2022年政治教案-高三政治教案之我国的国家职能-教学教案.docx

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1、2022年政治教案高三政治教案之我国的国家职能教学教案标题我国的国家职能教学目标通过教学,使学生了解我国的对内对外职能;培育学生学问迁移实力,使学生能从国家行使详细职能的事实,推断其发挥了何种职能,并能运用国家性质与国家职能的关系,阐明我国现阶段的根本任务。教学重点、难点重点:我国的对内职能(联系我国详细实际把握),做到理论联系实际难点:资本主义国家职能与我国国家职能的本质区分教学过程忆:国体?我国的国体?国家职能?国体与国家职能的关系?思索并要求学生回答:我国的国家性质与剥削阶级国家的国家性质是否相同?不同。因而确定了我国的国家职能有剥削阶级国家的国家职能存在根本的区分。1、我国的对内职能:

2、(1)、依法打击_。(简称:打击或专政职能) 为什么: 怎么办: (忆:民主与专政的关系专政是民主的 )例子:P15P16(2)、组织和领导社会主义_。(简称:经济职能) 为什么:生产目的根本任务主要冲突 社会主义现代化建设已成为我国当前最大的政治。 怎么办: 、 、 。 例子: (1) 国务院召开农业农村经济工作会议。 (2)我国实施西部大开发战略、实施扩大内需的方针 (3)全国人大审议通过十五安排。 (4)九届人大常委会11次会议确定,国务院颁布对储蓄存款利息所得税的实施方法。 (5)中国人民银行连续8次调低银行存贷款利率。 (3)、正确处理_,维护_。(简称:协调职能) 为什么:全部制、分工、劳动方式、安排等方面的差异,经济、资源发展、分布不

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