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1、2022小学体育工作总结优秀示例7篇 工作中最常见的任务就是写好工作总结，获得更多的工作实力，这样才能得到领导的认可，你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022小学体育工作总结优秀示例相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022小学体育工作总结优秀示例1 本学年来，我校依据上级教化主管部门的要求，以及学校的发展大计，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教化宗旨，深刻领悟体育与健康课程标准的精神，解放思想，转变观念，勇于探究，有创建性地开展学校体育工作，使我校的体育工作有了新的突破，本学年内，我校主要做了以下几个方面的工作： 一、全面提高体育教化质量 根据
2、体育与健康课程标准，任课老师提前一周备好课，备课中充分体现教学过程，教学措施，手段和方法，体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟的效率，重训练，抓实效，使学生每节课有所学，有所得，有进步，有提高，保证了学生每天在校有一小时的体育活动时间，并且主动创设和谐的师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生，重视平安工作。 二、全面提高学生的身体素养 “学校无小事，事事皆教化”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容，主动养成学生的自我爱护实力及平安熬炼习惯，抓早操，抓队列，加强了早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、制度化。加强了体育课堂平安教化，在学生中仔细开展教化平
3、安活动，对学生进行了平安学问的传授，增加了学生在熬炼中的平安意识和自我爱护实力。 三、主动组织学生参与县级竞赛 本学期来，我校共组织田径运动队及乒乓球队代表中心校参与了县中小学生田径运会和乒乓球赛，并取得了良好的成果，受到了表彰和嘉奖。 四、仔细组织全体师生主动开展校内体育活动 本学年共组织了两次老师排球赛和一次篮球赛，学生分年级组，每月都组织一次体育单项竞赛。如：一、二年级的广播体操竞赛；三、四年级的跳绳竞赛；五、六年级的篮球赛，活跃了我校师生的文化生活。 五、加强体育爱好小组的活动 本学年共组建了高年级和中年级两个体育爱好小组，每组每周至少开展一次爱好小组活动。 六、加强学校体育器材的管理
4、 让学生懂得正确运用器材的方法，养成爱惜学校公共财物的良好习惯。 总之，本学年来，我校的体育工作开展得绘声绘色，但也存在着一些不足，今后，我们肯定会更加努力，依据上级教化主管部门的要求及学校的发展须要，把我校的体育工作提高到一个新的水平。 2022小学体育工作总结优秀示例2 本学期我校体育工作在区教化局和学校的总体布署下，在学校领导的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如
5、下总结： 本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。在教学中能以现代课堂理念规范自己，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。我能仔细做到常常性地对教学工作进行反思、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。 依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。平常能常抓不懈，有序开展体育新课程，学校“体操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体
6、推动素养教化的一个窗口，抓好“体操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“体操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 一学期来，我协作学校工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立班上领操员榜样模范作用。一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有安排，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。 2022小学体育工作总结优秀示例3 本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作
7、状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作
8、起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正
9、错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到 了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育
10、高考取得好成果。 2022小学体育工作总结优秀示例4 转瞬间，一学期的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑海，现将本学期的教学工作做一下总结： 一、教学方面 本学期起先，为驾驭学生的基本状况，就对学生进行了各方面的测试，摸清学生的爱好爱好，了解他们的身体状况，建立学生状况登记表。针对不怜悯况，在教学中赐予不同的训练方法，让他们驾驭简洁的体育技术技能，驾驭肯定的练习方法为提高学生的身体素养，提兴奋趣性。四年级的全体同学进行了武术练习，在家长会上做了精彩的演示，为了提高学生的跳绳技能，在课堂上，课下细心组织学生跟着音乐练习，经过肯定时间的练习，学生的节奏感有了很大的提高。大部分学生都能跟上音乐，
11、在本学期中共实行了三次跳绳竞赛，实行了校内秋季运动会，丰富了校内生活，提高了学生体育熬炼的爱好性和主动性。 二、特长班训练方面 在本学期中，为培育学生的爱好，提高学生熬炼的主动性，四五年级部分学生进行了武术训练，每天按时组织学生练习，严格要求做到不迟到，不早退。由于天气比较冷，个别学生有偷懒现象，不想参与练习就多做他们的思想工作，增加他们的自信念，让他们树立武术意识，做到每次训练都会有新的收获。 三、跟班方面 为了学生的平安，为了协作班主任工作，在这学期，每天早上晚上都按时到寝室照看学生洗刷，由于天气冷，学生穿得衣服比较厚，脱起来就比较费劲，有时就帮助他们，每天按时到餐厅帮生活老师盛饭和学生一
12、起用餐。 总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在今后的教学工作中，我会不断完善自己的教学方法，勇于探究，大胆创新，摸出一套适合自己教学的独特方法，为学校的发展多做贡献。 2022小学体育工作总结优秀示例5 一学期体育教学工作任务结束了，现将本学习的教学工作总结如： 一、注意课堂教学，提高课堂教学质量 （一）仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节
13、课都仔细打算，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。 （二）仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。 （三）仔细总结。激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这
14、样可以激发他们折服困难的志气；可以引导他们体验胜利的快乐；最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法；发展了身体素养和基本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 二、加强业务学习，提高教学和科研实力 （一）学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。 （二）学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生
15、全面健康发展。 （三）不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教化适应时代的发展的需求。 通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。 2022小学体育工作总结优秀示例6 一、学校概况 横湖小学是一所百年老校。一百年来，学校汇合厚重文化之精华，传承圣人治学之先道，遵循先师有教无类的教化思想，兢兢业业耕耘着这片沃土，育得桃李芳香、英才辈出。他们当中，有国内外知名专家、学者，有各级的领导，有各条战线的骨干力气，汇成了一支浩浩荡荡、生气勃勃的横湖大军。在这弹丸之地上
16、，横湖小学还曾以其惊人的活力，创建了一个又一个办学奇迹，在温岭乃至于台州的教化史上树起了一座巍然丰碑，为我们留下了一笔珍贵的财宝。 百年横湖，厚积薄发、各师荟萃、成果卓著，经验过独领风骚的辉煌，也经验过办学艰难和挫折，但是，我们都坚毅地走过来了。现在，横湖小学现有35个教学班，1800多位学生，在编教职员工86人，老师中中级职称及以上的占35.4%，学历合格率达100%，其中大专以上学历占85%（在读和已毕业的本科生6人），获得过各级各类奖项的骨干老师占50%以上；音、美、体、常识、电脑、英语等专业课程均配备了专职老师。校内形象实行了全方位的包装，以精、巧、新为主体思路，在绿化、美化、艺术化方
17、面进行了细心布置，以突出其美育功能和教化功能。学校还加大了现代化教化建设进程，音、美、体、卫生、劳技、图书、试验仪器配备以及每个学习室的三机一幕配备等方面均符合市一类学校的标准；一年级学习室全配上多媒体教学设备；学校还配备了专用多媒体学习室、体艺室、信息技术学习室、语音室、智能音响、闭路电视播送系统等现代化教化教学设备；老师人手配备电脑，实行了电脑化办公；学校的软、硬件建设均已走在全市同类同级学校的前列。在学习型理念的指导下，学校提倡“团结、拼搏、创新、超越”的校风，坚持“博学、严谨、乐教、求真”的教风，培育“勤奋、进取、活泼、创新”的学风。我们坚持以人为本的办学理念，以“学习型”理论为立校之
18、本，以教化科研为发展平台，不断深化教化教学改革，全面贯彻教化方针，培育和造就一支科研型、学者型的名师队伍，学校正朝着创建省一流的“学习型”学校的奋斗目标挺进，横湖已经走向新的历史发展阶段。这一切，离不开横湖人劈风斩浪、横刀立马的气概，离不开各级领导亲切关怀和大力支持，离不开兄弟学校和社会各界的无私帮助与热切的关爱。正是因为有了那么多人的卓越努力，才托起了横湖的历史和今日，才使横湖历经百年雄风照旧，才会使人坚信，横湖的将来必将更加绚丽、美妙。学校先后获得了中心教化科学探讨所“十五”重点课题试验学校、全国创新和发展试验学校、浙江省现代信息技术教化试验学校、省群众体育先进学校、省先进家长学校、省少先
19、队雏鹰红旗大队、台州市文明学校、台州市学习型学校探讨中心、台州市红领巾示范学校、台州市卫生先进单位、台州市文明平安单位、温岭市AAA级“三园式”学校，等四十多项市级以上荣誉称号，学校连续六年被市政府督导评估为一类一等学校。我们的学校现在正朝着国内知名、省级一流的学习型学校迈进！ 二、学校体育工作的做法与成果 1、摆正体育工作的位置 体育强则学校强，体育兴则学校兴。体育工作是一个学校综合实力的象征。这是我校领导对学校体育的相识。因此，我们把体育工作作为学校的形象工程来抓。学校成立了体育工作领导小组，校长亲自担当组长，每学期都把体育工作列入学校的重点工作之中，行政会议议体育，平常工作查体育，总结工
20、作夸体育。只要对发展学校体育有益的建议必听，对学校体育发展的事必做。学校每年特地为体育工作支配十多万元的专项经费，确保体育工作的正常开展。学校在加强对学生体育与健康教学的过程中，既配备了足够的体育老师（现有专职体育老师5人，兼职体育老师节人），更坚持做到“六有”：（1）每学期有体育与健康教学安排和总结。（2）有体育与健康教化教本，并补充一些地方体育与健康教化资料。（3）有课时支配，能根据规定把体育与健康教学工作列入课表（中高年级每周3节，低年级每周4节，），严格按安排进行教学，不得随意挪作他用。（4）有体育与健康教学教案，老师能充分作好课前打算，学校教育处随机抽查老师备课状况，督促老师钻研教材
21、，备好每一堂体育与健康教学课。（5）有测评。每学期平常有达标测试，采纳个别与集中相结合。期未有综合考查，把测评的结果作为评比三好学生的条件之一。（6）有体育与健康教化档案。每学年把体育与健康教化的资料整理归档，便于总结和对比。 2、重视体育科研 与理论相结合的实践会更具发展空间，支撑实践的理论须要不断的学习与领悟。历经五年之久的新一轮课程改革使我们又一次面临新的挑战，学习型学校让我们更有了学习的冲动与热忱。横湖小学体育组的每位老师仔细学习了体育健康标准，充分理解体育健康标准提出的改革思路和基本理念，力求对新课程的功能、结构、内容、学习方式、评价、管理这六个目标有明确的相识，对新课程“以学生的发
22、展为本，发展学生的特性，促进学生和谐发展”这一核心理念有明确的理解，对新课程普遍性、基础性、发展性、创新精神、实践实力、自主探究、合作学习、生活课程等特点有肯定的驾驭。因此，教学观念不断得到更新，学生学习体育的爱好和主动性得到了普遍的提高，学习方式也发生了可喜的改变，新的教学方法和学习方式不断涌现，“健康第一”的指导思想逐步得到落实，体育课程的健康育人功能得到了比较好的发挥。我们深深知道加强体育教科研、注意体育理念更新的重要性，因此，我们将体育健康课程的目标定位为以人为本，培育具有健康第一意识，德、智、体、美、劳全面发展的创新人才。重视了人本主义教化思想在学校体育中的运用，突出学生在学校体育中
23、的主体地位，强调学生个体的体育须要和爱好，提出要实行“完全开放式”的改革。中国学校体育、体育教学、体育科学、上海体育科研等等成了我们每天必备的粮食。温岭市主题构建培训，温岭市骨干老师培训，台州市骨干老师培训，浙江省湖州、台州两地的新课程沟通会上，温岭市体育优质课评比活动中，温岭、台州市体育探讨会年会中，全国中小学体育教学观摩会中，浙江省田径教练员培训会上，台州市体育送教下乡活动，市中小学新体育与健康标准学生体质健康监测培训会，浙江省中小学体育与健康课教学评比活动，等等，都留下了我们的身影。我们学到的不只是方法，得到的不只是信息，更多的是汲取了很多的新理念。我们坚信，学习会给我们的工作补充更大的
24、能量。 在学习同时，我们还主动地进行各种探讨。05年2月，杨万铭老师主持的2.18全国重点子课题适应教化现代化新形势，培育复合型体育老师队伍探讨结题并获全国二等奖，浙江省十五重点子课题在“合作创建、体验胜利培育”中培育学生终身体育习惯的探讨结题，由汪辉辉老师主持的台州市级课题小学高段女生体育参加意识培育的探讨结题，杨老师和汪老师的二个主报告还分别获得了温岭市体育论文评比一等奖。短跑运动员力气训练的新探讨、对体育创新教学的理论探究、激发运动爱好，培育学生终身体育意识、论新课程背景下的课时安排、论学校体育教化中如何渗透健康教化、农村学校课余田径训练现状与发展对策、体育课合作学习教学模式的构建与试验
25、、体育课堂气氛形成因素探讨、在体育与健康学科中构建学习型教学模式的探讨等论文分获了浙江省、台州市、温岭市的一、二、三等奖。 3、 主动进行课堂教学改革 体育课程教学改革，必需坚持素养教化思想，必需坚持“健康第一”指导思想。“健康第一”不仅是学校教化的指导思想，更是体育课程改革的指导思想。课堂教学是体育教学中的重点环节。在学习新课标，接受新理念的同时，我们主动地进行了体育课堂的教学改革。在学习型学校背景下，由杨万铭老师主持的“合作创建，体验胜利”课堂教学模式开展得轰轰烈烈。我们在课堂教学中力求使自己从传统的传授者、教化者、吩咐者、垄断者向现代的帮助者、指导者、组织者、共同学习者、发展的促进者转变
26、，也力求使学生成为课堂的主体，力求从发展学生的身体和培育学生的自尊、自信、意志及团队意识、合作精神、竞争实力、创新意识、人际交往等 方面全面体现增进学生的身心健康。我们尽可能的在教学上敏捷运用，变“教材”为“资源”；充分探讨，变“规定”为“方法”；刚好浓缩，变“繁难”为“简洁”；理性选择，变“被动”为“须要”；区分对待，变“统一”为“活化”。并重视做好对学生的学习评价工作，通过预先评价、过程评价和终结评价，了解学生学习状况，推断学生学习中存在的不足和缘由，为学生供应展示自己才能、水平和特性的机会，激励与促进学生的进步与发展。在课堂教学中，既教会学生肯定的体育与健康学问、技能，不断提高学生的体育
27、实力，使学生逐步养成坚持体育熬炼的习惯，为终身体育奠定基础，更是通过体育教学，培育学生奋勇拼搏、吃苦耐劳、竞争合作、耐受挫折、敬重他人、勤于学习、生动活泼、乐观向上等优良品质和良好的精神风貌。我们努力在造就学习型的学生，为培育他们终身体育习惯努力不懈。多年来，我们非常重视运用情境教学、欢乐教学、主题教学、体育嬉戏、情感分组、激励性评价、师生互动、合作探究等多种多样的方法和手段来营造生动活泼的教学氛围，使学生受到熏陶、感染和激励，也非常重视突出学生的主体地位。我们提出了“八多八少”：多一些自由，少一些限制，在教学过程中允许学生提出问题、要求，允许学生从事有意义的自主学习活动，允许学生发表自己的相
28、识和不同见解；多一些激励，少一些指责，老师敬重每一位学生，特殊关爱“学困生”，尽量不能指责，激励学生提出问题和看法，针对学生的错误和失败，耐性点拨，帮助他们获得胜利，禁止一切讥笑嘲讽；多一些自主，少一些灌输，每一项教学活动都支配全体学生参加，每个问题都由学生自己努力解决，每个结论都由学生自己归纳总结，每一项活动都由学生自己体验；多一些探讨，少一些讲解，成立自学探讨学习小组，参加备课、评课，师生之间、学生之间建立学习责任依存关系，让每一位学生都参加探讨，自学探讨活动贯穿于教学过程始终，使探讨常常化；多一些评论，少一些评判，教学反馈面对全体，突出实效，多组织学生对重点、难点问题进行辩论，老师不急于
29、对问题进行评判，做好反思，对教学反馈中发觉的新问题，组织学生分组再探讨，进行二次学习活动；多一些创建，少一些仿照，老师常常提出一些答案不唯一的有发散思维的问题，组织一些创建性活动，培育学生的创新意识，使学生有剧烈的新奇心和求知欲，敢于怀疑书本、老师、他人观点，回答问题有新思路、新观点；多一些开放，少一些封闭，教学内容不拘泥于课本，留意联系社会、生活、科技选取题材、学科学问渗透，实现教学内容开放，课内外、校内外结合，通过多种媒体，多种渠道获得信息，实现教学形式开放，布置一些探究性学习活动；多一些全面，少一些片面，面对每一个学生，以学生发展为本，承认学生的个体差异，因材施教，发展特长，使每个学生都
30、学有所得，学有所成，面对每个学生的每一方面，学问和技能，过程和方法，情感、看法和价值观全面兼顾，在驾驭基本学问技能的同时，培育学生发觉问题的实力、搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力、分析和解决问题的实力，以及沟通和合作的实力。在04年底的全市小学体育优质课评比活动中，江阳老师获得了一等奖。汪辉辉老师在04年11月给全市体育老师上了一堂新课程公开课，并受到了老师们一样的好评。杨万铭老师参与温岭市体育教学大比武，二度获得了一等奖，并代表温岭市参与了台州市的教学大比武获第三名，03年底，在安吉上的迷人的扑克受到了与会老师的一样好评。杨万铭老师的小球类单元教案代表台州市参与了全国中小学体育教案评比
31、。 4、大力开展群体活动 群体工作的开展会使一个集体更具活力。为了开展学校丰富多彩的课外体育活动，我们把落实学生每天一小时体育活动，作为一项全局性的教化来抓。依据教化部门有关规定开足体育课。在开足和上好体育课同时，支配好大课间体育活动（如课间操）及课外体育活动的时间，并排入课表，任何老师不得以任何理由挪用。在以校长为组长的体育领导小组监督下，学校各处室、各教研组、各任课老师都主动支持和参加了这项工作，并把班主任落实本班学生每天一小时体育活动时间作为老师百分制的重点评定标准之一。在学校保证学生每天有一小时体育活动时间的同时，我们也主动地开展各种活动，努力使校内里充溢朝气与活力。在一年一次的家校联
32、谊赛、体育节、田径运动会中，父子同行、二人三足、三人同行、集体跳长绳、团体跳短绳、广播操、乒乓、象棋、围棋、篮球、排球、小足球、踢毽子、滚铁环、抽陀螺等竞赛活动此伏彼起。从同学们脸上兴奋的表情和路人们惊异的目光中我们看到了活动所产生的魅力。04年，学校被评为浙江省群体工作先进集体（这是温岭教化系统唯一的），杨万铭老师也被评为台州市贯彻学校体育工作条例先进个人。 5、重视发展竞技体育 在开展群体活动的同时，我们更重视了竞技体育事业的发展，因为我们深知竞技事业在某种程度上显示着一个集体的实力。有着100多年历史的横湖小学在温岭竞技体育历史上也有着举足轻重的地位。虽然在二十世纪90年头末曾有过滑坡，
33、但在近几年的温岭竞技体育上，学校的体育成果始终是名列前茅。01、02、03、04、05年全市中小学生田径运动会上，学校田径队均获得了小学A组团体的其次名。05年5月的温岭市小学生排球赛，我们获得了男子第一名和女子第三名的好成果。不仅如此，学校还向省体队输送了一部分体育拨尖人才，如王贺兵、金雪萍、陈华明、厉敏琦、巫川业等都是从我校出去的。这也是学校体育组老师辛勤劳动的结晶因为我们坚持了长年的训练，每天早晨2个小时，下午2个多小时，不管是寒冷还是酷暑，我们从未间断，也从没有向学校领过一分钱的补贴。每天，我们总是最早迎接曙光，又是最迟送走夜幕！ 昨天已经过去，我们将不断总结、不断反思，以我们年轻人充
34、溢激情的热忱去迎接更加辉煌的横湖的明天！ 2022小学体育工作总结优秀示例7 一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作 体育组上下能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。 全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识和气氛深厚，教学质量有明显的提高。老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所
35、制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，并仔细写好教学反思。本学期上级有关领导来我校督导，对我校体育老师的备课人状况作了充分的确定。 二、以体育活动为载体，发展小体育项目特色 本学期我校依旧以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素养”，促进学生健康成长。依据学生的爱好爱好，本学期我校组建了田径队、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体育竞赛。并且协作社区参与社区组织的各类球类和棋类竞赛。通过竞赛，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平，与此同
36、时也增加了学校与社区的沟通，扩大了学校在社会的影响力。 三、接着加大课余体育训练力度，主动备战市级各类体育竞赛 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。 本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。卢爱东王正清等老师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练，王勤，薄凌云老师带领学校田径运动队仔细训练，又安排，重实效，取得了较为志向的体育成果。 四、完善考核考评制度，主动开展体育教科研活动 本学期，我校就“两课三操”对体育老师做了相应的硬性规定：体育课肯定要依据教学安排和备课内容
37、又组织又目的的进行，活动课肯定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素养操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范。并出台了第四中学体育考勤考绩条例。督促体育老师遵照执行，把执行状况和年终的考核挂钩。平常，我校注意对体育老师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，主动撰写教化教学论文，有数名老师多篇体育论文见诸又质量的刊物 由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学期，我校的体育工作取得了肯定的成果：校秋季田径运动会又六项校记录被刷新，教工和学生篮球队均在市级竞赛中获得较浩名次，校田径运动队也在我市中学生田径运动会上也有比较突出的表现。特殊是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分确定。 展望新的以年，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼的校内风景线。