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1、21年心理咨询师预测试题8篇21年心理咨询师预测试题8篇 第1篇 1 19、根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到( )。(A)表语位置上不能使用“我”(B)谓语位置上不能使用系动词(C)表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价(D)把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件正确答案：AD案例二：一般资料：求助者，男性，25岁，在读博士研究生。案例介绍：求助者和女友是本科同学，大学毕业后求助者继续读硕士、博士，女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚，被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了，向父母提出退学到女友所在
2、城市找工作，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己，女友不爱自己，内心很痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，再看看现在，都觉得头痛，没有胃口，失眠；经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想，还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。其父母是公务员，从小对他要求很严，在学习上期望很高。本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是()。单选A. 个性懦弱B. 情绪困扰
3、C. 恋爱技巧D. 头痛失眠答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 近期目标：改变认知和行为，摆脱负面情绪。培养良好人格特征是远期目标。某绿色家园协会发起倡议，要求影视明星做榜样，带头植树造林。因明星们很忙，于是他们花钱雇人栽种，不料栽种之后无人廂料，树木成活率很低。对此，你的看法是( )。(A)责任在明星，他们应该亲自栽种树木(B)责任不在明星们，而在于栽树的人(C)责任在绿色家园协会，是他们组织不力(D)责任在政府，是政府管理不到位答案：C解析：若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%90%，则该受测者FIQ值的变动范围是( )。单选A. 100120B. 102 118
4、C. 105115D. 104 116答案：C解析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC FIQ的高低提供了受测者认知能力水平的概括，高分提示一般智力较好，低分提示一般智力较差。通常可用测得的IQ值加减5（85%90%的可信限水平）。维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选A. 发展要走在教学的前面B. 教学要走在发展的前面C. 发展和教学应齐头并进D. 发展和教学相互决定答案：B解析：知识点： 发展心理学 /发展动因 关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题：1、“最近发展区”思想。2、教学应当走在发展的前面。3、学习和指导的最佳时期。21年心理咨询师预测试题8篇
5、第2篇厌恶疗法对靶症状的要求是（ ）。(A)复杂，但具体 （B)单一，且具体(C)多样，但同类 （D)多样，不同类答案：B解析：等距量表中的数值可以进行( )运算A. 加B. 减C. 乘D. 除答案：A,B解析：知识点： 心理测量学 /基础知识 等距量表有相等单位，数值可以加减，因为没有绝对零点，不能做乘除。巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是由（ ）构成的。 (A)两种基本神经过程的不同组合(B)神经过程的三个特性(C)心理活动的动力特征(D)两种基本神经过程的三个特性的不同组合答案：D解析：案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，部门经理。案例介绍：求助者5岁时父母离异，她和母亲一起生活，母亲
6、没有再婚。求助者与丈夫在同一单位工作，十年前结婚，女儿7岁。一个多月前，丈夫升职，即将被派往外地任分公司总经理。得知此消息后，求助者紧张、烦躁，忧心忡忡，开始挑剔丈夫的言行，频繁与丈夫争吵。上班时能够勉强控制情绪，但经常出现胸闷、心慌、气短等症状。到医院检查未发现有明显器质性疾病。主动前来寻求心理帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：按常理说，丈夫的事业蒸蒸日上，您应该高兴才对。求助者：他升职我高兴，但去外地任职我接受不了。心理咨询师：现在交通便利，他去的城市飞机、高铁3个小时就能到达，你们两人的收入都不低，经常团聚不是问题。求助者：您没有我这样的经历，当然不能理解我心情
7、。心理咨询师：抱歉！我有些想当然了，没有从您的角度考虑。您和我详细说说您的情况吧！求助者：我5岁前和父母一起生活，他们俩人婚前、婚后的感情一直都很好，直到父亲被派去外地常驻。原本母亲不同意父亲去外地，但父亲说难得在事业上有发展的机会，能够多挣些钱让我们母女过得更好。但谁知道没过半年，他就在当地和另一个女人好上了。我母亲曾再三恳求，并且表示愿意带着我去和他一起生活。但他最终还是和母亲离了婚。近十年的感情竟然抵不过半年的相处，您说男人是不是没有一个好东西！心理咨询师：我理解您的心情。那您感觉您的丈夫也不是个好东西？求助者：到目前为止还不算，但说不定过几个月就是了。我当初就是他的下属，因为肯为他卖力
8、工作，他的业绩上升很快，他欣赏我，于是我们就走到一起了。如果他今后在外地工作也遇到一个能干的女下属，说不定也会爱上她；即便不是因为工作，我丈夫高大英俊、又比较有钱，难免会有异性主动追求他。到那时我一定会落得和我母亲一样的下场，女儿也会像我一样没有父亲疼爱。心理咨询师：除了您刚才所说的恋爱经历，您还有其它证据能证明您的丈夫是一个见异思迁或是喜欢沾花惹草的人吗？求助者：那倒没有。但是现在他对我的态度和以前完全不一样了：过去他对我百般呵护，不让我受一点委屈；现在只要我一跟他埋怨，他就躲开我，甚至还指责我无事生非，说我对他态度不好?都怨领导要派他出去！心理咨询师：您认为您和丈夫之间的矛盾是领导要派他外
9、出这件事造成的？求助者：难道不是吗？如果没有这件事，我们之间也不会闹矛盾，我也不会有那么多的担心，我们可以像过去一样平平静静地生活一辈子。心理咨询师：从你们恋爱开始到现在，你们俩人从没发生过矛盾吗？您从来没担心过他会喜欢别的女人吗？求助者：(沉默)?好像也不是，我们以前也有过争吵，他和其他女性关系稍微近一点，我都会莫名其妙地担心。但这次和以往的情况不一样啊！心理咨询师：其实您和丈夫吵不吵架、对他担不担心与这次的事件没有关系。合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认
10、知，进而改变情绪。比如说，您认为其他女性与您丈夫接触的目的是为了谈工作而不是为了勾引他，那么你的感受会完全不同。求助者：您说的好像有道理。您让我再想想?合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。多选A. “产婆术式”辩论技术B. 问题解决训练 C. 放松训练D. 社交技能训练答案：A,B,C,D解析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法 合理情绪疗法的最后阶段是再教育阶段。在这一阶段，咨询师可采用的方法和技术与前几个阶段的相同。A是修通阶段使用的方法。除此之外，咨询师还可以应用技能训练，如自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。案例一(4)：求助者:都有。胃里堵，还经常胸
11、闷，心里烦，夜里睡不着觉。心理咨询师:您到医院检查过吗？求助者:去过好几个医院了，医生说没什么大毛病，建议我做心理咨询，儿子就带我过来了。心理咨询师:那您觉得这些不舒服是什么原因引起的呢？求助者:还不是我那个死老头子！我早晚被他气出胃癌、心脏病，我死了他就称心了。他就。心理咨询师：您别生气，再喝点水。看来是您和老伴之间出了点问题。他的某些行为让您很气愤，也给您造成了身体上的不舒服。那您就把事情的起因经过详细地谈谈吧。上一段以上谈话中，心理咨询师用到的技术包括()多选A. 指导B. 情感反应 C. 解释D. 内容反应答案：B,D解析：知识点： 心理咨询技能 /影响性技术 “看来是您和老伴之间出了
12、点问题。”这属于内容反应。“他的某些行为让您很气愤，也给您造成了身体上的不舒服。”这是属于情感反应。21年心理咨询师预测试题8篇 第3篇关于亲合，正确的说法包括（）。A.压力越大，亲合倾向越弱B.高焦虑者亲合倾向较弱C.出生顺序影响个体亲合倾向D.恐惧时，亲合倾向会增强答案：B,C,D解析：群体在面临外界压力的情境中，其成员会产生亲合的需要。压力越大，亲合动机越强。恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情感越强烈，亲合倾向越强。焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者的亲合倾向较低。亲合倾向按出生顺序递减。长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()。A:固化B:迁移C:干扰D:定势答案：C解析：长时记
13、忆的遗忘主要原因是自然的衰退或干扰。干扰又分为前摄抑制和倒摄抑制两种。前摄抑制是指先前学习的材料，对识记和回忆后学习材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料，对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响，而定势则是人们在从事某种活动前的心理准备对后面所从事的活动的影响，已有的知识经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势。迁移和定势都是影响问题解决的因素之一。共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。案例介绍：两年前求助者与公司同事出差，发生交通事故，两死两伤，求助者多处骨折，脾脏破裂，住院治疗半年，伤愈后上班。求助者从此不敢坐车，一坐车眼前就出现当年车祸
14、的情景，心慌、发抖、胸闷、憋气、出冷汗。为此每日骑车一个半小时到单位，有几次因为赶时间，强迫自己乘出租车，但都因害怕不得不中途下车。每日骑车上下班很劳累，又因影响工作而受到批评，自己非常痛苦。为此不惜调动工作，但到新单位后仍摆脱不了对坐车的恐惧，甚至连春节都因不能坐火车没回老家看父母。求助者明明知道不是一坐车就出事故，坐车也没什么好怕的，也想强迫自己去坐车，但最终因害怕而放弃。为此无法安心工作，也没心思谈恋爱，痛苦不已，心情不好，甚至想轻生，但却下不了决心。迫切要求解决问题，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格外向，做事严谨，人际关系良好，工作勤奋努力，两年前出车祸受伤，伤愈后
15、不敢坐车。对该求助者的初步诊断可能是()。单选 A:焦虑性神经症B:恐怖性神经症C:抑郁性神经症D:强迫性神经症答案：B解析：初步诊断中的症状诊断抑郁、焦虑与恐惧是三种情绪症状，其区分在本套试题第1题已做详细解释。因此，在技能选择题中，关于以上三者的症状识别，要仔细看案例中的相关描述。抑郁与其他情绪较易区分，焦虑和恐惧的区分不仅要看对象是否具体明确，还要看害怕的有关描述所反映的时间指向。本题答案为ABC。咨询中的资料收集资料搜集的主要目的是为了根据症状做出诊断和进行病因分析，求助者的受伤程度和性格特点案例中已有；题干中要求是“还”应该了解的资料，就是为了进行诊断和病因分析，除了已有的资料，还需
16、要进一步搜集的；求助者有抑郁、恐惧、焦虑等情绪症状，很有必要了解其认知特点及家庭教养这两方面的情况，这对病因诊断很有价值。故答案为BC。许又新的评分标准许又新的简易评分标准对判断神经症与可疑神经症很重要，也很适用，包括三方面内容。病程：不到3个月为短程，评分为1；3个月到1年为中程，评分为2；1年以上为长程，评分为3。精神痛苦程度：轻度，病人自己可以主动设法摆脱，评分为1；中度，病人自己摆脱不了，需要借助别人帮助或处境的改变才能摆脱，评分为2；重度，病人完全无法摆脱，评分为3。社会功能：照常工作，轻微妨碍人际关系，评分为1；中度社会功能受损者，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改
17、变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分为2；重度社会功能受损，完全不能工作，不得不休病假或退学，或某些必要的社交交往完全回避，评分为3。总分为3，可以认为不够诊断为神经症。如果总分不小于6，神经症的诊断成立，45分为可疑神经症。根据上述标准，本案例求助者因害怕坐车不惜调动工作、春节不能坐火车回老家看父母，社会功能受损评分为23分。故本题答案为B。初步诊断初步诊断的程序及依据：根据案例中求助者伤愈后发生的症状，没有器质性病变做基础，可以排除躯体障碍。根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，没有幻觉、妄想等精神病性症状；对自己的问题有自知力，主动求医；可以排除精神病
18、性障碍。该求助者心理冲突为变形冲突，病程一年半左右，记3分；精神痛苦完全无法摆脱，记3分；社会功能严重受损，记3分，总分9分，符合神经症的诊断标准。根据求助者的症状表现：害怕与处境不相称；病人痛苦，伴植物神经功能症状；对所怕处境回避，直接造成社会功能损害。因此初步诊断为恐怖性神经症。故答案选B。症状的识别泛化又称为条件反射的泛化，属于行为主义心理学的概念。行为主义认为，人的行为发生，遵循刺激(R)一反应(S)原理，各种心理和行为反应的对象就是外在的刺激物（环境、生活事件等）或者说这些刺激物引起了这些反应。从心理咨询的症状诊断角度来说，所谓泛化指的是引起求助者目前不良的心理和行为反应的刺激事件不
19、再是最初的事件，同最初刺激事件相类似、相关联的事件（已经泛化），甚至同最初刺激事件不类似、无关联的事件（完全泛化），也能引起这些心理和行为反应（症状表现）。案例中求助者遭遇的最初刺激事件是交通事故，在这里求助者工作受到批评、没心思谈恋爱以及春节没回家看父母也引起了求助者痛苦，就是一种明确的泛化；春节没能回家看父母也是一种社会功能受损的症状。故答案为AB。心理咨询目标的有效特征有效的心理咨询的目标应具备如下特征：“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方可接受的、多层次统一的”。A选项的“调动工作单位”、D选项的“坚持每日上班乘出租车”虽然具体，但违反“属于心理学性质”的要求
20、；B选项“恐惧感下降到一半左右”、C选项“不再害怕坐车”，是两个具体的、可量化的、可行的、双方可接受的目标，故答案为BC。咨询方法的选择阳性强化法的基本原理是行为主义理论。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。案例中求助者主要以恐惧坐车为主，可以用阳性强化法，合理安排阳性强化的程序，慢慢达到预期目标。暴露疗法是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，求助者的恐惧情绪和焦虑情绪也可以用这种方法消除或减轻。系统脱敏疗法的基本思想是让一个原可以引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗。从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。可用于治疗求
21、助者对特定的事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适行为时，同时产生令其厌恶的心理或生理反应不适用于本案例中求助者的情况。因此本题的答案为ABC。心理咨询效果的评估维度咨询效果的评估维度有“求助者的自我评估、求助者社会功能恢复情况、其周围人士的评定、咨询前后心理测验结果的比较、咨询师的观察与评定、求助者症状的改善程度”六个方面，符合要求的答案为ABCD。正视与处理咨询中的反复现象这是教材上的知识点，与本案例没有直接联系。心理过程中求助者出现反复是常见的现象。咨询师要有心理准备，要分析具体原因：有咨询中出现了失误的原因，还有是求助者遇到了新的困难
22、，或者是改变过程中的阵痛或暂时的倒退。明确原因后可以进行针对性的处理。不包括C选项的咨询师遇到新问题。故答案为ABD。咨询师应遵循的原则之保密例外心理咨询师对保密的理解不应该是绝对的，而存在保密例外，当存在以下情况时：当求助者的行为即将发生对自身重大伤害时，当求助者的行为即将对他人他物产生重大影响，当公检法机关工作需要了解求助者的资料等特殊情况时应当考虑保密例外，本案例中求助者轻生的想法，要考虑保密例外。因此答案是B。团体心理咨询常用的技术包括（）。A.促进团体互动技巧B.团体结束技巧C.团体讨论技巧D.处理阻抗技巧答案：A,B,C解析：处理阻抗的技巧是所有心理咨询都用的常用技巧。?标准九分的
23、平均数和标准差应是( )单选A. 5和2B. 5.5和1.5C. 50和10D. 10和3答案：A解析：知识点： 心理测量学 /常模 标准九分是以5为平均数、以2为标准差的一个分数量表。21年心理咨询师预测试题8篇 第4篇咨询师对咨询目标常有的错误观念包括（）。A.咨询师可以有自己的价值观B.咨询目标应立足于帮助求助者主动、积极地适应环境C.把求助者的快乐、满足作为咨询目标D.咨询师不该灌输自己的价值观答案：C解析：下列属于似动现象的包括()。多选A. 行驶的火车B. 活动的电影画面C. 手表上分针的运动D. 霓虹灯的动感变化答案：B,D解析：知识点： 基础心理学 /知觉 似动：物体在空间上并
24、没有发生位移，却被知觉为运动，这种现象被称为似动现象。影响信度的是（ ）。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)概化理论答案：B解析：信度是评价测验优劣的重要指标，信度系指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。下面是某求助者的EPQ、SDS、SAS测验结果如下。该求助者的个性属于（）。A.典型型B.倾向型C.中间型D.混合型答案：A解析：该题要求是求助者个性，查看EPQ表，根据T分，结合要点2，可以得出该求助者所有的得分都超过615，为典型型。第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是单选还是多选，EPQ。第二，考察对EPQ的应用。1EP
25、Q属于人格测验，E(内向一外向)分数高表示人格外向，情绪易冲动；分数低表示人格内向，情绪较稳定。N(神经质)，反应的是正常行为，并非指神经症，分数高表现常常焦虑；分数低表现为稳重和自我控制。P(精神质)，并非暗指精神病，分数高表现的可能是孤独，不关心他人，难以适应环境；分数低表现的可能是与人相处亲和，态度温和。2计分解释：根据标准差的分布，规定各量表的T分在385分以下或615分以上为典型型，385433分或567615分为倾向型，433567分之间为中间型。常用的态度测量方法不包括（）。A. 量表法B. 投射法C. 实验法D. 行为反应测量法答案：C解析：C21年心理咨询师预测试题8篇 第5
26、篇巴甫洛夫提出的概念包括( )多选A. 第二信号系统B. 动力定型C. 经典条件反射D. 内驱力答案：A,B,C解析：知识点： 基础心理学 /生理基础 在书本专栏内容里：以现实的具体事物为条件刺激所形成的条件反射属于，是人和动物共有的；以语言和词为条件刺激所形成的条件反射属于，是人所特有的。大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，动力定型是人的习惯的生理基础。巴普洛夫认为，正因为有了各种习惯，人常常不用花多少精力就可以把很多活动维持下去。例如，我们不需要去想，早上起床、刷牙、洗脸一系列活动就可以把很多活动维持下去。我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为。由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内
27、部平衡的唤醒状态叫，此内容在基础的需要单元。案例四：一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话。求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗？求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。心理咨询师：你的学习成绩怎样呢？求助者：一直挺好的，总是名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，我很害怕，成绩变差了，成绩差我就更担心找不到好工作了。找不到工作我也对不起父母啊，您说我该怎么办呀？心理咨询师：
28、放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一个好工作。求助者：那太好了，我就指望您了。心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系以下是一段咨询谈话。心理咨询师：你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗？求助者：没错，就是。我该怎么办呀？心理咨询师：别着急，我先针对你的问题制定咨询目标。咨询目标分近期和远期的。对于你，近期目标就是提高学习成绩，远期目标就是找到一个好工作，就这样吧。为了实现这些目标，我觉得合理情绪疗法最适合你。下面咱们就开始吧。本案例中，比较恰当的
29、近期目标应该是( )。单选A. 提高学习成绩B. 缓解紧张情绪 C. 能够找到工作D. 取得父母谅解答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 心理咨询的近期目标是解决求助者的情绪问题和认知问题，远期目标是激发求助者潜能、促进求助者的心理健康、完善和发展求助者的人格。本案例中，首先应该改善和缓解紧张情绪。以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题： 心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。 求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。 心理咨询师：你
30、身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。 求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。 心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢? 求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。 心理咨询师：没有其他的么? 求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。 心理咨询师：就这些了么? 求助者：就这些了，应该没有了。 心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低
31、落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗? 求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼 心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。 求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切? 心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化? 求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。 心理咨询师：那么这些同事都自卑吗? 求助者：嗯 心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢? 求助者：就几个而已。 心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自
32、信吗? 求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。 心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊! 求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是（ ）。A情感反应 B封闭式提问 C开放式提问 D鼓励技术答案：A,C解析：情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经
33、过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。按照样本大小和来源，常模可以分为（ ）。(A)全国常模 （B)区域常模(C)特殊常模 （D)标准分常模答案：A,B,C解析：16PF的答题形式属于（）。A.是非式B.数字等级式C.文字等级式D.折中是非式答案：D解析：折中是非式：提供一个陈述句或文句，并列出“是”“否”和“不一定”三种选项，要求被试者选择其中的一个选项，16PF的答题形式属于这种形式，如：金钱不能
34、使人快乐(a是的b介于A与C之间c不是的)。是非式：提供一个陈述句或文句，并列出“是”和“否”两种选项，要求被试者选择其中一个选项。文字等级式：提供一个文句，同时列出几个程度不同的文字描述，让被试者选择。数字等级式：实际上是文字等级式的变式。只不过是将文字式选项改为数字式选项。因此本题选D。21年心理咨询师预测试题8篇 第6篇模仿法的理论基础包括()理论。A:人本主义B:行为主义C:社会学习D:精神分析答案：B,C解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。模仿法是建立在班杜拉社会学习理论之上的一种治疗方法。社会学习理论是对传统的行
35、为主义的继承和发展，但同时，这一理论也超越了传统的行为主义的局限性，成为新行为主义的代表性理论。因此，答案应选B和C。对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于()。(2022-11)A:临床观察B:会谈过程C:理论分析D:心理测验答案：A,B,D解析：依据临床观察、会谈过程和心理测验的结果，可对求助者的心理与行为问题形成初步诊断。求助者，女性，31岁，汉族，大学文化，国家机关公务员，未婚。求助者自述：大约从上初中开始，看见男孩子就脸红，紧张，不知说什么好。上高中时，暗恋年轻的男语文老师，见到该老师，尤其紧张，害怕与该老师的眼神接触，后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时，都有男同学明确地
36、表示喜欢自己，但都因为紧张、害怕而不敢交往。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、害怕，很少参加单位集体活动。近几年来，不断有人为我介绍男朋友，一般情况是不见，实在推托不了，勉强见了也往往是弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕，很少与人交往，下班后就是自己在家中看书、看电视。吃不好，睡不香，注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就爱发脾气。自己也对这种状况不满，多次想来咨询，但又害怕见咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊。咨询师观察、了解到的情况：求助者从小性格较内向，听话，在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格，除了对学习要求很严，还很在意她与男孩子的交往，偶尔
37、有男同学打电话来，总是盘问半天，事实上她与男孩子的交往并不多。上小学前有个夏天，父母带她回老家，一次在与堂哥、堂弟的玩耍中，堂弟要求看看她与男孩子有什么不同，她不知为什么就同意了，结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身，自己也看了他们的外生殖器，甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了，责备她怎么那么坏，还狠狠地打了她的屁股。这件事后来她就忘了。初中有一次上生理卫生课，不知为什么突然想起此事，觉得自己不纯洁、下流、很坏。从此经常想此事，害怕别人知道。工作后，上述症状没有减轻，反而越来越重，以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了工作和生活，经常出差错，工作岗位调整了多次，领导很有意见，
38、多次批评过她。本意上也愿意与他人交往，可就是害怕他人知道小时候那件事，所以就特别害怕与他人的目光接触，害怕与他人交往。依据以上案例，回答以下问题：1请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。2该求助者的主要症状是什么?3咨询师还需要了解哪些资料?4对该案例最可能的初步诊断和依据是什么?5引起该求助者心理问题的原因是什么?6可以拟订的咨询目标是什么?7结合该案例，请对拟订的咨询目标的有效性进行评价。8结合该案例，对咨询效果评估的时间和方法如何把握?答案：解析：1该求助者目前的身心和社会功能状态整理如下：(1)精神状态：注意力不集中，记忆力下降，自控能力差，易激惹，焦虑，恐怖。(2)生理状态：
39、睡眠不好，食欲下降。(3)社会功能状态：工作中经常出差错，社会交往很少，与外界接触困难，恋爱失败。2该求助者的主要症状如下：(1)恐怖。(2)焦虑。(3)易激惹。(4)回避行为。(5)注意力不集中。(6)记忆力减退。(7)睡眠障碍，食欲下降。3咨询师还需了解的资料如下：(1)家族史。(2)疾病史。(3)既往心理咨询史。(4)心理测验情况。(5)家庭成员的关系。(6)娱乐活动情况。(7)价值观、信念或理想。4对该案例最可能的初步诊断：社交恐怖症。依据如下：(1)恐怖的症状。(2)内心冲突变形。(3)有自知力，能够主动地求医，按照区分心理正常与心理异常的原则，排除精神病性问题。(4)病程持续的时间
40、较长。(5)社会功能已经受损，有回避行为。(6)精神负担重，内心痛苦。(7)无器质性病变基础。5引起该求助者心理问题的原因如下：(1)生理原因：女性，31岁面临婚姻问题和工作问题。(2)社会原因：童年受母亲训斥，中学上生理卫生课时，因回忆童年的经历而感到下流、羞耻。人际交往少，缺少有效的社会支持系统。家庭教养严厉。文化因素对心理障碍的形成有一定的影响。(3)心理原因：错误观念：认为童年期的经历是下流、无耻的；暗恋男老师，觉得自己不纯洁。对现实问题的误解或错误的评价：害怕他人从自己的目光中看出自己不纯洁，看出自己很坏。持久的负性情绪记忆：童年事件一直困扰着自己，与人接触就紧张、害怕。性格内向。6
41、拟定的咨询目标如下：(1)近期目标：改变求助者认为童年经历是下流、无耻的及暗恋男老师，觉得自己不纯洁的错误观念。改变求助者认为他人从自己的目光中看出自己不纯洁，看出自己很坏的错误的评价。缓解与人接触就紧张、害怕的行为，增加人际交往的次数。(2)远期目标：促进求助者心理健康发展，达到人格完善。7对拟定的咨询目标的有效性的评价：(1)改善认知、行为和情绪属于心理学性质。(2)消除或减轻求助者的痛苦，最终达到心理健康是积极的。(3)拟定的咨询目标，从求助者自身的能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件都是可行的。(4)改变求助者的错误观念、错误评价、行为和情绪是具体的，可以操作的。(5)本案例拟定的咨
42、询目标能够量化，可通过问题的改善程度来体现，因此是可以评估的。(6)本案例拟定的咨询目标是双方商定的，符合求助者的愿望，咨询师能够解决，对双方来说是可以接受的。当双方意见不一致时，能够以求助者为主；当咨询师无法认可求助者的目标时，应终止咨询或转介。(7)拟定的咨询目标中，改变认知、行为和情绪是具体的目标，促进求助者心理健康发展，达到人格完善是长远目标，符合多层次统一的要求。8咨询效果的评估时间和评估方法如下：(1)咨询效果的评估时间：在一次或几次咨询后进行评估。在咨询结束前评估。咨询结束后追踪复查时评估。(2)咨询效果的评估方法：对照咨询前后心理测验结果进行评估。根据求助者自我报告进行评估。根
43、据求助者家人、朋友、同事的报告进行评估。根据求助者社会生活适应状况的改变程度进行评估。根据咨询师对求助者各方面的观察进行评估。身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）。单选A. 内感性不适B. 非真实感C. 内脏性幻觉D. 被洞悉感答案：C解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 内脏性幻觉的患者的躯体内部有性质很明确、部位很具体的异常知觉，C正确。注意与内感性不适相区别，内感性不适：躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。嫉妒情绪的特点有（）。A. 持续性B. 普遍性C. 针对性D. 对抗性答案：A,B,C,D解析：嫉妒情绪的特点如下：(1)针对性。(2)持
44、续性。(3)对抗性。(4)普遍性。21年心理咨询师预测试题8篇 第7篇一般资料：求助者，女性,28岁，公司职员。案例介绍：求助者是独生女,漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚，两人感情好，与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫：千万别怕老婆，得能管住她，活儿让她多干点儿。求助者听了虽很生气，但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上，求助者和丈夫为一个学术问题争论起来，气氛还算平和。后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴，为顾全面子两人都突然绷紧面孔，提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来，下班不想回家，失眠，食欲下降，胃不舒服，体重降了十多斤，做胃镜未查出问题。求助者不知如何是好，内心
45、很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话心理咨询师：在婆媳问题上，你需要我帮你解决什么心理问题呢？求助者：情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗？心理咨询师：对这件事你想怎么办呢？求助者：我也不知道,所以就来咨询了。心理咨询师：那你现在思考一下可以吗？求助者：我早想过了，但我想不出来什么。心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗？求助者：我想和婆婆搞好关系，婆婆别老是干预我们夫妻间的事情。我想和她分开过，那样我就要买房子，我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都快烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打釆,什么事也不想干。我今天来就是想
46、让你告诉我到底该怎么办？心理咨询师：你先试想一下，如果你去商场买衣服，漂亮的衣服很贵，而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊？求助者：我既想要漂亮的衣服,还不想多花钱。心理咨询师：想要漂亮的衣服还不想多花钱，那怎么办啊？求助者：（沉默）没法办。心理咨询师：没法办,但又必须买一件，怎么办？求助者：（沉默）只能选一个。心理咨询师：选哪个？求助者：我可能会根据我的经济能力来选择。心理咨询师：你想想，你不知道是和婆婆生活在一起还是分讦单过，不就是像买衣服一样吗？因为两个各有利弊,你不是不知道怎样做,你是想选哪个都只要利，不要弊,是吗？求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗？心理咨询
47、师：你觉得呢？求助者：我懂了，我知道该怎么办了心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选,告诉我一声好吗？ “那你能说说你都想了什么吗?”心理咨询师使用的技术是（）A.参与 B.合理化C.面质 D.具体化答案：D解析：事件:婆婆插足儿子与儿媳的生活求助者的情绪症状：内心矛盾痛苦、烦躁,工作没精打采躯体症状：失眠、不想回家、食欲下降、胃部不适，什么事也不想干。 D案例一：一般资料：求助者，男性，61岁，退休教师。案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查，
48、并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而情绪较低落，茶饭不香，睡眠越来越差，反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。初诊接待中心理咨询师最主要的工作是()单选A. 解决求助者的困扰B. 对求助者进行评估诊断 C. 双方商定咨询目标D. 提供释放压抑的空间答案：D解析：知识点： 心理诊断技能 /初诊接待 初诊接待中，心理咨询师最主要的工作是提供一个让求助者释放压抑的空间。在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己，主试者应（）。A.凭经验弄清情况B.详细记录测验时被试者的表现C.取得被试的合作D.不予理睬答案：A,B,C解析：热情与尊重相比，下列说法中错误的是（ ）。(A)尊重与求助者的距离更近些 （B)热情要体现在咨询的全过程(C)尊重具有理性色彩 （D)热情具有感情色彩答案：A解析：随波逐流易受暗示的人，其意志品质缺乏（ ）。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性答案：A解析：21年心理咨询师预测试题8篇 第8篇抑郁发作的特点是()。(2022-05)A:情绪低落B:思维混乱C:动作减少D:感觉过敏答案：A,C解析：抑郁发作属于心境障碍，其特点是情绪低落、思维迟缓和语言、动作减少和迟缓。案例三一、一般情况求助者：黄某，女，32岁，已婚，大学毕业，某公司会计。二、求助者自述主诉：心情不好，烦