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1、关于年级组长工作总结最新范文15篇 写好总结是最关键的，能让我们对自己有一个更好地完善，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于年级组长工作总结最新范文，以供参考。 关于年级组长工作总结最新范文1 匆忙半个学期过去了,我就八年级的工作作个简洁的小结。一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围 试想没有了好心情,如何来的主动工作看法?在这方面,作为年级组长的我,努力营造着一个和谐.合作.共进的同事关系. 。同事间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新的活力,在如此的状况下,虽然我们朝出暮归却欢乐着。 二、以课改为契机,用新课改理念指导教学
2、实践,全面提高了学生成果,提升了老师教学实力 年级组和备课组扎实和创建性的工作,为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师主动地备课,各学科间老师分工合作,相互学习,共同利用教学资源共享胜利的阅历,各备课组教学强劲的群体意识正在形成.在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。有时跨学科的老师去听课,更是从另一个角度去给这个上课老师一些他所没考虑的好建议。 三、以班级为单位,绽开各种素养教化的活动 年级组里肯定脱不了班级管理,我们班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一个管理方案,他们之间互通阅历,取长补短,扬长避短,使一个全
3、新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学习的阶段,应当说现在的八年级的稳定与班主任的耐性.细致.无私的工作密不行分。 四、家校携手的不断推动,使学生飞速进步 开学初,为了能刚好了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生状况问卷调查工作,使得班主任刚好了解学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了很多弯路.期中后,我们又刚好开了一个家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好.家长会后,反响极热情,对家长良好认可,我们虽辛苦着却欢乐着。 五、年级组加强对老师特殊是把班主任的培训 这学期召开全体八年级老师会议，对老师在新形式下如何开展各项工作都一
4、一作了较为具体的指导，如对学生的思想道德教化工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、电脑管理问题、学生的平安教化和平安防范问题，召开了大小近10次的班主任会议，对班主任工作技巧和班级管理作了培训，以及对出现的和可能出现的问题刚好提示。跑在事情的前面，每天大、小课间都在走廊和教室查看，事无巨细、事必躬亲，对出现的和即将出现的问题刚好预防和制止。 六、目前存在的问题 1、个别班主任还是存在班级管理阅历不足和严峻不足的问题 2、个别老师工作看法的问题 3、初二学生的教化教学和管理难度大的问题 4、老师认为应付和形式性工作太多，工作任务加重，工资却降低了的问题。 目前的效果 不管怎样，八年级各班级目前
5、已在稳定地学习着,老师们在努力工作着,一切常规都在有序的落实,下学期打算在教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作,能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面，是否让班主任有自己的管理特色?对青年老师怎样做才能帮到实处,加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中,老师可不行以在业务方面形成个人的教学特色?诸多的事情还等着我们去做,我们要舍命的学和做,否则就要跟不上这个快节奏的发展. 一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会一心一意为学生奉献着. 我将在以后的工作中,更加做到求
6、真 、求细、高效地做好八年级工作！ 关于年级组长工作总结最新范文2 一个学期在忙劳碌碌中过去了，回顾一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关切和指导下，在全校老师的大力协作下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了肯定的成果。现总结如下： 一、抓好学生的一日常规 学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课老师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培育。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教化；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生；从学生的读书、写字姿态到学生做作业的习惯等，从
7、各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任老师充分利用班会课加强学生的思想教化，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关切他人，关切集体。 二、高度的工作责任感 高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教化工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习爱好的培育相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善起先、从 关切起先、从激励起先。各位
8、班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教化常抓不懈。 三、做好教化教学工作 教化教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师仔细学习新课程标准，学习教化教学法规，学习教化教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的老师相互沟通，进行集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位老师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，主动制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作。上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。仔细撰写阅历总结、教学论文，时常地对自
9、己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高相识，使自己不断充溢，不断进步。本学期结合学校工作，每位老师都上了一节校内公开课。 四、重视家校联系工作。 本学期我们三年级组的各位老师主动通过电话与家长保持亲密的联系。特殊是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。 五、协作学校做好各项竞赛工作。 本学期学校开展了各项竞赛，如演讲竞赛、越野竞赛等等，三年级组的各班都主动打算，仔细竞赛，取得了良好的成果。 六、做好平安工作。 四位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教化。一学期来，我们没有发生严峻的平安事故。即使感冒等流行病的高发期，各班的工作
10、仍旧有条不紊地开展。 今后，我们会接着努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体老师在今后的工作中肯定会接着发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。 关于年级组长工作总结最新范文3 本学期我担当初三年级组长，经过几个月的惊慌工作，初三年级学生中考即将结束，我的年级组长的工作也即将宣告结束，回顾这学期走过的路劳碌而略显艰辛，但心里依旧觉得有些充溢，无悔。为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结。 一、端正看法，乐而不厌。 本学期由于学校领导对年级组长工作的重视，将我从班主任提为年级组长，为了让我用心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工作。为初三
11、年级的事务而工作，我感到很荣幸，所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，虽然我那班主任工作被卸职，我有些惋惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，所以这个学期工作虽忙，而心却没有感到累，这就因为我端正了我的思想看法，我认为，既然做了这项工作，就应当当作自己分内的事来做，而不能当作一种负担，假如当作一种负担，那心是很累的。 二、传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求。 本学期校领导向班主任布置了许多的工作任务，而这些任务则通过年级组长来进行通知传达，我刚好将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我具体了的说明了工作要求，也依据领导的精神帮助了班主任对这些工作的顺
12、当完成。对于班主任对领导做法的建议，也进行了反映，与领导特殊是政教处的领导们进行了协商改进，做到了文件工作的刚好下达，班主随意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。 三、帮助政教处、班主任对学生的教化。 对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进行调查分析，查处结症，刚好处理，对于麻烦的问题交与政教处主任，并帮助对事务进行处理。对于班主任和科任老师提交来的学生，我针对他们的不足进行了教化，并进行了肃穆的助理，例如郑爱老师提交来的违纪学生，我不厌其烦地对他们进行了教化，并主动参加了对这些学生的课堂视察，刚好对这些后进生进行思想教化，减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度
13、，也使后进生的思想有了不少的转变。 四、履行年级组长职责，细致做好工作。 本学期学校领导除了交与年级组特长理一批课堂违纪和不完成作业的学生外，还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写状况检查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进行登记，对于课堂违纪学生进行了教化处理，使学生在课堂中端正学习看法并能听从于科任老师的教化，经过每天这样的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使老师顺当完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算，我秉着公允、公正的原则，对假条进行病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假
14、处理，该扣分的按实际状况扣分，不管班主任是何人，都一律根据扣分条例进行加分扣分，而不能为了私情而弄虚作假，每周都经过反复对数据进行换算并且多次复核，刚好将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品，我每周都对他们进行一次的检查，对出现的问题，我对学生进行了提示和教化，并把出现的问题，告知给了其班主任，让班主任对自己班出现的问题刚好了解，刚好处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。 五、组织好初三年级会。 由于初三年级属于毕业班，接近毕业，所以有许多事要让学生明确，让其顺当通过毕业，所以召集他们开会的次数自然就许多了，如初三学生青春期教化会、中考动员会，技校招生动员会，柳城中学招生报考会、
15、毕业生职业技能培训会等等，我都刚好与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参加动员学生，做好学生的疑问解答。 六、关切学生的成长。 虽然我不是班主任，但是我常常到男生宿舍了解学生的生活状况，到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题，经过这样，拉近了老师与学生的距离，也了解了一些学生的思想动向，为有效解决学生出现的问题积累了珍贵的材料。 做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到许多繁琐而困难的事，有许多经过努力而圆满得到解决，也有很多麻烦的事情令人苦恼。但从这个学期的工作效果看，我还是蛮满足的，这得于助一颗负责任的心，一颗主动而乐观的心。我想，组长并非每件事都
16、能顺当解决，也并非每件事都能令人满足，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是心安理得的。 关于年级组长工作总结最新范文4 一学期来，我们地理备课组的老师团结合作，勤奋工作，资源共享，互商互量，较好地了完成了初一、初二、初三地理的教学工作，课堂效果不错，学生对老师的评教好。回顾一学期来的工作，特做以下总结： 一学期来，我们地理备课组主要做了以下几件工作： 我们仔细探讨新课程理念和教材教法，并把它分解细化到我们的课堂，仔细对待每一次集体备课、每一次教研探讨、每一堂班级授课，并加强听课工作、师徒结对工作和学法指导，使我校地理教学工作更为精彩。 仔细制定教学安排，依据考纲的学问结构和要
17、求，依据学校课时的支配，我们仔细科学地制定了本学期的教学安排，详细落实到每一节课，平常的授课、复习严格根据安排进行。 以备课组为基础，组建了学习型小组，坚持集体备课，细心编写教案学案，以星期五上午作为一周集体备课时间，对下周的课进行探讨，确定授课目标，学问体系，学问点及重点难点定位，探讨授课方式并沟通上周的学生状况，发觉问题刚好处理，做到知己知彼。通过老师的共同努力，通过学习型小组的共同商议，使我们的教学工作能够特别顺当并有效地进行。 向课堂要效率、向课堂要质量；课堂教学是学生学习地理的主阵地，为了使备课组能更好地提高课堂效率，本学期我们做到每节课细心策划、使课堂成为优质高效的课堂、并相互督促
18、。除了教研组的听课评课活动外，我们相互间听课评课活动也常常进行，通过相互听课评课，取长补短；通过同伴互助式教学反思，达到共同提高，使我们的课堂更优质高效。初三年级常常与兄弟学校联系，多渠道地获得各类信息和资料。 另外，全部地理老师平常常常主动了解学生的学习状况，了解学生对地理课的感觉，接受学问的状况及存在的问题，对老师的希望等，使地理课更好地走进了学生的心里，成为学生受欢迎的科目。 关于年级组长工作总结最新范文5 我叫xxx，男，现年39岁，于1994年7月参与工作，xx师专数学系数学教化专业毕业，函授本科毕业于xx师大，xxx初中教育副主任，今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作
19、，自XX年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。 1、思想政治方面。 始终以来，忠诚于党的教化事业，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、老师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。 2、业务方面。 听从校长工作支配，历任数学老师兼班主任工作，严格履行老师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提前制定好安排，仔细组织老师
20、进行教学教研。组织老师搞好集体备课，定期进行听课评课活动，组织老师开发校本课程，激励指导老师开展课题探讨，协作学校工作对老师们有安排的进行培训学习，特殊是今年的远程研修学习，老师们看法仔细，学习主动，收到了预期效果。对青年老师，经常以自己的教学体会与之沟通，激励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、了解详细状况，实行相应措施。 3、取得成果。 通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成果，老师们参与县级公开课成果突出，我校老师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题
21、一个。自己的教学工作年年被学校评为十佳老师，优秀班主任，今年的中考成果我班数学成果突出，总体状况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及取得的点滴成果离不开领导的关切支持，更离不开老师们的亲密协作和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干老师，XX年被评为莒县优秀教化工作者等。在次感谢老师们。 当然在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创建性；有时简单急躁；对年轻老师缺少指导；在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际动身，把主动进取和求真务实结合起来，使自己的思想相识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。 关于年级组长工作总结最新范文6 本学期依据
22、学校相关要求和教学实际，我们主要开展了以下工作： 一、总体规划： 本学期开学伊始，依据学校的教学要求和实际状况，仔细制定了教学进度、教学要求和活动支配安排。 二、常规教学： 本学期根据学校要求老师“抓常规教学、提高教学质量”为工作指导思想，仔细探讨大纲、教材，妥当处理教学内容。 课堂教学留意基础学问的讲解，强化学生的课堂笔记，注意对教材中供应的原始文献资料的运用，培育学生阅读、分析、归纳问题的实力，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论分析问题的实力。教学中既要注意基础学问的讲解，也依据不同班级学生的特点进行差别教学，在基础相对好的班级适当绽开探讨性学习，培育学生独立分析历史问题
23、具有肯定历史探讨的实力，进行有针对性的前瞻性教学。 从听课和教案、作业检查结果来看。能根据教学进度和要求完成教学任务，在课堂教学和备课上重难点突出，既能传授给学生历史基础学问，又能提高学生分析历史问题的实力，为将来学习打下了良好的基础。 本学期备课组组织了期中期末模拟测验和期中期末集体阅卷、评卷和教学质量分析活动，在这些活动中小组同事仔细完成，严格执行学校相关纪律，没有出现任何差错。 三、教研活动： 为提高我组老师的业务素养，提高教学质量，本学期主动开展了教研教改活动，详细如下： 1、开展集体备课活动 本组依据活动安排，坚持每周至少一次集体备课活动，每次活动以一人为中心发言人，其他成员提出具有
24、建设性的建议和看法，最终形成集体备课方案，努力实现资源共享，共同提高。每次活动均有活动记录，以供以后参考。在备课中我们主动绽开探讨，尤其针对初中学生的认知水平，统一学问讲解难易度，并依据学习指导的相关练习，对课堂教学内容作出适当修改。通过集体备课解决了很多教学中重难点讲解方法和作业选取问题，统一了教学进度和教学分歧，提高了我组的教学水平和教学效果。 2、主动听课 组织小组同事主动参加听课活动。重点听九年级年级和中学老师的课，特殊抓住学校中期组织的汇报课、示范课机会，三位成员主动听课，并参加探讨，还留意跨学科听课，学习其他科组优秀同事的教学阅历。 3、历史爱好活动的组织 除了课堂教学，依据年级组
25、和教研组的建议我们还组织历史爱好活动。比如开展历史典籍的阅读活动，让学生阅读左宗棠传、三国志等经典作品。 (二)存在的问题 在学校教研组年级组的统一领导下，我组顺当完成了各项工作，保证了八年级历史教学的顺当进行。同时，在我组的活动和工作中，还存在一些问题和不足，如： 1、对成果差的学生的转化还有待加强。 2、分层次教学绽开得并不多。 3、教学研讨教化论文的参加还有潜力可挖。 (三)改进措施 1、接着业务实力，不断提高教化教学水平。 2、加强教学反思，刚好调整、改进教学措施。 3、加强校本教学研讨，努力激发学生的学习爱好，提高学习的主动性和有效性。 4、加强新课程学习，为下一学期新课程教学做好打
26、算。 关于年级组长工作总结最新范文7 备课是老师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得胜利的基本保证。一个学期以来，我们初一语文备课组在教研室领导的带领下，本组老师坚持学习教化、教学理论，秉承新课改的实施要求，主动参与教研活动，在传统备课形式的基础上，融入新的教学理念，同心同德，集思广益，坚持做到了“一个重视”、“一个优化”、“一个反思”。 一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念 我们利用每周四下午的教研活动时间，组织本组语文老师仔细学习语文科新课程标准，驾驭课程的基本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡学生自主、合作、探究的学习方式，努力设计
27、出开放而有活力的语文课教案。通过学习、沟通、探讨，老师们的教化教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀语文老师非常不易。语文学科涉及的学问面广泛，它对老师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。我们平常主动开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，共同探讨教学问题，搜集相关教学资源，努力提高备课、上课质量。 二、优化教学过程，提高课堂教学质量 教学质量是学校教化的生命线。我们备课组全体老师非常重视向45分钟要质量。语文老师相互取长补短，相互切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到专心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；
28、每位老师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，做好其次次备课。老师们结合探讨课题，平常主动参与学校组织的各种教研活动。担当备课任务的老师严格按备课安排，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。学生的成果凝合着我们几位老师平常辛勤耕耘的汗水，显示了我们备课组集体的力气。在成果面前，我们的几位老师永不会满意，不断探究、追求更优异的成果，将是我们今后接着努力的方向。 三、不断反思自我，不断充溢提高 我们初一语文备课组每位老师都非常注意自我提高，组内每一位老师都能按时完成教学任务，仔细写好教学反思、教学后记，仔细落实观课、议课活动，在观课、
29、议课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中提高，做到教学相长。通过集体备课以来，我们几位老师都认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位老师终归实力有限，这样我们可以相互促进、相互提高。另外，这样节约了许多时间，我们可以来干更多的事。学生好象也在老师集体备课的影响下，起先了一些原来没有的活动：打破班的界限沟通，问别班老师题等。 总之，我们初一语文备课组几个成员好象真的成为了一个整体，一个密不行分的整体，一个向上的整体。虽然我我们做了许多，但工作中还有很多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培育和提高学生各方面的素养，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过
30、，要多思索，多反思，在语文教学实践中鞭策自己不断进步，这将是我们语文老师恒久追寻的目标。 关于年级组长工作总结最新范文8 随着20xx年新年钟声的敲响，我们送走了繁忙而又充溢的20xx年，回顾这一学期来的工作，我们感慨颇多，但也甚感欣慰。因为我们在创建着一个团结、和谐、协作、共进的集体。为完成学校制订的教化教学）作安排，我们三年级组的全部老师同心同德，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教化教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的实力。现就一下几方面做一总结。 一、创建团结、和谐的氛围，营造合作、共进的集体。 我们这个年级组是由22位老师组成的一个集体，平常大家分
31、工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是紧密合作，同心同德，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。 1、九月份，在面临着冗杂繁忙的开学工作，年级组成员重组的状况下，我们忙而不乱，惊慌有序地开展工作。老师之间，师生之间，虽然还不太熟识，但工作都很有默契，正副班主任相互协作，做好开学初的收费工作、学生的报到注册工作、书籍簿本的发放工作，第一期黑板报的出刊、早自习、午休的管理，课后的辅导都定好人员，如期开展，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。在第一期黑板报评比中，三（2）、三（3）、三（4）和三（8）班都荣获了一等奖，特殊是三（8）班的黑板报在徐雯老师的细心指导下版面精致，内容丰富，获
32、得了学校领导的表扬。 2、十月份的秋游，是学校每学期一次的大活动。三年级学生活泼、好动，特殊是在这种郊游活动中，会什么都感爱好，什么都想去碰一下，但又缺乏自控实力，这就须要我们有严密的组织，进行严格的教化管理。我们年级组老师遵循学校领导的指示，管理人员有明确的合理的分工协作，活动前进行文明秋游，确保平安的教化，活动中充分发挥了每位老师的高度责任感，充分发挥了学生小干部的监督作用，做到既让学生活动得快乐，又能达到文明、守纪、平安的目的。活动结束后，各班刚好进行总结、表扬。同样在十一月份学校组织的全校趣味运动会上，我们三年级组的全体老师同样是既有明确的分工，又有紧密的合作，正副班主任更是团结合作，
33、共同管理，不遗余力地为学生服务。 3、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自己的团队精神，在平常的教化教学工作中也体现了我们22位老师之间相互关切，相互帮助的协作精神。如丁建华、孙亚斌、殷春娟、梁杏萍、黄晓雯、葛峰、谢信栋等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务。特殊是黄晓雯老师在班主任请病假的状况下，几乎包揽了班主任的全部工作，且仔细负责，毫无怨言。吴群、李爱珍老师由于身体缘由无法到校正常工作，何红霞、徐雯老师在没有副班的状况下能克服困难，组织管理好学生，班级各项工作仍能开展得井井有条。钱元敏、高红华两位教育在处理好千头万绪的教育处工作之余，也能主动帮助她们，共同进
34、行班级管理。 二、加强教学探讨，提高教学质量。 教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、学生驾驭学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，因此，我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的提高。 1、我们狠抓了“一日常规”的贯彻执行，特殊是课堂常规，新学期起先，老师们就依据学校的总体要求，严格规范“一日常规”，有布置，有检查，重教化，抓落实，持之以恒，养成习惯。这样一开学就正常率教学秩序，防范了各种事故的发生。 2、加强了教学探讨。要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平常的教学探讨，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动
35、每个孩子的学习主动性，创建良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组集体的才智，加强了集体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如葛峰老师要参与区“数学运算”专题研讨活动，三年级全体数学老师为他献计献策，共同探讨，体现了合作精神。钱元敏、魏旖老师带领三年级的语文老师仔细备课、磨课，胜利开展了三年级语文集体备课的展示活动。徐雯老师平常细心钻研教材，对班内学生因材施教，使班级学生的语文成果整体提高超显，魏旖、薛一晖老师组织带领学生进行社会实践活动，仔细写好新闻稿。 三、发扬敬业精神，提倡无私奉献。 我们三年级组的全体老师平常对待教学工作勤勤恳恳，敬业爱岗，相互之间都能相互关切，相互帮助，团结协作。使教化
36、、教学工作有条不紊地开展，体现了较强的凝合力，同时在互帮互学的过程中也提高了自身的素养。例如许莹老师身兼数职，备课组、班级管理工作千头万绪，但她接受任务爽快，工作质量高，总是不遗余力地把各项工作支配得妥妥当帖，井井有条。王颖老师主动担当开课任务，并一遍遍地试教、磨课，上了一堂精彩的习作指导课。黄晓雯、葛峰、梁杏萍、谢信栋等老师每次值勤总能早早到校，课间仔细巡察。特殊是谢信栋老师在周二值勤时，不仅早上在校门口值勤40分钟，下午的半小时还接着在校门口维持放学的秩序，一人担当了两人的执勤任务，尽心尽职，毫无怨言。 这些例子虽说都只是些微乎其微的小事，但我们认为教化教学工作无小事，只有人人都仔细做好这
37、些小事，才能有一个平安文明的校内。，才能有一个勤奋好学的学风，才能有一个严谨务实的校风。 一学期来，我们三年级组的每个老师都取得了肯定的成果，但也不行否认，我们还存在着不同的问题，在新的一年里，我们将接着发扬成果，克服缺点，我们将接着团结协作，和谐共进，让我们的年级组更为精彩。 关于年级组长工作总结最新范文9 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充溢，我们英语备课组在各级领导的关怀下，仔细学习学校的有关教学安排，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校提出的各项安排，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和老师自
38、身的水平。现将本学期六年级英语组的教学工作总结如下: 一、集体备课。 我们把每周一下午定为集体备课时间。老师针对本周及下周上课内容进行说课。探讨出新课的上课程序，改进的新教学方法;探讨出上课的目标及重难点探讨并解决课时难点的教学方法。通过探讨来解决上课时可能出现的问题，并作以相对应的对策。通过集体备课能在上课时达到最好的教学效果。 二、教学支配。 提前支配好每周的教学安排。把每个单元的学问点一一列罗好。我们定于每单元测试，每周提前把这些测试题打印出来备用。每个单元结束后，通过这些测试来检查教学效果，再依据反应的状况查漏补缺! 三、主要成果。 本学期学生们在听，说，读，写等各个方面得到了不同程度
39、的提高。本学期各班学生的成果也直线上升。各班平常的测试中，满分人数在增加，不及格人数在削减。今年复习中，我们攻破了看图写单词，音标连线，及汉译英，连词成句这些难关，收效不错! 备课组的活动解决了教学上的难点，打破了以往的陈规，提高了教学效率，熬炼了老师调度课堂的实力。今后，我们将更加努力地工作，主动探究集体备课的新思路和新方法 一、教研组状况介绍 本组成员年龄较年轻，大家团结奋进，主动进取。大家有奉献精神，每天早来迟走，培优补差。教学资源共享，安排任务刚好完成，这样一支团结的队伍，是教化教学取得胜利的保证。 二、实行的主要措施 为了确保每一次集体备课的质量，我们组经过集体探讨，实行了以下措施:
40、 1、定活动时间和地点。 把集体备课时间设为两周一次。一到这个时间，全组老师都会放下手头的工作，准时到达学校会议室参与集体研讨活动。 2、定主讲发言人。 每次集体备课，我们都指定主备老师为主讲发言人，负责主持会议，汇总大家的看法，阐述自己的备课过程。每次活动临结束时，再定出下一次集体备课的主讲发言人，并定好下一次的课题探讨内容，让主讲老师做打算。 3、集体备课、 让老师们坐在一起共同探讨教学方法，找寻教学途径，共同进步。 4、创建条件让老师们上公开课，在教学实践中熬炼他们成长。 三、提高自身素养和业务实力，抓好课堂常规。 教化教学改革、素养教化的实施和教化现代化工程的推动，英语老师在教化思想、
41、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试。通过教学研讨、英语老师集体备课、写论文、写反思等活动，沟通阅历、体会，把握课改脉搏。英语是一个走在教改前头的科目，内容的更新和方法的改革使老师须要自己去创新，在尝试中成长。老师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材提倡的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组老师能仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。因此各位老师平常坚持做到:仔细指导学生发准每个音;全面负责，把好语音关;英语组老师在平常较注意指导
42、正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写实力。在备课中，能严格根据教研室的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，最终使全体学生达到大纲所规定的要求，努力做到课课通、单元清。 四、强化组内教研，拓展教研内容 1、本学期要求老师按单元完成肯定数量的教学反思 。一学期，有2篇300字左右
43、的深刻反思。通过反思不断改进教学方式。 2、重视教研组集体备课的指导，落实时间、地点、内容。集体备课要讲求实效，突出重点;集体备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化，激励老师写特性化教案、好用教案。通过对老师集体备课、教案撰写、教后反思等状况的综合检查来评价老师备课状况。加强集体备课、教后记撰写、案例分析等与老师成长最亲密的教研形式，使老师自觉养成在探讨状态下工作的职业生活方式。引导老师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。接着完善课头间的相互沟通，坚持探讨、反思、相互沟过后进行备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。 3、通过每周备课组长导课等课堂教学研讨活动，以点带面，促
44、进教学质量的大面积提高。 五、 紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素养。 我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，并刚好在黑板上公布，刚好赐予表扬。极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。还能开展一些小型竞赛，如“单词默写竞赛”、“词汇过关竞赛”等，提高了学生整体素养。 总之，大家只有同心协力抓落实
45、，团结一心搞教学， 以老师为主导，以学生为主体，以努力提高教学质量为中心，以不断提高学生素养为重点，全面推动素养教化。使课程改革向纵深方向发展;使我们的教学质量在新的一年更上一层楼，取得更好成果。 关于年级组长工作总结最新范文10 惊慌而劳碌的一学期工作即将结束，回首一学期的工作我们惊慌而有序、劳碌而充溢，现将一学期的工作总结如下： 一、做好服务工作，应当是年级主任的重要职责 开学之初根据学校要求我制定好年级工作安排，仔细组织实施，细心支配好年级组的每一个活动，做好班级调查，为每一位任教老师做好服务。学校每次召开年级主任会后，我都刚好仔细传达学校的精神，组织实行。 二、建立一个团结协作的团队，
46、努力打造和谐年级 本学期之初，我们就把抓稳定、谋发展、努力构建和谐年级组作为本学期的工作重点。通过一个学期初二全体任课老师的共同努力，已基本形成了一个团结奋进、主动向上充溢活力的年级组。学校领导对初二年级组的工作赐予很高的评价和认可，团结和谐是我们工作的一样方向，稳定进步是我们经常听到的表扬和嘉奖。 三、班主任队伍建设方面 初二年级组班主任队伍中老、中、青三个年龄段都有，老班主任带头示范，年轻班主任虚心学习努力跟上。全体班主任每天早7点准时到校组织学生晨读和自习，晚上交接班后才离开，特别辛苦。在班级常规管理这一块，每一位班主任真正做到精抓、细管，班级管理井然有序，学生的上课状态、自习课纪律、着装仪表等方面有了很大进步。另外换新校服后，初二年级组的大课间跑操成为学校一个亮点，不仅步伐整齐，而且口号洪亮，特殊有气概。另外餐前诵读感恩词对学生起到了潜移默化的作用，使学生学会了感恩粮食奢侈现象明显削减，全部这些成果的取得都和班主任的辛勤工作分不开。 四、政教工作方面 1、在学校每周一次的班容班貌、舍容舍貌的常规检查中，初二年级组始终名列前茅，每一次检查中受到表扬的班级、宿舍初二年级组的总数都是最多，这充分表明白我们的常规管理平常抓的实、抓的细。 2、另外本学期舍务管