主义的诞生有什么联系？ 生：“工业革命”的开展极大地提高了社会生产力，推动了社会的发展，但也使资本主义制度的各种弊端日益暴露出来，这就为科学地相识资本主义本质及发展趋势供应了可能性，也为马克思主义的诞生创建了经济基础。而空想社会主义者对和谐社会的天才设想则为马克思主义创建了思想基础。 师：很好。那为什么说傅立叶等人的设想是空想呢？请大家看屏幕上的材料，并思索这一问题。 （多媒体课件
8、打出材料） 按傅立叶的设想，每个“法朗吉”占地一平方英里，按股份公司形式组成，领导人由成员选举产生，“法朗吉”的生产方式是以农业为主，工业只是一些小工业，是农业的附属和补充。成员依据自己爱好参与劳动，收入按劳动、资本和才能的肯定比例安排。这样，人人就可以生活在其改良的和谐社会里。生：从材料中可以看出，“法朗吉”是傅立叶依据资本主义社会贫富不均的状况而设计的改造社会的蓝图。在这里，人人的生活都有保障，但这种志向是无法实现的。因为当时还不具备形成这种志向社会的社会条件。 师：是的，实践最终证明傅立叶的设计是空想，这就是空想社会主义的局限性。但欧洲工人阶级并没有因为空想社会主义者提出了奇妙设想，而停
9、止了同资产阶级作斗争。19世纪三四十年头，欧洲爆发了三大工人运动，它标记着世界无产阶级以独立的力气登上了政治舞台。请看屏幕上的材料，大家想一想此时工人运动有什么特点？ （多媒体课件打出材料） 英国宪章运动的会国请愿书中提出了这样的要求：我们要竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举。我们要求国会每年改选普遍选举必能、也只有它才能给国家带来真正的、长久的和平生：材料表明，英国工人运动提出了选举权的要求，它说明广阔工人已经觉醒，工人运动已从自发斗争发展到自觉斗争，工人阶级已作为一种独立政治力气登上历史舞台。 师：很好。19世纪三四十年头，欧洲爆发了包括英国宪章工人运动在内的三次工人
10、运动，它标记着工人运动发展到新阶段，但这些工人运动都失败了。其缘由就是缺乏一个科学的理论作指导。但根本缘由是资本主义正处在上升阶段，社会生产力还没有发展到要摧毁资本主义制度的程度。 师：同学们请思索一个问题：“工人运动的发展和三大工人运动的失败与马克思主义的诞生有什么内在联系？” 生：工业革命推动了社会的发展，也使社会日益分裂为两大对立的阶级，随着工人队伍不断地发展壮大，工人运动也不断兴起和发展，这就为马克思主义的诞生创建了阶级基础；而马克思主义的诞生使工人运动有了科学革命理论的指导，推动了工人运动的进一步发展。同时，三大工人运动的失败呼喊科学的革命理论来指导，这也为马克思主义的诞生供应了可能
11、。 师：为了指导工人运动，马克思、恩格斯还深化工人群众，主动投身于工人运动中。同时还批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，总结工人运动的阅历，最终创立了科学社会主义理论。 课件显示 二、共产党宣言的问世 想想议议： （多媒体课件打出材料） 一个幽灵，一个共产主义幽灵在欧洲大地上徘徊。 让统治阶级在共产主义革命面前颤抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。师：同学们知道屏幕上的两段话出自哪一经典论著吗？ 生：没见过。 师：是马克思、恩格斯合写的共产党宣言，它第一次全面系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明白社会发展规律，它的发表标记着马克
12、思主义的诞生。下面请同学们一起来分析共产党宣言部分内容反映出什么问题。 （多媒体课件打出材料） 1、无产阶级将利用自己的统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。生：确定了阶级斗争在阶级社会中推动历史的作用。 （多媒体课件打出材料） 2、资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创建的生产力比过去一切世代创建的全部生产力还要多，还要大。资产阶级的关系已经太狭窄了，再容纳不下了它本身所造成的财宝了。生：确定了资本主义是人类社会的一大进步，同时指出它的局限性。 （多媒体课件打出材料） 3、无产阶级不仅是一个受苦受难
13、的阶级，而且是资产阶级的掘墓人，是新社会的创建者。生：无产阶级的历史使命。 （多媒体课件打出材料） 4、对全部儿童实行公共的和免费的教化。取消现在这种形式的儿童工厂劳动。把教化同物质生产结合起来。生：保障个人的自由权利，并为个人的自由发展创建更好的社会条件。 师：同学们分析得特别好。共产党宣言的主要内容包括三大方面：一是指出阶级斗争在阶级社会里是推动历史前进的重要动力；二是阐明白社会发展的客观规律，指出社会主义必将替代资本主义，无产阶级将成为资产阶级掘墓人；三是揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，进而建设社会主义、共产主义。 师：马、恩这一论断有什么价值？ 生：
14、共产党宣言中的论断为无产阶级革命斗争指明白斗争方式、方向和前途。它号召工人阶级进行暴力革命，建立无产阶级专政政权，并指出社会主义代替资本主义是历史发展的必定，从而增加了无产阶级取得斗争成功的信念。 师：分析得很好。共产党宣言的问世，标记着马克思主义诞生，它是第一个无产阶级战斗纲领。从今，无产阶级有科学理论指导革命斗争，工人运动的发展将进入一个新的历史时期。后来的巴黎公社革命、俄国十月革命成功、中国新民主主义革命成功和很多社会主义国家的建立，都证明白马克思主义的宏大。 师：同学们请思索：马克思主义诞生有何重大意义？ 生：（探讨）马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加
15、蓬勃地发展起来，对人类社会的进程产生了深远影响。 师：马克思主义诞生的历史意义，可以分两个层次进行学习。一方面，知道共产党宣言发表标记的马克思主义诞生；另一方面，马克思主义成为国际无产阶级无比锋利的思想武器，在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。（使学生进一步明确：马克思主义伴随着工人运动的发展而诞生，科学地指导着国际工人运动，也在无产阶级革命的实践中不断发展、不断完善。）巴黎公社就是在社会主义运动蓬勃发展的状况下暴发的。 课件显示 三、巴黎公社 合作探究： 师：在马克思主义诞生不久，世界上就出现了第一个无产阶级政权巴黎公社。 生：老师，巴黎公社跟我国的以前实行的
16、人民公社有什么区分？ 师：巴黎公社指的是一种政权组织形式，而我国的人民公社则是一种行政区划而矣。下面请同学们看教材，整理一下巴黎公社是在什么样的历史背景下爆发的？ 生：1870年，法国在普法斗争中战败，法国第三共和国的国防政府和临时政府都推行倒戈卖国政策和敌视工人的政策，这极大地激化了民族冲突和阶级冲突，导致了1871年3月18日巴黎人民组织国民防卫军发动武装革命，最终取得革命成功，建立了自己的政权巴黎公社。 师：巴黎公社是一个什么样性质的政权？并谈谈你们的理由？ 生1：巴黎公社是无产阶级性质的政权，它是在推翻法兰西第三共和国资产阶级临时政府的基础上诞生的，它是由巴黎人民组建成立的，当然是无产
17、阶级政权。 生2：巴黎公社成立后，实行一系列革命措施。如废除旧军队、旧警察，取消资产阶级法庭和议会；成立由人民选举产生的公社委员会，掌管国家的立法、司法和行政大权；没收逃亡资本家的工厂，交工人管理；维护工人的权利。总之，这些措施都是代表无产阶级的利益的。 师：大家说得好，而且理由都很充分。既然巴黎公社实行了如此坚决的革命措施，但它为什么后来还是失败了呢？ 学生探讨后回答： 生1：从19世纪六七十年头的资产阶级改革或革命可以看出，当时世界主潮流是发展资本主义，资本主义还处于上升时期，这就从根本上确定了早产的巴黎公社革命失败的命运。 生2：从巴黎公社所实行的措施看，它存在明显的局限。它没有接管法兰
18、西银行，致使该银行成为后来资助反动政府镇压巴黎公社重要的财政来源；也没有同外省革命者取得联系，更没有发动起广阔农夫主动参加，这使得巴黎公社没有得到全国各地农夫及其他阶层的支持。 生3：在巴黎公社革命中，没有一个真正的无产阶级政党进行正确领导，故而尽管巴黎公社战士在革命中表现出大无畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失败命运。 生4：反动势力太过于强大，在国内外反动势力联合镇压下，巴黎公社最终失败了。 师：刚才同学们分析得很好，同学们再归纳一下，哪个是导致巴黎公社失败的根本缘由？哪个是主观缘由？哪个是客观缘由？ 生：第1个是根本缘由，第2、3个是主观缘由，第4个是客观缘由。 师：（小结）特别好。尽
19、管由于各种缘由，使得巴黎公社昙花一现，但它的意义还是重大的，请同学们分析归纳它的意义。 生：巴黎公社给资本主义以第一次沉重打击，它使无产阶级反对资产阶级的斗争，进入一个新的时期。它的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政学说，它的阅历教训是后来国际工人运动的珍贵财宝；它的宏大尝试是无产阶级革命将要取得成功的前兆。 问题解答： 简述共产党宣言的主要内容 解题关键：熟读共产党宣言。 思路引领：从共产党宣言的内容中进行归纳。 答案要点：确定了资本主义在人类历史上的主动作用，指出了阶级斗争在推动历史前进中的重要作用，揭示了社会主义代替资本主义的客观规律，阐明白无产阶级是资产阶级掘墓人
20、的历史必定性，揭示了无产阶级用暴力推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的历史使命。 试用19世纪70年头以前的有关史实说明马克思主义与国际工人运动之间的关系。 解题关键：本题旨在培育概括学问的实力。明确马克思主义与国际工人运动之间的关系。 思路引领：三大工人运动由于缺乏科学理论的指导而失败，工人运动的发展呼喊了马克思主义的诞生，而它的诞生使工人运动有了科学理论的指导，又推动了工人运动的发展。 答案要点：马克思主义是工人运动的必定产物，是指导工人运动的科学理论；工人运动的发展不断地丰富和发展了马克思主义。19世纪三四十年头，无产阶级作为独立的政治力气登上历史舞台，欧洲爆发三次大规模工人运动，迫切须
21、要科学理论作指导。马克思、恩格斯适应时代要求，通过探讨和吸取人类优秀文化成果，深化工人运动实践，创立了科学社会主义理论。从今，无产阶级革命斗争有了科学理论指导，社会主义运动蓬勃发展。1864年第一国际产生，它是马克思主义与工人运动相结合的产物，从今国际工人运动进入一个新阶段。1871年巴黎公社成立，其实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 课堂小节：工业革命后，资本主义弊端不断显露出来，马克思汲取了先进人类文化成果，结合工人阶级详细实践，创立马克思主义，将社会主义从空想变为科学，开启了一个新的时代，给黑暗中前行的人们点燃了火把，并于1871年在法国进行实践。尽管由于各种缘由
22、，使得巴黎公社昙花一现，但它的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政学说，它的阅历教训是后来国际工人运动的珍贵财宝；它的宏大尝试是无产阶级革命将要取得成功的前兆。同时也说明白一种新制度的确立，并不是平坦的，须要不断地斗争创建。第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课马克思主义的诞生 教学目标： 1、学问目标与实力目标： （1）资本主义基本冲突； （2）工人运动的兴起； （3）空想社会主义； （4）古典哲学； （5）古典政治经济学； （6）共产党宣言的发表； （7）马克思主义的科学内涵； （8）巴黎公社。 2、过
23、程与方法目标： （1）引导学生回顾工业革命所产生的影响，使学生相识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的宏大贡献。 （2）引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步驾驭历史资料的方法。 （3）引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生驾驭分析历史实践性质的方法。 3、情感、看法与价值观目标： （1）学习马克思主义产生的时代背景，体会任何思想都是肯定历史时期的产物。分析马克思主义的理论来源，尤其是通过比较空想社会主义和马克思主义，提高理论思维实力。学习马克思、恩格斯对人类做出的巨大贡献，深化相识个人在历史上的作用。学习巴黎公社的措施，推断其无产阶级政权的性质。 （2）学习马克思、恩格斯青年
24、时期的生活、学习和远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观；学习两位革命导师的宏大友情及合作精神，培育团结互助的精神；学习巴黎公社英雄先烈的事迹，树立不怕艰难、勇于斗争的优良品行。教学重点、难点： 1、重点：（1）马克思主义的诞生，（2）共产党宣言的发表，（3）巴黎公社的革命措施。 2、难点：共产党宣言的内容及意义。课时支配：1课时教学过程： 由于本节教材涉及马克思主义的诞生、巴黎公社两个重大的历史事务，学问密度相当的大，而授课时间又很有限，因此老师在讲解并描述时不宜再补充更多的内容，叙述历史过程也不宜过细，努力突出教材的重点和难点。 马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，用来改
25、造世界和解放自己。从今，社会主义运动起先蓬勃发展，巴黎公社建立人类历史上第一个无产阶级专政的政权，其阅历和教训是国际社会主义运动的珍贵财宝。 新课导入： 老师展示马克思、恩格斯的有关图片，播放国际歌然后讲解并描述：我们宏大的祖国实行社会主义制度，我们的社会主义事业的指导思想是马克思主义。马克思主义指导下的国际共产主运动席卷了世界，成为人类社会最进步的社会制度。那么，马克思主义是怎样产生的呢？由此导入新课。 新课讲授： 提问：打开课本，请同学们看本课标题，找出这节课的线索是什么？ （老师总结）马克思主义的诞生这节是根据理论诞生实践的线索来的，这也是我们这节所要学的基本学问。 19世纪中期，随着资
26、本主义经济在工业革命的推动下快速发展，资产阶级在欧美巩固了自己的政权，资本主义制度在主要国家确立。在资本主义发展的同时，产生许多新的社会问题：不同等的加剧，劳资双方的冲突与对立等等，导致无产阶级和资产阶级两大阶级的对抗日益尖锐。无产阶级在和资本家的不断斗争中，渐渐产生了自己思想的代言人马克思主义。 一、空想社会主义与工人的觉醒。 马克思主义诞生的历史条件。要紧密联系工业革命影响和资本主义的发展分析，阐明冲突发生的根源及不行调和性，说明马克思主义产生的必定性。并对经济危机、早期工运特点加以说明。 学生阅读教材第84页第一段并概括分析：马克思主义诞生的历史条件是什么？和工业革命有没有联系？ 引导学
27、生分组探讨，得出答案：工业革命推动资本主义经济的快速发展，但随之而来的资本主义制度的弊端也暴露出来，生产社会化和生产资料私人占有之间的冲突激化，经济危机频频发生。阶级冲突日益尖锐。工业革命后，工人阶级壮大起来，工人运动从经济斗争向政治斗争转化。 1、社会经济基础：随着工业革命的发展，资本主义制度的种种弊端已日益暴露 （1）缘由：资本主义经济的快速发展使资本主义社会的基本冲突生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有制之间的冲突尖锐化。 （2）表现：1825年，英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机，此后便频繁发生。 随着资本家和工人之间的贫富差距拉大，无产阶级与资产阶级的阶级冲突日益尖锐且公开化
28、，工人同资本家绽开了多种形式的斗争。 2、欧洲的空想社会主义思想 提问：为什么在工业革命即将完成的时候，在英、法等先进的资本主义国家，有人却提出了一些改造社会、建立志向社会的奇妙设想？是什么让他们产生新的社会思想？ 提示：学生可以依据教材回答。 老师总结时候应以激励的看法评价学生的回答，让学生了解欧文等空想社会主义人的主见。 提示：答案不求唯一，只要言之有理，就应予以确定。 （1）空想社会主义盛行时间：19世纪初 （2）空想社会主义兴起主要缘由：工业革命使资本主义经济快速发展，资本主义社会弊端的日益暴露。 （3）空想社会主义的形成和发展 空想社会主义亦称乌托邦社会主义。随着资本主义生产方式的出
29、现，就产生了批判资本主义的剥削和压迫、设计改造社会蓝图的空想社会主义学说，其最早出现于16世纪的资本原始积累时期。16世纪，英国思想家莫尔的乌托邦一书的出版标记着它的产生。 19世纪初，随着资本主义经济的快速发展、无产阶级与资产阶级的斗争日益激化，空想社会主义盛行。19世纪中期，随着阶级斗争的发展，空想社会主义的历史局限不能正确引导工人斗争，日益失去了它的实践意义和理论依据，科学共产主义兴起。 （4）空想社会主义的代表人物：圣西门、傅立叶、欧文 （5）空想社会主义的结果：失败 失败缘由 不能揭示资本主义的根本冲突和发展规律 不能从理论上科学地阐明社会主义必定代替资本主义这个客观规律 3、欧洲工
30、人运动的兴起。 （1）时间：19世纪三四十年头 （2）缘由：随着资本主义经济的进一步发展，资本主义基本冲突渐渐明显暴露出来，促使阶级冲突尖锐化。 （3）事务：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 （4）意义： 表明广阔工人已经觉醒，由经济斗争发展到争取获得政治权利 表明无产阶级作为一支独立的政治力气登上了历史舞台 为马克思主义的诞生供应了阶级基础，使马克思看到了工人阶级的巨大力气。 4、主观条件：马克思、恩格斯的革命实践和理论探讨 （1）深化工人群众，揭露并分析资本主义制度； （2）广泛吸取人类优秀的文化成果，特殊是德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法的空想社会主义
31、并加以批判继承； （3）主动指导无产阶级政党的组建：1847年出席在伦敦实行的共产主义者同盟代表大会，并受大会托付起草同盟纲领。二、共产党宣言的问世 1、共产党宣言的理论来源及其诞生 关于马克思、恩格斯创立的科学社会主义的理论的构成，老师可以根据马克思主义的三个来源和三个组成部分进行分析，使学生弄清马克思主义的来龙去脉。 老师提问：马克思、恩格斯是在批判的继承人类优秀文化成果的基础上创立科学社会主义理论的，那么，共产党宣言的理论主要来源于那些方面？ 提示：学生阅读教材后回答。 老师总结：马克思、恩格斯批判的继承了德国古典哲学家黑格尔的辩证法思想，创立了马克思主义哲学；批判的继承了英国古典政治经
32、济学的理论，创立了马克思主义政治经济学；批判的继承了英法空想社会主义学说，创立了科学社会主义。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三个组成部分。（补充学问）空想社会主义构成了科学社会主义部分；德国的古典哲学构成了马克思主义的唯物辩证法及历史唯物主义部分；英国的政治经济学构成了马克思主义的政治经济学理论部分 老师强调：作为宏大的革命导师，马克思、恩格斯是当之无愧的。让学生结合教材中马克思和恩格斯在一起工作的照片，讲一讲两位导师投身于人类解放事业的12个例子。 学生回答后，老师接着讲解并描述：1847年，马克思、恩格斯出席在伦敦召开的共产主义者同盟代表大会，并受大会托付
33、起草同盟纲领。共产主义者同盟是人类历史上第一个无产阶级政党，马克思、恩格斯为它起草的纲领共产党宣言于1848年2月发表。 2、共产党宣言的内容与意义。 引导学生阅读教材85页关于共产党宣言的有关内容。强调：共产党宣言的发表，标记着马克思主义的诞生。共产党宣言第一次较为完整阐述马克思主义的基本原理，阐明白社会发展规律；指出阶级斗争在阶级社会推动历史前进的重要作用；揭示无产阶级的历史使命。是具有划时代历史意义的第一个无产阶级战斗纲领。 提问：为什么说圣西门、傅立叶、欧文的思想是空想社会主义，而马克思主义是科学社会主义? 提示：让学生依据共产党宣言的内容，分析比较后回答。将两者比较有肯定的难度，但也
34、能加深学生的相识理解，加强实力的培育，有利于学生把握和理解共产党宣言的主要内容。老师要关注学生的思索，刚好提示学生所提问题的实质是比较两者在改造社会力气、方式、手段以及对社会发展规律的相识上的不同。 在上述提问的基础上，老师进一步补充，有关共产党宣言的内容，同学们看到了最根本的部分，即展示了一种崭新的社会历史观，同时，这一理论也是一种新的社会主义理论，这两点构成了马克思主义的本质。（投影板书） （随着板书所出现的关键词讲宣言的内容）共产党宣言首先确定了资本主义的作用。它提出资本主义是人类社会的一大进步，资本主义的生产方式先进性在于它不断追求利润的最大化，从而能不断创建财宝，增加资本积累。但是资
35、本主义在发展中也不断地加剧阶级冲突，它更加展越是要剥夺无产阶级，无产阶级在创建财宝的同时一无全部，必定会起来抗拒，而且发展越快抗拒的强度就越大，因而共产党宣言又指出了资本主义是必定要灭亡的隐私。担当灭亡资本主义历史使命的阶级是受资产阶级压迫的无产阶级，宣言宣告了工人阶级的历史使命：无产阶级是资产阶级的掘墓人，是新社会的创建者。无产阶级解放只能是自己的事情，但是无产阶级只有解放全人类才能最终解放自己。那么无产阶级所建立的将来社会的原则是什么？宣言指出来共产主义是无产阶级创建的新社会，它比资本主义社会更适合每个人的自由发展，更能保障个人的自由权利，并为个人的自由发展创建更好的条件。 提问学生共产党
36、宣言的意义，老师总结。共产党宣言的发表，1、标记着马克思主义的诞生。2、无产阶级的斗争有了科学理论的指导，是无产阶级的思想武器。3、对人类社会进程产生了重大的影响，从今社会主义运动更加蓬勃的发展起来。 三巴黎公社 1、巴黎公社的建立 巴黎公社是无产阶级建立工人阶级专政的第一次尝试，从历史条件分析其必定性和偶然性。学生阅读86页第一、二自然段，分析巴黎公社成立的根源及特别缘由，指出巴黎公社出现的基础是资本主义和工人运动进一步发展，有必定性，同时也是“在特别条件下的一个城市的起义”，有偶然性。进一步了解马克思主义诞生、巴黎公社之间的内在关系。 老师提示：巴黎公社成立图，让学生设身处地的想象当时的情
37、形，以简练的语言描述自己的所见，说出感受。 提示：人们用刺刀挑着军帽欢呼，四处旌旗飘舞，成千上万的人聚集在广场上。在窗户和房顶上，多数的群众挥动着手帕，在欢呼、庆祝。国民防卫军的大炮威猛雄壮，军乐铿锵，歌声响亮。巴黎成为人民的天堂。 老师也可以将如下材料展示给学生分析思索：公社的一位历史学家记载了公社成立时候的情景，他写道：“在市政厅门前的中心，搭了一个大讲台，身着红绸的“共和”女神塑像屹立在那里俯瞰着游行的队伍。巨大的红三角旗在屋顶飘扬着人山人海的广场上唱起歌来，乐队高奏马赛曲，号声响亮，公社的大炮像巨雷似的震撼着整个沿河街。 老师指出：人民的欢呼和庆祝，表明白巴黎公社政权的性质。在学生阅读
38、的基础上提问：巴黎公社实行了哪些革命措施？体现了巴黎公社政权的什么性质？ 提示：在学生回答的过程中，老师应当着重启发学生从巴黎公社所实行的措施中理解巴黎公社政权的性质，这些措施表明公社真正代表和维护了劳动人民的根本利益，因此，它是无产阶级的政权。 2、巴黎公社的革命措施 学生概括政权建设和社会经济两方面的措施，并分析巴黎公社的无产阶级性质及局限性： 巴黎公社是暴力革命的产物，推翻资产阶级政权后，建立了新兴国家政权。民主选举的公社委员会，兼管立法和行政，是新型的国家政权，代表无产阶级的利益；公社的实施措施，政权建设和经济建设是从工人阶级和劳动人民的利益动身的，说明白公社的无产阶级性质。但同时，巴
39、黎公社有突发性的特点，未对全部制做出明确规定，不完全等于社会主义运动。 巴黎公社是推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，也是实现无产阶级民主的大胆试验。公社的原则也是最珍贵的阅历，最主要的一点是，要打碎旧的国家机器，并用无产阶级专政取而代之。保卫巴黎公社的战斗，可适当增加些资料，吸引学生爱好和进行革命主义教化。提示：爱国主义、集体主义、阶级抗拒、共产主义志向、社会主义思想、个人英雄主义等。答案不求唯一，只要言之有理就好。 3、巴黎公社的失败。对于公社的失败，建议略讲，法国资产阶级临时政府决心歼灭巴黎公社，对巴黎人民绽开了血腥的屠杀，制造了“五月流血周”。让学生依据教材总结巴黎公社失败
40、的缘由。 4、巴黎公社是意义。巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次宏大尝试。它的实践，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动供应了珍贵的阅历和教训。它的失败说明：社会主义运动并不是一帆风顺的，但社会主义运动的发展是不行阻挡的，无产阶级最终推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政是历史发展的必定规律。 提问：马克思主义已经诞生150多年，巴黎公社的斗争也已经过去130多年了，但是今日我们学习这一段历史，仍旧能感受到巴黎公社震撼人心的魅力和催人奋进的力气，这就是巴黎公社的精神。请依据自己的所学，谈谈巴黎公社的精神是什么？ 提示：让学生依据所学学问探讨发言，老师进行总结：共产党宣言第一次比较系统的阐述了
41、马克思主义的基本原理，标记着马克思主义的诞生。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试。巴黎无产阶级的革命精神首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉的典范。本课小结： 这一课讲解并描述了马克思主义的诞生及巴黎公社的宏大尝试，有肯定的理论深度。着重理解马克思主义诞生的背景和必定性；共产党宣言的内容与意义；巴黎公社政权的性质和意义。 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课马克思主义的诞生 19世纪中期，在工业革命的推动下，欧美资本主义经济发展快速，但同时产生许多新的社会问题，导致无产阶级和资产阶级的
42、对抗日益尖锐。无产阶级在和资产阶级的不断斗争中，渐渐产生了自己思想的代言人马克思主义。马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，用来改造世界和解放自己。从今，社会主义运动起先蓬勃发展。本节内容在国际共产主义运动史上占有重要的地位，正是在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，如本章的巴黎公社革命、俄国十月革命的成功、社会主义制度在中国的建立。而国际共产主义运动的实践则进一步丰富和发展了马克思主义，给其注入了新的时代内容。因此贯穿于本课的主要线索就是马克思主义的相识论：理论来源于实践，又在实践中不断发展。同时学习本节教材有重要的现实意义，有利于加深学生对马克思主义理论与中国走社会主
43、义道路的相识。 依据平常的了解，学生对马克思主义虽接触较多，但相识仅停留在表象上，脑子里只有些空洞的名词，他们希望了解马克思主义的内涵、产生的缘由，并对共产主义的实现提出疑问，所以学生对学习本节内容有肯定的内在心理需求，这也就为本节教学策略的制定供应了依据。因此，在教学中结合我校高二文科学生基础学问较为扎实，具备肯定的理性思维实力，有自己的看法和见解的特点，通过展示史料，设计问题，激发学生的爱好，调动学习的主动性，发展学生的思维实力。但由于这节课理论性强，而班级学生个体差异较大，在教学过程中要留意问题设计的层次性，让不同层次的学生都有胜利的体验。 1、学问与技能 马克思主义产生的背景。共产党宣
44、言的发表及其主要内容。巴黎公社的革命措施和历史教训。通过分析马克思主义诞生的主客观条件，相识其诞生的历史必定性，培育学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的实力。通过阅读和分析教材引用的共产党宣言的有关资料，培育学生分析、概括实力。通过对巴黎公社革命措施的学习，培育学生运用史实分析历史问题的实力。 2、过程与方法 引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生相识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的宏大贡献。 引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生驾驭归纳和分析历史问题的方法。 引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步驾驭历史资料的方法。 引导学生分析巴黎公社政
45、权的性质，帮助学生驾驭分析历史实践性质的方法。 3、情感、看法与价值观 通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培育学生坚持真理和为人类进步事业勇于探究献身的精神。 .通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教化，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。 重点：马克思主义的诞生，巴黎公社的革命措施。 难点：对教材摘引的共产党宣言的有关资料的理解，巴黎公社的性质及失败缘由。 新课程提倡学生自主学习、合作学习、探究学习，强调学生在教学活动中的主体地位。因此本节课的教学设计采纳“问题式”和“双主导学”（导学式）教学模式和思
46、路，在老师恰当的主导作用下，突出学生在教学过程中的主体地位，通过有组织、有安排的课前预习、课中自学阅读、质疑答疑、分组探讨等形式，实现师生教与学的有机互动。借以逐步培育学生独立思索、论从史出、自主学习、探究性学习的习惯和基本实力。 新课导入： 展示材料：在20世纪末的1999年，先是由英国剑桥高校文理学院教授们发起，就谁是人类纪元其次个千年的“千年第一伟人”。这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而好像早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居其次。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。一个月下来，汇合全球投票的结果，仍旧是马克思第一，爱因斯坦其次。 问题1：马克思这个反资本主义的头号斗士为什么在这个资本主义高度发达的国家受到如此的推崇？ 老师：引导学生联系高一语文教材恩格斯的文章在马克思墓前的讲话，从马克思生平与马克思主义的影响角度来思索,借以引入新课。（此举有利于创设问题情境，活跃课堂氛围，激发学生主动思维） 一、马克思主义的诞生 （1）马克思主义诞生的历史条件 经济前提：工业革命的发展制度弊端 问题2：1825年，为什么在英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机？请用政治学角度说明经济危机发生的缘由。怎样才能消退经济危机？ 通过探讨让学生明确由于英国领先完成了工业革命，一方面极大的提高了生产力，但也使资