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1、2022中考英语必备知识点整理2022中考语文学问点整理：修辞手法 2022中考语文学问点整理：修辞手法 1、比方：使语言形象生动，增加语言色调。化平淡为生动，化深邃为浅显，化抽象为详细形象。 2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物给予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。 3、排比：增加语言气概，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析;长于抒情。 4、夸张：突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛，增加感染力，增加联想;创建气氛，揭示本质，给人以启示。 5、反问：起强调作用，增加确定(否定)语气。 6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的留意、思索。 7、对偶：使语言简练工整、有音乐感
2、;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆。 8、反复：多次强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次。 注：上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用，在回答问题的时候，肯定要结合详细的内容详细来回答，避开空洞。 中考语文学习难点提示 1.比方中的本体和喻体必需是两个本质不同的事物，它们之间应有相像点。 2.有些句子用了“像”、“似乎”一类词，并不表示打比方，而是表示估量或比较的意思，这类句子不是比方句。如：刚才发生的事情似乎谁也没放在心上。她的眼睛似乎她妈妈。 3.借喻，不出现本体，也不出现比方词。但仍可依据上文的内容找出本体，它们之间仍是“什么像什么”的比方关系。如：狂风紧紧抱起一
3、层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 比方句“把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”中没有本体，但我们可以依据上文的内容找出本体“巨浪”，“巨浪”像“翡翠”，它们仍是比方关系。 4.夸张这种修辞方法一般多用于文学作品。运用夸张要让人明显地感到这是夸张，而不是一般的扩大或缩小一点儿。 5.设问和反问是有区分的。设问是自己先出问题后，自己必需有回答。反问形式上是问，而事实上答案已在问句中。如：“挚友，当你听到这段事迹的时候，你的感受又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”后面一个反问句，表达的意思是确定的。它是对“你的感受又是如何呢?”的回答，所以，前面一个是疑问
4、句，和后面一个反问句合起来是设问。 6.反问句后一般用问号，但有时也用感叹号，如：我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 7.反复和重复不是一回事。反复是一种修辞方法，而重复是一种语病。 8.几种修辞方法的兼用现象应引起留意。排比和反复，比方和夸张，排比与比方或反问，设问和反问常常同时运用。在推断它们时一般采纳“由大到小”的方法。即先总的看，再局部看。如：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。这段话中运用了排比、拟人的修辞方法。 2022中考英语必备重点句型 2022中考英语必备重点句型 重点句型 1.So+be/助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的确定状况也适于另一人(
5、物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定状况也适于另一人(物)时，常用“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 留意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步确定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2.Turnright/leftatthefirst/second/crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/个十字路口向右/左拐。”相当于Takethefirst/second/turningontheright/left. 3.Ittakessb.sometimetodosth. 此句型表
6、示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 4.think/find+it+adj.+todosth. 此句型中的it是形式宾语，不行用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5.Whatswrongwith? 此句型相当于Whatsthematter/troublewith?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?” 6.tooto 在sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简洁句tooto(太而不能)进行句型转换。 在sothat复合句中，that后
7、的句子是确定句时，常与简洁句enoughto进行句型转换. 7.Sorrytohearthat. 全句应为Imsorrytohearthat.意为“听到此事我很难受(缺憾)。”常用于对别人的不幸表示怜悯、缺憾之意。 2022中考历史重点学问点整理归纳一 2022中考历史重点学问点整理归纳一 1政治经济、思想科技文化古代中国 1.中国古代早期政治制度 一个核心：王权。 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）。 2.封建专制中心集权的相识 一个集中： 即全部权力集中到皇帝一人手中。 两对冲
8、突： 即皇权与相权的冲突、中心与地方的冲突。 三个趋势： 即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中心，形成中心集权；对思想限制日益加强的趋势。 四个发展阶段： 秦汉确立发展隋唐完善宋元加强明清强化。 3.选官和监察制度 一个根本目的： 强化皇权统治。 两个层面： 选拔官吏和监察百官。 三个趋势： 标准由家世门第渐渐演化为学识才能；选拔方式由举荐演化为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。 4.中国古代农业的特点 小农经济是传统农业的基本模式。 精耕细作是传统农业的基本特征。 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。 5.古代商业的发展 一个政策： 重农抑商。 两个方面： 商业发展与商人
9、地位。 三大特点： 商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业的发展；政府对商业的限制渐渐减弱。 四段历程： 春秋战国（官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现）秦汉隋唐（重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展）宋元（商业经济旺盛；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币）明清（城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国）。 6.影响中国资本主义萌芽发展的主要因素 （1）腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本缘由。 （2）统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。 （3）长期以来抑商和卑视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济
10、的发展和资本主义萌芽的成长。 （4）严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化沟通，限制了资本主义萌芽的发展。 7.明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响 （1）中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获得最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。 往往遵循“厚往薄来”的原则和实行“倍偿其价”的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。 （2）明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展；阻碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，渐渐落后于世界发展潮流，影响了
11、中国社会向近代的转型。 8.中国古代治国思想的演化 （1）诸子百家思想观点： 儒家推崇“人治”，提倡“礼治”或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”。 法家提倡“法治”，崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主见用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中心集权国家。 道家主见“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。秦汉以后统治者的修养生息政策正是这种治国思想的体现。 （2）演化： 中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别汲取了墨、儒、道、法各家的思想主见，虽被接受的程度有所不同。 但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，逐步形成了德法兼用、
12、德主刑辅的治国方略。 秦统一中国后，采纳了法家的主见，建立起封建专制的中心集权制度。 西汉初年，先后采纳了儒家的“仁政”、道家“无为而治”和墨家节俭的思想。 西汉汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实现了政治、思想上的“大一统”，使儒家思想从今成为封建社会的正统思想，正式形成了“外儒内法，剂之以道”的治国模式。 汉代以后，道家思想仍旧受到重视，渐渐被儒家思想所汲取，如宋明理学；隋唐科举制肯定程度上体现了墨家“选贤举能”的思想。 9.中国古代科技发展的特点 （1）科技内容上应用性强，对事物发展规律的探究不够；探讨方法上主要采纳传统的典籍整理与阅历总结，缺少试验。 （2）在科技应用上主要
13、服务于封建农业经济的发展和大型的工程须要，缺乏将科技有效转化为生产力并成为科技进一步发展的动力意识。 （3）我国古代科技长期领先世界，为世界文明发展做出巨大贡献，影响深远。 10.古代文学艺术发展的趋势和缘由 （1）趋势： 日趋平民化、世俗化，反封建意识增加。 （2）缘由： 封建专制统治加强；商品经济发展。 2政治、经济、思想近代中国 11.近代列强侵华的方式和危害 （1）方式： 军事侵略：鸦片斗争、其次次鸦片斗争、中法斗争、甲午中日斗争、八国联军侵华斗争、日本侵华斗争。 政治侵略：通过中英南京条约(1842年)、中日马关条约(1895年)、辛丑条约(1901年)等不同等条约，中国沦为半殖民地
14、半封建社会。 经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。 文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民的抗拒意志。 （2）危害 政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不同等条约，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权；司法主权破坏：列强还取得了领事裁判权；领海主权、关税主权丢失、获得在华驻兵权。 经济上：列强通过不同等条约倾销商品、掠夺中国原料，输出资本，限制了中国的经济命脉。 文化上，毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。 列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财宝。 12.农夫阶级在近代中国民主革命中的特
15、点 （1）农夫阶级具有革命性 含义：受地主阶级和外国资本主义的双重压迫，具有革命的要求。 表现：太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务，沉重打击中外反动势力，动摇了清政府的统治基础；义和团运动打破了列强瓜分中国的美梦。 （2）农夫阶级具有落后性 含义：由于农夫小生产者的阶级局限性，难以提出科学合理的革命纲领以指导其革命。 表现：天朝田亩制度的空想性；资政新篇的不切实际性；“扶清灭洋”口号的盲目排外性。 13.“六个第一”巧记辛亥革命 （1）建立中国第一个资产阶级政党同盟会。 （2）第一次提出比较完整的资产阶级革命纲领三民主义。 （3）建立亚洲第一个资产阶级共和国中华民国。 （4）颁布亚洲
16、第一部资产阶级性质的宪法中华民国临时约法。 （5）中国近代史上第一次真正意义上的资产阶级民主革命。 （6）中国近代史上第一次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。 14.新民主主义革命时期中共的探究特点 （1）从最高纲领到最低纲领（国共第一次合作，开展国民大革命）。 （2）从以城市为中心到创建农村革命依据地（国共十年对峙）。 （3）从反蒋抗日到联蒋抗日（国共其次次合作，开展抗日斗争）。 （4）从农村再到城市（人民解放斗争）。 15.对中国民族资本主义的相识 （1）三次发展机遇： 甲午斗争后清政府放宽“民间设厂”的限制；辛亥革命的推动； 第一次世界大战列强对华经济侵略的放松。 （2）四个缘由： 商
17、品经济的发展、外国侵略的刺激、洋务运动的诱导、国民政府的政策。 （3）五个发展阶段： “春”：甲午战后的初步发展和一战期间的“短暂春天”； “夏”：19271936年国民政府统治前期的较快发展； “秋”：抗战时期遭到沉重打击； “冬”：解放斗争时期陷入绝境； “新生”：新中国成立后进行社会主义改造，转变为社会主义国营企业。 （4）分布结构： “弓箭”结构主要分布在自然经济解体程度比较高的沿江、沿海地区。 （5）两个影响： 一是推动了中国社会经济和社会生活的进步； 二是为近代中国的社会变革、思想进步和民主政治的发展供应了经济和阶级基础。 （6）三个障碍： 外国资本主义侵略势力、封建势力、官僚资本
18、主义。其中，最主要的障碍是外国资本主义侵略势力。 16.近代社会生活变迁的相识 （1）一条主线： 随外国资本主义入侵和近代中国社会政治经济思想文化改变而变迁。 （2）两个方面： 一是社会物质生活的变迁； 二是生活风俗习惯的改变。 （3）三大因素影响： 一是欧风美雨的潜移默化。通商口岸就是晚清社会近代化最早的发生地和近代文明的窗口，近代文明经通商口岸渐渐向中国内地辐射； 二是中国资本主义经济发展，为近代物质生活和风俗的变迁供应了物质基础； 三是维新思潮、辛亥革命、新文化运动等政治思想运动的推动。 （4）四大表现： 一是社会物质生活方面，即服饰、饮食、住宅的改变； 二是社会风俗和思想观念方面，即婚
19、丧嫁娶、社会礼仪的改变； 三是交通、通讯工具的改变； 四是大众传媒的改变。 （5）结论： 中国近代社会生活的变迁是伴随着西方入侵、西方的社会生活思潮和生活方式的涌入而改变的，带有半殖民地半封建社会的特点。 17.近代思想解放潮流的相识 （1）一个主题： 向西方学习，探究救国救民之路。 （2）两个特点： 向西方学习的层次不断深化，渐渐突破封建思想束缚，中国人思想不断得到解放；先进理论在革命实践中和中国实际相结合，不断创新发展。 （3）三个层面： 器物层次制度层次思想文化层次。 3政治、经济、思想科技文化现代中国 18.对中国现代政治建设的相识 （1）两种社会形态： 新民主主义社会、社会主义社会。
20、 （2）两个机构： 中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。 （3）两部宪法： 共同纲领和1954年宪法。 （4）四大制度： 人民代表大会制度根本政治制度，社会主义民主和法制建设的基础。 中共领导的多党合作和政治协商制度“长期共存，相互监督”是指导思想，政治协商是主要形式，政治协商会议是基本组织形式。 民族区域自治制度：各民族同等互助，团结在祖国大家庭内，共同建设社会主义的制度。 基层民主选举制度：改革开放新时期出现，干脆民选，落实“依法治国”方针。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页