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1、2022年第六册十二课变色龙教学教案 12变色龙 契诃夫 教学目的 1理解小说的故事情节。 2理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。 3理解细微环节描写在小说中的作用。 重点难点 1重点 (1)理解小说的故事情节。 (2)理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。 2难点：理解细微环节描写在小说中的作用。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1查字典，读准下列加点字的音。 盛满(cheng2) 筛子(shai1) 魁梧(kui2) 敞(chang3) 畜生(chu4) 崽子(zai3) 恐吓(he4) 中看(zhong1) 2查工具书，说明下列词语。 无精打采：形容精神萎靡
2、不振。 恐怖：由于生命受到威逼而引起的胆怯心理。 无缘无故：没有任何缘由。 魁梧：指身体强壮高大。 异想天开：形容想法离奇，难以实现。 洋溢：心情、气氛等充分流露。 惦记：对人或事物心里老想着，放不下心来。 伶俐：聪慧，敏捷。 径自：表示自己干脆行动，自管自，随意地。 3阅读全文，填写课后练习一表格。 二、导入 1作者简介 契诃夫(18601904)，全名叫安东巴浦洛维奇契诃夫，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的，小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙
3、皇的专制制度。代表作有短篇小说变色龙、凡卡、装在套子里的人、小公务员之死等。 2解题 小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的改变而改变。变色为爱护色。小说主子公奥楚蔑 洛夫警官在处理狗咬人事务中反复无常的看法和变色龙极为相像，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。 三、正课 1分角色朗读课文，要求表现出说话者的表情、语态等。 2警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事务的过程中，对赫留金、对小猎狗的看法多次改变，请同学们阅读课文，找出表明不同看法的语句，探讨完成课后练习一的表格。 探讨并归纳： 对小猎狗 对赫留金 听了赫留金的申述，不知道狗的主子是谁时野畜生、疯狗。把它弄死好了。P class=MsoNorma