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1、初中中国古代史知识点梳理：唐朝的中外文化交流初中中国古代史学问点梳理：隋朝的统一与灭亡 初中中国古代史学问点梳理：隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一（隋朝的特点：旺盛却短命） 1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。 3、隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4、隋朝的强盛：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中心集权，提高行政效率等。 二、开通大运输河： 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯
2、南北的大运输河。 3、中心、起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 4、四个组成部分(四段)（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hn）沟、江南河。 5、连接五条河流(五河)（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运输河。 7、作用：加强了南北地区政治、经济和文化沟通，成为我国南北交通的大动脉。 三、开创科举取士制度 1、雏（ch）形：隋文帝时期，废除前朝选官制度（着重看门第，不注意才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。 2、诞生：隋炀帝时期，创立进士科，标记着科举制度正式确立。 3、科举制度创立的意义（影响）： 科举制
3、度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教化的发展。从今，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，始终维持了1300年。 四、隋的灭亡 隋炀帝的暴政激化了社会冲突，导致了大规模的农夫起义，起义首先爆发于山东，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 初中中国古代史学问点梳理：辽、西夏与北宋的并立 初中中国古代史学问点梳理：辽、西夏与北宋的并立 1、北宋的建立：时间、人物、都城、政权 2、辽（契丹）的建立。 3、北宋为赢得与辽的和平付出多大代价？出现什么结果？ 4、西夏的建立。 5、北宋为赢得与夏的和平
4、付出多大代价？出现什么结果？ 预习任务 契丹族首领耶律阿保机 916年称帝，建立契丹政权 定都上京，后来改国号为辽 幽云十六州 后周大将赵匡胤 960年建立宋朝 定都汴京，史称北宋 澶州之战 澶渊之盟 党项族首领元昊 1038年称大夏国皇帝，定都兴庆，史称西夏。1044年宋夏和约 二、碰撞中的融合 如何相识宋辽、宋夏之间的斗争性质？ 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 学会农耕 任用汉人为官 学会汉族的政治制度 仿照汉字创建文字 学习汉族的生活习俗 一、填空 1、_年，后周大将_建立宋朝，定都_，史称北宋。北宋统一了_的广阔地区。 2、_年，契丹首领_称帝，建立契丹政权，定都_。后来契丹改
5、国号为_。 3、在“澶渊之盟”中，北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为_。960赵匡胤汴京中原和南方916耶律阿保机上京辽岁币二、选择题 1、北宋澶州之战的主战派宰相是A、李纲B、文天祥C、寇准D、赵普2、宋辽澶渊之盟在客观上起的重要作用是 A、增加了契丹的实力 B、延缓了北宋的灭亡 C、消退了民族冲突 D、维持了长期和平三、材料阅读 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其所用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？ 任用汉人为官，学习汉族的政治制
6、度， 学习中原文化，学习汉族的生活习俗。 四、设计图表辽916年契丹族耶律阿保机上京北宋960年汉族赵匡胤汴京西夏1038年党项族元昊 兴庆 部编人教版七下历史唐朝的中外文化沟通教学案 第4课唐朝的中外文化沟通1.了解唐朝时期中外文化沟通的概况2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实及贡献3.理解唐朝时期中外文化沟通常见的缘由、影响，相识唐朝开放的对外政策的影响及启示唐朝与日本和天竺的交往隋唐时期对外交往常见的缘由、隋唐的对外交往对今日改革开放的启示一、自主学习1.唐朝时期，中国和_的沟通特别频繁。为了学习中国的_，日本派遣使节来到中国，当时称为“”。2.把唐朝先进的_、天文历法、文字、典籍、
7、书法艺术、等传回日本，对日本_的发展产生了深远的影响。3.在唐朝与日本的文化沟通中，最有影响的人物是_。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，经过次东渡，最终在754年抵达日本。4.鉴真在日本传授_，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化沟通作出了卓越的贡献。5.新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习。6._初年。高僧玄奘西行前往取经。7.玄奘成为远近著名的佛学大师，为中国_的发展作出重大贡献。依据玄奘的口述，由弟子记录成书的，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是探讨_沟通史的宝贵文献。二、合作探究想一想，唐朝对外交往为什么会出现盛况空
8、前的局面？三、练习巩固1.下列国家中，受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的是（）A.印度B.阿拉伯C.朝鲜D.日本2.“传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了唐朝时一位高僧不畏艰难、执着追求的精神。那么这位高僧是（）A.玄奘B.鉴真C.阿倍仲麻吕D.马可?波罗3.唐朝时，外国物产居唐朝进口首位的是（）A日本B新罗C印度D天竺4.唐代的旺盛与开放在很大程度上与中外沟通的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（）A.鉴真东渡B.文成公主入藏C.玄奘西行D.遣唐使到来5.某历史爱好小组想了解唐朝时印度的一些文化状况，你会向他们举荐（）A.
9、史记B.大唐西域记C.水经注D.齐民要术6.下列人物中，对中外文化沟通作出杰出贡献的是（）李冰李春玄奘鉴真A.B.C.D.7.阅读下列材料，回答问题。材料：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有秦王破阵乐歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”（1）你知道“秦王”是何人吗？天竺是现在的哪里？（2）玄奘回国后写了一部什么书？这部书有什么重要价值？四、课后反思参考答案：一、1.日本先进文化遣唐使2.制度建筑技术社会3.鉴真64.佛经5.贞观天竺6.佛教大唐西域记中外二、（1）国家安定统一、经济旺盛，文化发达，科技水平世界领先，对其他国家有巨大的吸引力。（2）唐朝政府实行对外开放的政策。（3）唐朝对外交通发达，为唐朝和各国的友好交往供应了客观条件。三、1.D2.B3.B4.C5.B6.D7.（1）唐太宗。印度。（2）大唐西域记。记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是探讨中外沟通史的宝贵文献。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页