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1、幼儿园重阳节活动教案：爷爷奶奶您辛苦了中班社会活动教案 爷爷奶奶辛苦了 活动目标： 1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。 2、能主动参加活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。 3、萌发酷爱爷爷奶奶的情感。 活动打算： 1、相关幻灯片、录像；音乐。 2、爷爷奶奶的照片。 3、泡好的茶。 活动过程： 一、歌表演画爷爷、画奶奶，引出主题。 二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶。 师：我们都有一个华蜜的家，家里除了爸爸妈妈，还有我们敬爱的爷爷奶奶，谁情愿来介绍一下自己的爷爷奶奶？ 三、款待爷爷奶奶。 1、让幼儿请爷爷奶奶入座，引导幼儿有礼貌的款待爷爷奶奶，请的时候要说什么。 2、给爷
2、爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关爱之心。 四、观看相关幻灯片、录像，了解爷爷奶奶的付出。 1、播放幼儿成长的幻灯片、录像，了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳动。（弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等） 2、迁移阅历，回忆生活中爷爷奶奶为我们的付出。 3、老师总结：小挚友的健康成长离不开爷爷奶奶对小挚友的悉心呵护和关爱，爷爷奶奶为了抚育我们也付出了许多的辛苦劳动。我们也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。 五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的酷爱。 1、师：老师也很爱自己的爷爷奶奶，爱是要说出来的。我先来说一句祝愿的话，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。 2、激励幼儿大胆用祝愿的话语表达对爷爷奶
3、奶的爱，邀请爷爷奶奶对小挚友提出希望。 3、师：除了用语言表达，也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。激励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情。 六、嬉戏环节。 结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背，说说静静话。 幼儿园重阳节主题教案 幼儿园重阳节主题教案 活动目的： 、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 、知道“重阳节”的由来。 、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。 活动打算： 、光盘“常回家看看” 、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人华蜜生活的精彩片断。 、电脑课件九月九日忆山东兄弟 、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重
4、阳节这一天把她请来 、幼儿人手一份自制礼物 活动过程： 一、请幼儿观看光盘“常回家看看” 谈话： 、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 、片中表现的是什么内容？ （孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景） 、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历： 、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 、播放课件：古诗九
5、月九日忆山东兄弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。 、老师讲解并描述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。 、观看专题录像片“百岁老人”（老人们快乐度晚年的情景）。 老师讲解并描述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关切老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小挚友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关切，老人过生日，送一些礼物给他们。 、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的？
6、（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 、在日常生活中，你是怎样敬重老人的？ 三、敬老爱老活动： 、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤寂：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老老师，无儿无女，特别孤寂，我们把她接到幼儿园一块和小挚友过重阳节，让老人感到华蜜暖和。 、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。 、请小挚友一起跟老人合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。 延长活动： 、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥
7、姥、姥爷买礼物，表达孝心。 、在家中为老人做一件力所能及的事情。 幼儿园大班主题活动重阳节 幼儿园大班主题活动重阳节 一、设计思索 农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意
8、的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要阅历 小班 (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐 中班 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班 (1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2)主动参加敬老
9、活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； (3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感 幼儿园音乐教案 给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 设计思路： 现在的幼儿都是独生子女，在家中都是被爷爷奶奶、爸爸妈妈捧在手心里疼的孩子，所以现在的孩子经常在爷爷奶奶面前撒娇而很少懂得关切爷爷奶奶。而歌曲给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿正好讲的是关于关切爷爷奶奶这一方面的。通过对唱曲的学习，希望能让幼儿在活动中学会关切爷爷奶奶，孝顺、敬重长辈的习惯，使幼儿更加酷爱自己的家，酷爱自己的家人。 活动目标： 1、 情愿讲讲祖辈给我们做过的事情，体会祖辈的辛苦。 2、 初步感受、理解歌曲内
10、容，激发幼儿想唱的热忱。 活动打算： 爷爷、奶奶的头饰、磁带、录音机等。 活动过程： 一、讲讲祖辈给我们做过的事 1、爷爷奶奶喜爱你吗？他们为你做了些什么事情？ 2、你喜爱他们吗？你又为他们做了些什么事情呢？ 3、我看到有些孩子特殊喜爱自己的爷爷奶奶，你们看看他们是怎么样为爷爷奶奶做事的。 小结：爷爷奶奶对我们的照看是无微不至，我们也可以给爷爷奶奶端茶倒水、给他们吃一些水果，让爷爷奶奶知道我们也是很爱他们的。 二、听音乐，说说我们能为祖辈做什么 1、听音乐。 2、歌曲里的好宝宝为爷爷、奶奶做什么了？ 3、除了敲敲背捶捶腿还能做什么？ 小结：原来我们可以为他们做许多事情呢。你们情愿回家做吗？ 三
11、、学唱歌曲 1、熟识歌词，帮助幼儿理解撒娇、忙得欢等词语。 2、学唱过程中，着重指出休止符的唱法，唱到休止符停顿一下。 3、引导幼儿边唱边做动作，学给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿的样子。 小结：原来我们还可以为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，但是记得敲得时候要轻一点不要太重，要不然爷爷奶奶要痛的。 四、体验嬉戏 1、我们也来为给爷爷奶奶捶捶腿吧。 2、请男孩女孩自由组合，一个当爷爷或奶奶，一个当宝宝，宝宝给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。结束后换角色。 3、可以嬉戏数次。 小结：我们的小挚友给爷爷奶奶敲得真舒适啊，他们说感谢你们哦。 我爱爷爷奶奶 我爱爷爷奶奶-教幼儿孝敬老人的教案 幼儿园中班半日活安排(我爱爷爷奶奶)
12、我爱爷爷奶奶一、运动 （一）活动目标： 1、乐意尝试各种运动器具，激励他们玩出各种玩法。 2、有爱好地将器具组合着玩，有肯定的创建性。 （二）活动打算： 自选运动小器械若干（皮球、自制器具、圈等） （三）活动指导： 1、打算：热身、伸展身体 （1）小螃蟹八条腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引导幼儿踩着圈圈走） （2）我们的小手能做什么啊？ （引导幼儿用拍皮球、跳绳等姿态充分伸展开身体，师幼示范相结合） 2、分散活动 （1）自选活动 a、视察幼儿选择器械的状况，激励他们一物多玩，玩出新花样。 b、随时增加幼儿玩的新花样，让其他幼儿也来尝试。 c、提示出汗的幼儿用小毛巾擦汗，擦不到的地方想方法请好挚友帮
13、帮忙。 （2）集体嬉戏：英语嬉戏 Walking ,jump ,running ,now lets stop ! (引导幼儿用小手做一个动作，停住不能动，成为木头人) 二、生活 活动 （一）目标 1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。 2、洗好手能主动地关上水龙头，节约用水。 （二）重点指导 1、指导幼儿用拉、卷等方法将袖口挽起。 2、提示幼儿用正确的方法洗手。 三、学习活动 活动内容：我爱爷爷奶奶 （一）设计思路 当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围围着一个孩子在转，特殊是祖父母辈的老人更是溺爱有加，无疑养成了大多数的孩子以自我为中心，认为爷爷奶奶照看自己、关切自己是天经地
14、义的，他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应当为爷爷奶奶做点力所能及的事情来亲近、关切自己的爷爷奶奶。这是孩子情感的缺口。于是，在敬老节来临之际，我们结合主题，以敬老节送爷爷奶奶礼物为情感线索，以“我爱爷爷、奶奶”为切入口，让孩子们视察、了解爷爷奶奶的不便利、须要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么，使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份敬老节的礼物，从而激发孩子们亲近、爱护、关爱爷爷奶奶的美妙情感，让他们从情感上得到充分的满意，同时这也是一个对孩子们关切、亲近爷爷奶奶的美妙情感促进和发展的良好教化契机。信任这个美妙的情感对孩子们的将来发展将是不行或缺的重要部分。 (二)活动目标：
15、 1、在制作礼物、送礼物过程中，激发幼儿关切、亲近爷爷奶奶的美妙情感。 2、尝试沿着轮廓线包礼物。 （三）活动打算 包装好的礼物盒、蜡笔、画纸、蝴蝶结、纸剪各式礼物、示范图 （四）活动过程 1、看礼物 （1）离敬老节还有几天呀？ （2）我这几天呀想了想，奶奶小时候真喜爱我，每天都给我烧最好吃的菜，还送我上幼儿园呢， 所以啊，我特殊想在敬老节送给奶奶一件礼物！ （3）猜猜我会送什么呢？ （4）拆开第一层，这是一件长长的礼物。拆开其次层，这件礼物摸起来又是软软的。拆开第三层，这件礼物天冷的时候可以围在颈项里暖暖的。是什么呀？ （5）对呀，我的奶奶常常咳嗽，现在有了这条围巾呀，天冷的时候围在颈项里真
16、温煦，就再也不要咳嗽了。 （6）我这个礼物现在只是给你们看看哦，我还要把它包起来，等下回家我就要送给我的奶奶呢！（最里面、中间、最外面包） 2、选礼物 （1）这是我送的礼物，那你们想送爷爷奶奶什么礼物呢？ （2）有的孩子送用的，有的送吃的，你们都是有爱心，有孝心的孩子。 （3）我这里呀还打算了好几份礼物呢！送给我的外公、外婆和爷爷的呢！ （出示范例）这些礼物都一样吗？礼物不一样，包装也不一样。 （4）哎呀，我刚才急连忙忙的，我这里还有一个礼物没包好呢，谁来帮帮忙呀？（幼儿示范：小蜡笔，动身了，上山坡，用力走，下山坡，渐渐走，转弯了，别走远，回家了，把门关关紧。） 3、包礼物 （1）桌子上放着许
17、多许多的礼物呢，星期五就是敬老节了，我们小挚友等下抓紧去选爷爷奶奶最须要的礼物，包装好，等到节日到来的时候就可以送给敬爱的爷爷奶奶了，好吗？ （2）今日我们的包装盒也不一样的呢，你可以选择一个自己喜爱的，一层一层地把礼物包起来。 （3）礼物装扮地更美丽些，为礼物戴个漂亮的蝴蝶结吧。 4、送礼物 （1）（师扮演奶奶）看看，我现在变成谁啦？ （引导幼儿送礼物的时候可以让奶奶猜猜） （2）等下回家呀，就把你们包装的礼物送给爷爷奶奶，在送礼物的时候别遗忘给爷爷奶奶说一句好听的话哦！ 四、嬉戏活动 区域活动 （一）近期目标： 1能大胆选择自己喜爱的区域，对嬉戏材料感爱好，并开心地玩。 2乐意探究我们的身
18、体，能用语言表达自己所发觉的小隐私。 （二）材料： 找隐私：磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等 聪慧屋：实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等 巧手做：画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等 看说乐：动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等 （三）过程 重点指导: 视察“找隐私”区域中幼儿操作状况，了解 幼儿对材料的运用，引导幼儿探究身体能动的关节，用笔进行记录，激励幼儿遇到困难不轻易放弃。 共享沟通 （1）说说今日发觉了什么隐私？ （2）遇到什么困难或问题须要大家帮忙、解答的吗？
19、 致力于供应给广阔幼儿老师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队供应的参考教案和各种教化相关资源，让广阔老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，感谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 o(_)o 大班重阳节主题特色活动教案 主题产生： 国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，探望老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教化价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱，在日常生活中懂得如何去关切，爱惜老人；其
20、次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的实力。 环境创设： 1、用小挚友做的重阳旗装饰教室 2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 主题网络： 重阳节 关切老人 重阳节传闻 重阳节的诗歌 重阳节的习俗 我为爷爷奶奶做什么 给爷爷奶奶敲背捶腿 九月九忆山东兄弟 重阳节的旗 重阳节的故事 我为爷爷奶奶做什么 活动内容： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 打算：记录纸，笔 过程： 一、引起爱好 明天
21、就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？ 探讨：你想为爷爷奶奶做些什么？ 二、幼儿记录 三、相互沟通 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。 打算：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？ 2、重阳节这天会做什么事？ 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么？引出重阳节的五大习俗 三、探讨：如何始终做爷爷奶奶的小帮手 活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿 目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣 打算：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰 过程： 一韵律活动 幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿
22、二观赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来 三幼儿表演唱 请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。 活动四：关切奶奶 目标： 1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶，照看奶奶 2、培育幼儿敬重老人的情感 打算：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望 奶奶？启发幼儿将一句关切老人的话。 2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎么样关切奶奶的 活动五：古诗九月九日忆山东兄弟 目标： 1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗 材料：古诗一首（录音），故事一个 1234
23、5 过程： 一、倾听故事 师：作者是谁？故事中讲了些什么？ 二、听录音（古诗） 1、理解词语：异乡，来宾 2、理解什么是插茱萸 3、学念诗歌数遍：集体，分组 三、归纳 老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感 活动六：重阳节的旗 目标： 1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感 2、了解中国的传统节日及民族风俗 打算：重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶） 过程： 一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。 二、制作重阳棋
24、老师指导： 1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案 2、接着培育良好的美工常规 三、延长活动： 为爷爷奶奶送重阳糕 活动七：户外活动 活动时间：10月11日上午9点11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 1、享受大自然的风光，密切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动打算： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一、驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二、到达绿地 1、起先：重阳节，是一个快乐
25、的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称重阳。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。重阳节又是老人节。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目 在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏。 3、爷爷奶奶为大家表演节目 4、嬉戏：两人三脚 别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷
26、爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好？ 5、共同共享食物 重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫菊糕、花糕，。今日让我们用吃糕代替登高，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康欢乐！ 在音乐声中共享食品。 活动反思： 虽然只有短短一个星期的打算时间，但是每个班级都开展了形式多样的活动来帮助幼儿感受重阳节的气氛，激发幼儿尊老爱老的情感，有关于重阳节的传闻，关于重阳节的传统，还有重阳节宝宝能为爷爷奶奶做什么等等，小挚友从这一系列的活动中全方位地感知了我们中国传统的重阳节，理解了这个节日存在的意义。 12345 老师为了这个活动花了大量的时间与精力去收集资料，打算材料，设计活动
27、，但是却忽视了开发父母家长这个巨大的资源库，很多老师花了很多工夫去打算的活动或许在家里通过父母家长的几句话或者一个举动就能达到预想的效果。 活动案例： 案例一：与爷爷奶奶同乐 活动背景： 重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的探讨，想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参与我们的活动，孩子们自己想方法。有的自己或让爸爸妈妈打电话通知爷爷奶奶，有的亲自到乡下请爷爷奶奶。 为了让爷爷奶奶快乐地参加活动，孩子们忙着给爷爷奶奶打算了很多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天最终到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手
28、乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江新城区的崭新面貌。这是我们的区政府，这是易初莲花超市，这是高速马路这么美丽，楼房这么高，都是高层，环境又好。现在松江变得这么好了。老人们看得直感叹。这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。 我们走进了新城区的中山公园，以前这里是田地，现在这么美丽。周智鸿奶奶说。迎面能望见上海市第一人民医院分部，人工湖澄澈的湖水让爷爷奶奶和孩子们忍不住上前观看。一大片绿色的草地、树木，四周漂亮的景色吸引了孩子们，坐在草坪上和爷爷奶奶一起共享食物，再送上诚心的祝愿，给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，今日的老人终于让自己当回皇帝了，李杰还给奶奶捏捏腿
29、，这样疼吗？舒适吗？。我们大班组的孩子围在一起，为爷爷奶奶献上一台细心打算的节目，虽然，当时大家已被太阳照得满头大汗，爷爷奶奶还是看得直拍手，孩子们更是仔细。 活动反思： 三年唯一的一次活动，肯定要参与的。吴谷凡奶奶说。的确，三年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参与活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大改变，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应当用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教化的独特之处。我们有责任去延长、去爱护和弘扬，而这个责任，就给予我们的下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大。 案例二：
30、重阳节 今日是爷爷奶奶的节日重阳节。小挚友们个个脸上喜洋洋，手拉着奶奶爷爷的手，高兴奋兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说：奶奶请坐，这时孙菽俊对汪琪说：你奶奶人好胖，走路好慢？你要护着点。我回头一看，哟！真的。于是我上前询问，才知道这老人已经83岁了，高龄，好健壮。一会儿好多家长都来了。 12345 在赶往新区绿地的途中，在车上，祖孙间享受大自然的风光，密切的与老人说着，笑着，交谈着。到达活动点，又投入到活动中表演了歌舞，体操等节目，还和爷爷奶奶们一起做两人三足嬉戏天气特殊热，幼儿们都坚持到活动结束，没有一个退却表演的绘声绘色，得到了爷爷奶奶们的好评.都说活动搞得
31、好。在回来路上，小挚友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。 分析： 重阳节离小挚友的生活比较远，小挚友不易理解，但从这次有组织的搞了一次亲子活动，让幼儿为老人表演节目，祖孙同乐嬉戏俩人三足等。本次活动结合主题，让幼儿了解感知重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。在活动中幼儿主动关切老人，照看老人，亲领其竟护着老人渐渐上车等体现了尊老敬老的良好情感。胜利的达到了活动的目的。 案例三：重阳节 一路上孩子们一面欣赏公路上的景色，幼儿和他们的爷爷奶奶们都怀着兴奋的心情随着我们的车使向新城区绿地，奶奶，我老拿吧胡炜婷说，丁文杰在奶奶下车的时候说奶奶你当心点呀。一句句话我听了都很兴奋和欣慰。 在为爷爷奶奶表演
32、时，孩子们都特别的卖力，个个都很仔细，走走走，我们小手拉小手。爷爷奶奶看的更是仔细，在一阵阵欢乐的笑声伴随下，我们庆祝着爷爷奶奶的节日。 成功喽！当孩子们和他们自己的爷爷或者是奶奶冲上了公园的小山坡后，激烈地又叫又跳。在古代，中国民间就有在重阳节有登高的风俗。作为龙的传人，从小让他们感受一下中国的传统文化精髓是非常必要的。我们打破了以往以看、讲为主的形式，而是带着孩子亲身体验了重阳节登高的乐趣。 分析： 在活动过程中每一个参加者的脸上都洋溢着喜悦之情，特殊是爷爷奶奶看到自己的孙儿们在台上表演节目更是乐得合不拢嘴了，为这次活动能够达到培育孩子敬老爱老的效果，老师们还让小挚友们去为每天接送自己的爷
33、爷奶奶捶捶背、敲敲腿、拥抱一下等，许多爷爷奶奶都感动得说不出话来尊老爱幼是中华民族的传统美德，培育幼儿爱的情感应从爱父母、爱家庭、爱四周的人和熟识的事做起。 案例四：重阳记事 记得去年的重阳节，小挚友去了第四福利院探望孤老，看来他们对这段经验记忆忧心，当老师提到重阳节要做些什么时，大家除了想起爬竹梯，爬高楼以外，不谋而合地想到了去看福利院的爷爷奶奶。 那么，我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢？老师提出了问题，我可以为奶奶敲背。我可以为爷爷盛饭。我可以为奶奶擦桌子。小挚友纷纷给出了答案。老师接着问道：那么，你常常为爷爷奶奶做这些事情吗？小挚友楞了一下。彭婧说：我奶奶说我还小了，不让我做的。方诚意
34、也说：我昨天要帮我奶奶洗衣服，她说我洗的不干净的，不让我洗。 12345 于是，我向家长做了问卷调查，大部分的家长表示孩子在家从来不干活，另一部分家长表示孩子间或会做些家务，只有少数家长说为了从小培育孩子的自理实力，每天让他自己的事情自己做。 怎么做才能让孩子真正明白敬老的意义，觉得老人欢乐我也会欢乐呢？我觉得要从三方面入手。一是让孩子去视察老人每天为我们洗衣服，做饭，做家务的辛苦劳动，二是让孩子去感受自己为老人做家务后他们感动的心情，从而产生乐意为老人服务的愿望。三就是整合家长资源共同进行教化。于是，我为孩子们布置了一个任务，今日回家视察爷爷奶奶在家里做多少家务，是为谁做的。 其次天，就听到
35、了孩子们的反馈，有的说爷爷奶奶很辛苦，买菜烧饭，还要洗碗洗衣服，很辛苦，这些事情应当是为了爸爸妈妈和我们宝宝做的。周奕云说：我们昨天帮奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。黄泽辉说：我爷爷在老家没来，不过我昨天晚上给爷爷打电话的，祝他节日欢乐。 没有老师的叮嘱，孩子们纷纷主动为爷爷奶奶做好事，老师得到了预期的效果。但是在后来的一段日子里，老师还是发觉了一些问题，须要在下次活动中改进。 1.老师与孩子父母没有充分的沟通，父母对幼儿园开展的活动了解的不多，所以在行动上较少协作，造成了家园教化不同步的局面。 2.整次活动没有做完整的记录，在幼儿资料的积累这块还是一个空白。 3.由于重阳节与10。1接近，许
36、多打算工作来不及开展。 案例五：重阳节主题活动案列分析 金秋十月，迎来了一年一度的重阳节，重阳节又叫登高节,也叫菊花节，今日的重阳节，将传统习俗与现代文明奇妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。农历九月初九,也是今日的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶们一起来到了新城区绿地,欢庆重阳节，随着老师的话语敬老节庆祝活动拉开了帷幕。孩子们为爷爷奶奶表演了节目，在一片歌声中，孩子们给老人们敲敲背，捶捶腿，还邀请自己的爷爷奶奶，外公外婆一起做亲子嬉戏两人三足登高嬉戏，最终小挚友齐声说：爷爷奶奶，外公外婆辛苦了祝你们身体健康，越活越年轻。孩子们真实的话语，让每一个在场的老人热泪盈眶。 活动在
37、一片欢声笑语中结束了，老人们纷纷说：孩子们太懂事了，累了这么多年，终于没有白疼他们。我们恒久都不会遗忘这次重阳节。同样，老人的笑容也深深地印在我们每个人的心中。重阳节即老人节，幼儿园借重阳节之机对幼儿进行敬重长辈的教化是一举数得的事情：培育幼儿关切帮助老人，激发对老人敬重和爱心。 在这次活动中使孩子们，感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了很多心血。我们要敬重和关切老年人，平常为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 活动反思： 在这次活动中使老人们感受到社会大家庭的暖和，体验到欢乐；
38、对于幼儿园来说，这些活动不失为一次宣扬的好机会。培育幼儿关切帮助老人，激发对老人敬重和爱心。 12345幼儿园大班社会教案：重阳节敬老 活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。 活动打算： 1、光盘“常回家看看” 2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人华蜜生活的精彩片断。 3、电脑课件九月九日忆山东兄弟 4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来 5、幼儿人手一份自制礼物 活动过程： 一、请幼儿观看光盘“常回家看看” 谈话：
39、、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 、片中表现的是什么内容？ （孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景） 、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节?日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历： 、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 、播放 课件：古诗九月九日忆山东兄弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗
40、中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。 中秋家园亲子活动：爷爷奶奶中秋欢乐 中秋家园亲子活动：爷爷奶奶中秋欢乐 一、爷爷为我打月饼音乐引入，幼儿唱歌。 二、主持人开场白 敬重的家长、敬爱的小挚友： 大家晚上好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。 三、主持人介绍中秋节 小挚友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团聚节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮
41、一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美妙的景象啊。 四、歌曲让爱驻我家 在这团聚的时刻，每个家中都充满着爱的芳香，让爱永留在我们的心里，让爱永驻我们的家中，请观赏大（二）班胡蓓蓓一家带来的歌曲让爱驻我家。 五、嬉戏同心协力吃果果 “心往一处想，劲往一处使”，只有全家同心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个嬉戏同心协力吃果果。 嬉戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提示下，去找寻妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。 嬉戏规则：（1）参赛选手必需是全家三口。 （2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消嬉戏资格。 六、古诗吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲 玩过好玩的嬉戏，现在我要考考小挚友，你们会哪些和月亮有关的古诗吗？对，有很多古诗词家喻户晓，例如大诗人李白静夜思中的“举头望明月，低头思家乡”，水调歌头中的“明月几时有，把酒问青天”，那我们一起来朗诵枫桥夜泊泊船瓜洲，（幼儿朗诵）我知道我们大班的小挚友特殊聪慧，特殊喜爱表演，还会用京剧的腔调，把这两首古诗唱出来，掌声有请大班全体幼儿古诗吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲。 小挚友表演的真棒，现在