《2022年总复习：列方程解应用题－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年总复习：列方程解应用题－教学教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
2022年总复习：列方程解应用题教学教案总复习：列方程解应用题执教：陈光登教学目的1 通过复习，使学生能够运用所学学问，采纳列方程的方法解答应用题2 通过复习，使学生能够精确的找出题目中的等量关系及发觉生活中的等量关系。3 培育学生的分析以及综合实力能够从不同角度解决同一个问题4 通过调查数据和利用数据，使学生在现实情境中体会到数学与现实生活的亲密联系。教学重点通过复习，使学生能够精确的找出等量关系教学打算调查表的各项内容，学生需提前一天仔细调查，填写。教学过程：一、 创设情境：我也是洋里中心校毕业的，我很情愿与同学们交挚友，交挚友应相互了解，比如，我知道班长林端13岁，体育委员江莹莹14岁，你们猜猜，陈老师今年有多少岁？二、 沟通整理，复习。1、理一理，复习列方程解应用题的一般步骤及关键。(1)让我用应用题的方式告知你们：班长林端13岁，体育委员江莹莹14岁，他们岁数之和是陈老师的 v:shape id=_x0000_i1025 style=WIDTH: 15.75pt; HEIGHT: 30