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1、2022年汉语拼音教学设计8、学会 a、o、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。、相识声调符号，驾驭 a、o、e 的四个声调，能干脆读出带声调韵母的音。、相识四线格，学习运用四线格。、学会三个单韵母的读音，驾驭字母的形，能正确书写字母。、驾驭单韵母的四个声调。、能正确书写个单韵母。、能干脆读出带调韵母的音。第一课时一、谈话激趣从今日起我们就起先学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将相识许很多多的拼音挚友。你们兴奋吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习一般话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学英雄语拼音，你们上课就要主动动脑筋，用心听讲才行
2、呢！请你们跟读读这首小儿歌：学习拼音用处大，读书识字要*它，帮我学好一般话，看谁学得顶呱呱！这节课我们先相识个挚友a o e。二、学习个单韵母的音形学习单韵母a：、出示 a 的图片：问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出啊的声音。这个啊就是字母a的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？老师范读a。学生练读a。、学习a的形：问：小女孩的头是什么形态的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与a的什么地方相像？你们有什么好方法记住它的形？学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴aaa。学习单韵母o
3、：、出示o图片：视察后提问；图上画的是什么？讲：发出窝窝的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。老师范读。学生体会读。、学习o的形：学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。学习单韵母e：、出示e的插图，问：图上画的是什么？师讲：大白鹅的鹅平读就是e，发音是把嘴角向两边裂开。老师范读。学生体会读。、学习e的形：怎么记e的形呀？大家看图：（老师出示卡片e）与图中的哪一部分很相像？读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影eee。三、书写个单韵母、相识汉语拼音的四线三格：javascript:window.open(this.src); src=/jr/UploadPic/2022-10/
4、20221027155050457.jpg onload=javascript:if(this.width>600)this.style.width=600px; border=0 alt= / 、同学们看一看汉语拼音a、o、e占什么格？javascript:window.open(this.src); src=/jr/UploadPic/2022-10/20221027155050329.jpg onload=javascript:if(this.width>600)this.style.width=600px; border=0 alt= / 、我们先看着字母a是怎么写的？同学
5、们仔细看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？请学说一说。看清晰了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个a，找到中格先写左半圆，再写竖右弯。学生练习书写a。、指导书写o：老师书写，请大家留意o是从哪起笔的？几笔写成的？请学生说一说。老师边写边讲：o是一笔写成的，从左上起笔，留意要写圆。学生练习书写o。5、指导书写e：老师演示书写过程：大家留意e是怎样写的？说一说。老师过写边讲：e是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短横，接着连写半圆。学生先书空再动笔写留意：学生书写时，老师行间巡察，详细指导，订正握笔姿式、笔顺和坐姿。四、巩固练习、黑板指读字母。、看卡片读字母。、看书上字母的位置，读一读。板书设计javascript:window.open(this.src); src=/jr/UploadPic/2022-10/20221027155051932.jpg onload=javascript:if(this.width>600)this.style.width=600px; border=0 alt= /