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2、真题琢磨透了，把握住历年真题的相关出题特点、考查方式，驾驭相关的技巧和方法就可以起到事半功倍的效果。所以，国考专家在这里通过历年真题，给大家讲一下如下取得国考备考“真经”。一、归纳概括题国考真题中归纳概括题是最基础的题型，一般字数在200字左右，总体难度一般，个别题目难度较大。广阔考生在做归纳概括题时务必要遵循“题目问什么，答什么;材料中有什么，写什么”的原则，只有这样，才能让我们精准的找到材料中的关键词。如2014年国考副省级“给定资料 2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。题目让概括“缺失”，我们要回到材料中找和“缺失”有关的内容，这就是问什么，答什么。不能简洁
3、的把“缺失”理解为问题，回到材料中找问题。再如2014年国考地市级“给定资料 3”是 F 市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对 F 市所做工作进行分类总结。题目让我们进行分类总结，我们就要进行分类。肯定要留意，究竟怎么分类，不是我们自己确定的，而是以材料为主，这就是“材料中有什么，写什么”。假如材料中某一个段落或某几个段落出现许多答案要点，这些答案要点讲的是同样的内容，这个共同的内容即为这道题的某一类。其他归纳概括题也是如此。二、提出对策题提出对策题在国考申论中出现频率相对较少。2012年国考副省级“给定资料 1”反映的问题须要妥当处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导支配
4、你处理此事，请你提出解决问题的详细措施。以及2012年国考市地级“给定资料 4”反映了 T 市市民出行中存在的很多问题，假定你是市交管局聘请的视察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。这两道题最显明的代表了国考对策题的出题特点。对于对策题，要留意的是：务必要先找到材料中出现的问题/缘由，干脆对策，然后问题分别推对策，假如问题推出来的对策和材料中干脆的对策属于相同领域、范围、内容的合并;不属于相同领域、范围、内容的单独作为一条。只有这样才能让我们的答案更有条理，更全面。如2012年国考市地级“给定资料 4”反映了 T 市市民出行中存在的很多问题，假定你是市交管局聘请的视察员，请就
5、这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考这道题。另外，假如题目中出现“领导让你负责处理此事，你怎么办”类似问法时，肯定要有肯定的流程。如2012年国考副省级“给定资料 1”反映的问题须要妥当处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导支配你处理此事，请你提出解决问题的详细措施。流程即为：1.成立专项小组，明确职能分工;2.摸清食品平安现状;3.开展专项行动;4.动员群众参加;5.树立正反典型;6.建立长效机制。然后回到材料中找要点，将找到的相关要点放到所属的流程中的某一点即可。三、综合分析题综合分析题难度较大，考查频率较高。综合分析题的思路：是什么，为什么，怎么办。要把该题型做好，结
6、合历年真题来看，必需学会运用关键词分析法(即问什么，答什么)，题目中出现什么关键词，回到材料中找该关键词的相关要点即可。如2013年国考副省级“给定资料 2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财宝。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。题目中关键词为：非物质文化遗产;重要;比长城、故宫重要。因此，回到材料中找非物质文化遗产的重要性;为什么比长城、故宫重要的相关内容即可。同时，结合“材料中有什么，写什么”的原则进行作答即可。2017年国考副省级“给定资料 3”中划线句子写道“我们只有通过水的意象，才能最真实地体会到儒之柔。”这句话内涵丰富
7、。请你依据“给定资料 3”，谈谈对这句话的理解。该题型难度较大，假如考试时的确找不到相关答案要点，要点间逻辑关系梳理不明白，在这种状况下概括每一段的段落大意书写，假如能依据材料意思体现肯定的逻辑更好。四、贯彻执行题结合历年真题可以发觉，贯彻执行题考察频率特别高，所占分值相对也较高。因此，务必重视。以历年真题状况来看，必需学会运用关键词分析法(即问什么，答什么)，题目中出现什么关键词，回到材料中找该关键词的相关要点即可。如2017年国考地市级假如你是某报社记者，请依据“给定资料 3”，以“打造水清、水活、水美的活力水城”为题，写一篇报道。题目中关键词：打造;水清、水活、水美。因此，可以确定该题答
8、案强调的是做法，做法分为三点：水清、水活、水美，回到材料中找相关要点即可。再如2015年国考地市级为了消退社会上对“网络新一代”的疑虑，某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员，请依据“给定资料 4”，为该报写一篇题为“正确看待网络新一代”的短文。题目中关键词为：网络新一代;疑虑;正确看待。因此，可以确定答案首先说明网络新一代，然后找网络新一代存在的问题，网络新一代的优势，以及呼吁。除此之外，有的贯彻执行题无法完全依据公式作答。这里须要留意：假如材料中有问题、缘由、影响、对策，套公式。没有的话，概括每一段段落大意，结合现实生活，结合材料本身逻辑作答。如2013年国考副
9、省级有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，须要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你依据“给定资料 4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。假如你是平阳县的高校生村官，请依据“给定资料 5”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的复原与发展。这两道题作答思路都是如此。五、作文国考作文难度较大。但是结合历年真题可以发觉文章角度许多状况下题目中已经告知。如2017年国考地市级请深化理解“给定资料 5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的才智和情操就肯定能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。根据关键词分析法强调的是向水学习，可以提高才智和情操。题目限定的角度是意义：提高才智和情操。2016年国考副省级“给定资料 3”引用了论语中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。题目强调的是学礼以立。限定的角度是学礼才能马上学礼的重要性。结合2011年至2018年历年真题，可以发觉出题形式基本都是题目本身给我们限定角度。只要各位考生，依据历年真题特点，把握住相关技巧和方法，不断的琢磨命题人的出题意图，中公教化专家信任肯定能做到事半而功倍，在国考中取得优异成果。