毕业设计总结(15篇).docx

《毕业设计总结(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计总结(15篇).docx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、毕业设计总结(15篇)毕业设计总结 篇1 1市政道路桥梁工程项目管理概述 市政道路桥梁项目施工过程的管理是指，在城市建设过程中，对诸如城市给排水工程、城市道路、桥梁工程等不行缺少的施工工程进行的管理工作，是一种协调施工组织设计与施工现场限制关系的管理工作。市政道路桥梁的项目工程施工管理工作水平不仅影响了施工的进度，还干脆影响了工程的质量。依据市政道路桥梁工程项目的自身的特点，其施工环境、施工地域、施工工艺等的不同，项目管理的侧重点不同，加之，市政道路桥梁工程往往牵涉面广、涉及部门多、工期要求紧、施工难度大等特点，市政道路桥梁施工管理的内容大致可以分为施工工艺的管理、施工工期的管理、施工财务管理

2、、施工质量限制管理、施工投资管理等几个方面，在分析市政道路桥梁工程项目施工管理中，也将围绕这几个方面的内容绽开。 2市政道路桥梁工程项目施工管理的影响因素 2.1施工人员的综合素养不高 随着建筑行业施工技术的进步，机械化、自动化已起先广泛应用于建筑业的各个方面，新的节能材料也大规模的运用，市政道路桥梁的建设工艺也跟着时代的步伐不断地创新发展，这就对施工工作人员和工程的管理人员提出了更高的要求，一方面，要求施工人员娴熟驾驭市政道路桥梁的施工工艺，以及对机械设备的娴熟运用;另一方面，要求市政道路桥梁工程管理人员协调各个部门的关系，协调好施工部门对机械设备的运用以及维护、检修，同时还要对施工人员加强

3、监督。但是在实际建设的过程中，大部分施工单位中的施工人员不能娴熟驾驭现代化施工工艺，对机械设备的操作缺乏科学性，影响了施工工程的质量，管理人员缺乏专业的水平，不能充分协调各个部门的关系，造成工程延长工期，不能根据合同规定的期限完成，不仅为城市居民的生活带来不便，还增加建设成本。 2.2施工单位管理体系的不完善和制度上的缺陷 市政道路桥梁施工管理过程中的问题主要包括以下几个方面：首先，施工前的打算工作不足。一方面，市政道路桥梁的建设通常涉及的范围比较广泛，在施工前要充分考虑各方面的因素，如该路段的车流量、人流量、对交通的影响以及旁边建筑的布局和政府的政策等等因素，但是，设计师往往只针对个别因素进

4、行考察，缺乏全局性、长远性的考虑，造成施工过程中管理的困难性和资源的奢侈，例如郑州某路段的快速公交工程，在运行几年后由于建设地铁的须要，予以拆除，造成人力、物力、财力等资源的巨大奢侈。另一方面，在原材料的管理上不科学，一是招标过程存在“暗箱操作”导致选购的材料不符合标准，二是对选购的原材料不分类进行管理，进而在成整个工程的质量问题。其次，监督管理制度的缺陷。有效的监督是管理制度执行力的保障，而许多市政道路桥梁施工的管理缺乏监督管理制度，没有第三方监理单位，或者监理是自身单位，这就为施工的质量埋下了平安隐患。再次，财务管理的不足。财务管理是市政道路桥梁施工管理的重要组成部分，合理的编制预算，不仅

5、能有效的降低工程成本，避开资源奢侈，还能限制工程的工期，而实际中，施工单位缺乏财务管理制度，财务管理混论，对分阶段的工程没有编制预算，缺乏对突发状况的应变实力，甚至造成资金链断裂，给工程的管理工作带来严峻的困难;最终，平安管理意识薄弱。平安管理是施工管理的重要原则之一，它强调平安生产、平安施工，但是在市政道路桥梁实际的施工过程中，仍旧存在众多的平安事故，主要是由于施工人员和管理人员的平安意识薄弱，管理不到位或管理不科学，施工单位的平安预算经费投入不足也是引起平安事故的重要缘由之一。 3加强市政道路桥梁工程项目施工管理工作的策略 3.1加强人员的管理，提高施工人员和管理人员的综合素养 一方面，应

6、当科学、合理、有序、高效的做到人员的配置管理，建立岗位责任制，使人员各司其职，各司其责，明确不同岗位人员的权利与责任，保证施工管理的正常有效运转。另一方面，加强对施工人员和管理人员的培训工作，提高施工人员对新技术、新材料的运用技能，提高管理人员的专业技能，进而提高管理水平，保证工程的综合质量。 3.2建立有效的监督机制，加强质量限制管理工作 市政道路桥梁工程的质量限制是施工监督管理的重要内容。一是要依据不同的施工阶段设置合理的质量限制关键点，如原材料质量的限制管理等;二是要建立完善质量检测制度，对关键点进行严格的监控并跟跟踪反馈，防止偷工减料，以次充好等问题的出现，一旦发觉问题，刚好解决;三是

7、，要加强监督，将质量限制管理工作列入绩效考核中，保证施工中质量限制工作的有效性。 3.3合理支配预算，加强投资管理 市政道路桥梁工程往往投资相对大，属于基础建设，这就要求我们要加强财务管理工作，科学的编制财务预算，依据合同的要求，编制工程分阶段的预算，限制投资成本，保证施工过程中的资金流。此外，还要依据可能遇到的突发状况编制应急预案，例如，雨季可能会延长施工的工期、机械设备折旧、故障等因素，提高应急管理水平。 3.4加强施工前的打算管理工作 施工前的对施工场地的实地考察是整个建筑工程的质量的基础，因此，一是要加强施工前的监督管理工作，使在考察时充分考虑到施工地段的地质、人流量等实际问题，世纪初

8、合理的方案。二是要对市政道路桥梁施工的文件、政策要了解清晰，对所运用到的机械设备做好检查维护管理，合格后才能进入场地进行施工。 4结语 总之，市政道路桥梁项目工程不仅关系人民的生命财产平安，还影响着城市化的发展。因此施工企业必需提高施工管理水平，加强平安意识，引进先进的管理模式，建立完善的管理体系和监督体系，并结合先进的施工工艺和技术，确保施工的各项工作顺当进展，切实有效的提高市政道路桥梁项目工程的质量，以便利人们的出行，满意城市建设的须要。 毕业设计总结 篇2 一 前言 从4月16日，起先在郑州牧专东校区和河南教化学院东校区进行了为期两周的实习，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近

9、距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为,坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高了分析和解决专业问题的实力。通过这次实习使我学到了许多学问。 二实习目的 通过实习，对般工业与民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程有较深刻的了

10、解；理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性学问；通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，为将来参与工作打下基础；通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培育目标。与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。其次，熟识工程施工管理、技术管理 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进行技术交底并填写“技术交底记录”。 项目经理责成各专

11、业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同安排之间的差距，支配本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。在施工过程中，执行自检、互检、交接检、

12、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表， 经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必需进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强限制。砼施工前必需填写砼浇灌申请。施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量安排“合同变更管理”部分的规定，刚好传达到各业务口及相关施工队。 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理

13、工程师在验收记录上签字后，方可接着施工。 三实习内容 钢筋工程 1.基础底板及基础梁钢筋 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩 小。 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处 应用铁丝在中心及两端扎牢。 依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 2.墙筋绑扎

14、： 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。 先绑24根竖筋，并画好横筋分档标记，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标记。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。 各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。 协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。 3.构造柱钢筋的绑扎 向受力钢筋的连

15、接方式必需符合设计要求。 画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。 套柱箍筋 柱箍筋绑扎 a. 按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。 b. 箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交织绑扎。 c. 箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交织布置，并绑扎坚固。 1. 梁钢筋绑扎： 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的 下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求

16、，绑架立筋，再绑主筋，主次同时协作进行。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了保证次梁钢筋的爱护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。 框架梁上部纵向钢筋 应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢筋深化中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要符合设计要求。一般大于45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。 箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交织布置，箍筋弯钩采纳135，平直部分长度为10d。 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处。梁与柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要符合设计要求。 在主、次梁受

17、力筋下均应垫垫块，保证爱护层的厚度。受力筋为双排时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应符合设计规范要求。 5.板的钢筋绑扎： 清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布筋间距线。 按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。 在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板钢筋。然后进行绑扎。 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层的厚度，应满意设计要求。 模板工程 1. 模板安装前打算及安装留意 合模前必需将模板内杂物清理干净 模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失 效后必需补刷 2.

18、模板的安装 墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和限制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最终加固。 梁、板模板安装 预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清 楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 梁板后浇带模板处理： 顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂：离剂全部采纳水质类隔离剂 混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发觉问题刚好处 理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。 2. 质量验收。 划分检验批 验收组织

19、技术资料验收 模板外观检查 模板精确，接缝严密，加固支撑坚固；模板隔离剂涂刷匀称，无漏刷，无污染钢筋；预埋 件、预留孔洞安装坚固；梁起拱高度符合设计要求；垂直、平整等偏差，限制在允许范围内。 四生产实习总结 在工地实习的两周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的讲解之下，以及自已的努力主动参加实践，让自己对整个项目的施工流程及留意事项有了深化的了解与驾驭。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的相识。 毕业设计总结 篇3 今日20xx年10月9号，最终有时间坐下来写点东西。以前总是感觉忙劳碌碌的，没有时间沉下来写点心得。从第一天指导土木工程毕业设计起先，

20、细致的算算已经5个年头了。那是从探讨生一年级起先，我的一个中学同学有求助于我，当时是时间比较的紧迫，只剩下5天的时间去做一套完整的毕业设计。其实大家都知道，真正的毕业设计对于一个大四的学生来说哪怕是最简洁的，至少做起来也得一个半月忽悠上古40多天的时间。所以我当时对于我一口答应下来，事后还有点后怕，要是做不出来的话那的确会耽搁事情的。可是现在想想就是当时的这个契机让我起先了辅导大家毕业设计的路。 原来想想我是不情愿做这样的事情的，总觉得是不对的，因为毕业设计是对自己的一种检验，是学校是指导老师对学生的一种检验;作为学生努力的去做，不仅仅是为了毕业，更在这个过程中学到了综合的学问，对自己是一种提

21、升。若是我代他们完成了是否是一种对学术的亵渎，对学生的不负责任呢?当时的确是纠结了很久后，有一天一个代做的学生和我聊了很久，他的话让我明白了。其实许多须要别人代做的是这样的状况：一，自从上高校就迷失了自己，从来没有好好的学习，所以毕业设计对他们来说就是毕业前的一座大山，只有翻越了这座大山才能真正的走向社会，这对于他们来说是一种解脱;二，一些学生一进入高校盲目的选择了土木工程，原来根本就不知道土木工程是干啥的，学习了之后发觉自己根本就不喜爱，所以这个毕业就意味着他们可以走向社会，文凭其实就是一个敲门砖;三，现在的社会已经是一个学历的社会，许多在职的人员须要去上夜大，函授等等，他们或许是从事的会计

22、，财务等等和土木工程毫不沾边的专业和职业，但是他们为了升职为了其他不得不去拿到函授或者夜大的毕业证书，他们须要顺当毕业。经过这些想法之后，我成立了一个设计团队，大家都是学生。大家都知道我们从事的事业不是什么高尚的事情，其实就是为了赚点自己的生活费。我们是付出了自己的劳动的。 对于毕业设计，许多的大四的学生刚刚起先不知道，毕业设计是为了什么，我也是这几年之后才知道这个的必要性的。若是以后从事这方面的工作的，我建议是应当自己好好的去努力的做一下，一步一步的来，哪怕是自己将上一届做的好的抄一遍(当然是指的抄懂)，因为这对以后从业人员是很关键的，终归以后许多的理论和方法在工作中还是要用到的，而且是理解

23、的运用，出来混总是要还的，你要是这个时候不学习好，到时候还是得学。若是你就是刚刚我说的那三种状况，就无所谓了，或许你可以用这些时间去做更多对你将来更有意义的事情，多参与面试啊等等。比你在那里苦痛的去做又做不出来强许多。 其实我们始终都在致力于一种服务模式，我们尽量的不帮须要的人去做，而是指导他们自己去做，是一种教他们如何下手，如何去计算，过程如何。经过我们的实际的操作，我们发觉这个操作起来始终比较的难，但是对于这件事我们没有放弃。我们有自己的设想，这个将会在以后的文章中阐述，并且我们在不遗余力的去做，我认为这个才是有意义的事情。 帮你们做完毕业设计始终不是我所追求的事情，所以在帮助大家毕业设计

24、的行业里，我敢这么说，大家都是为了赚取肯定的费用才做这个事情的，包括我自己在内，但是我目前的动机已经不再是这个，我想通过我的帮助，帮助那些想自己做，但是又不知道如何下手的人去完成毕业设计。让代做行业真正的成为一个帮助行业，实现这里面的突破。但是有须要的我们还是会帮大家完成这个毕业设计的。 毕业设计总结 篇4 摘要：现如今，我国教化政策的改革和调整，必定会对高校舞蹈专业毕业生的就业产生影响。由于连续大规模扩招，精英教化已经转变成大众教化，使大众接受舞蹈艺术教化的机会极大提高，每年都有大批的舞蹈专业毕业生进入社会。这已经形成高等师范院校舞蹈专业毕业生就业难的状况。 关键词：高校 ; 舞蹈专业毕业生

25、 ; 就业实力 ; 就业现状 引 言 伴随着我国高等教化改革的不断深化，我国高校不断扩招，导致高校人数不断增加，毕业生的人数也逐年上升。自20xx年至20xx年，我国的高等院校毕业生已从212万人激增到532万人，随着毕业生人数的增加，舞蹈专业毕业生跻身这浩大的就业阵容中，其就业状况愈来愈受到学生、家长、社会等多方面的关注。针对全国范围内的部分舞蹈院校进行了有关舞蹈专业学生就业现状的调查，以期对舞蹈专业毕业生的就业形势作出分析和总结。 一.影响高校舞蹈专业毕业生就业的因素分析 (一) 主观方面 1.毕业生期望值过高 不少学生表示对自己将来所要从事的工作的看法是既要“符合自己的爱好，有发展空间”

26、，又要具备“待遇好、稳定”这两项条件。 除上述缘由外，我认为舞蹈类毕业生个人的就业观念与用人单位之间也存在着一些差异。“舞蹈类学生就业最须要具备的素养”调查显示，在专业水平、实践阅历等方面学生和用人单位的选择差异悬殊。在市场经济体制的运作下，“人才”在21世纪已不仅被定义为专家型人，而是更注意“全面发展”在一个人身上的体现，也就是综合素养。毕业生只有具备了较高的综合素养才可能向多元化方向可持续地发展下去。现在的学生已熟知在自身专业实力的基础上综合素养是多么的重要。 2.个人就业实力不足 就业实力不足是高校舞蹈专业毕业生就业问题的根本所在，近年来，随着高等院校的扩招，舞蹈专业毕业生越来越多，就业

27、问题日益凸显，就业难已经成为制约舞蹈专业健康发展的一大障碍。因此，如何在教学模式中增加学生的实践实力和创新实力，培育出更多优秀的舞蹈人才，以提高学生的就业竞争实力成为一件任重道远的事情。 (二)客观方面 1.区域结构不合理 高校舞蹈专业扩招前较为志向的就业坏境无形中抬高了学生的就业期望值，干脆影响着学生的择业心态。随着高校扩招，毕业生数量急剧增长，虽然国家实施西部大开发、“西部志愿者安排”、“支教”等政策措施，解决了一部分就业需求量，但是这些地区工资待遇、发展机会、流淌性等条件远远比不上经济发达城市，毕业生大多选择“飘”而不愿去这些地区。这就充分说明，毕业生的择业心态和区域性选择偏好是影响其就

28、业的因素之一。 2.供求关系失衡 伴随着我国经济的快速发展，高等教化正历着深刻的变革，我国各高校大规模扩招和舞蹈专业交叉学科的纷纷建立，例如：社会舞蹈学、舞蹈心理学等。高校舞蹈专业毕业生供应超量增长，使得舞蹈专业毕业生人数急剧增加，在短时期内超出了社会需求度。导致社会的需求由过去的“供不应求”渐渐发展到了现在的“供过于求”，社会需求量也相对较小，各单位现实岗位少，对质的要求高，这就使得供求关系严峻失衡，形成高等师范院校舞蹈专业毕业生就业难的状况。 3.就业渠道不畅 对于高校舞蹈专业的毕业生来说，每年为该专业所设立的相对对口的岗位更是少之又少，致使很多学生毕业后除了选择考研、出国深造外，要不就干

29、脆转行或是投奔到考公务员的大潮中。“能够有一个好出路”是莘莘学子在现实的生存环境中梦寐以求的事，认为探讨生毕业后基本上都能留在条件较好的大城市里，而这成为了许多有“地域情结”的高校生接着深造的主要动机之一，然而这并不是解决问题的根本途径。 4.教学体系，人才培育模式与形式 随着高校扩招带来的生源激增，各地区涌现出大量的招收舞蹈类专业学生的院校。这些院校办学实力参差不齐，对本校培育的舞蹈专业学生定位不清，造成盲目办学的局面。适当拓宽办学思路，设置艺术管理等与文化产业、市场接轨的课程，同时提升学生的文化素养，以使其更好地就业。 二、改善高校舞蹈专业毕业生就业形势的建议与对策 (一) 树立良好的就业

30、、择业观念 目前，更多的地方须要毕业生从基础做起，随着人事制度的改革，各种非公有制的企业、艺术团体和机构向毕业生放开了怀抱，西部地区也赐予毕业生许多实惠待遇，向他们供应了施展才能的广袤天地和舞台。毕业生要对社会现实有一个充分的了解，要适应新的就业形势，调整自己的就业预期值，正确相识自我，树立大大众化的就业观念，找准自己的社会定位，将一步到位的就业观念转并为先就业后择业的全新就业观念。 (二) 深化教化体制改革，把“一专多能”教化作为当代舞蹈教化的核心 高校教化要走在深化教学体制改革的前列，加快教学改革的步伐。舞蹈专业教学在专业和课程设置上应当适应时代发展的需求，开设能适应市场需求的新专业，打破

31、专业界限，全面提高个人素养，使其成长为能够适应社会发展的复合型人才。让学生毕业后除了能做演员和老师外，还可以选择其他行业领域。 (三) 设置合理的培育方案 对高校生个人而言，就业实力取决于他们拥有的学问、技能与看法等因素。学生的学问与技能是在高等院校教化系统培育出来的，所以高校生们应当加强自己的就业实力，然后依据就业状况反馈、市场需求和国家教化政策调整设置合理的专业培育方案，以拓展毕业生就业方向。 (四) 加强内容改革 为了变更目前高校舞蹈专业教学的现状，我认为应从舞蹈教学的内容上进行大胆地改革：要强调学生的实力和学问并重，要多开设舞蹈、文学、美术等艺术讲座，增加多媒体教学的内容，加大创新实践

32、活动等，来丰富舞蹈学生的学问面和信息量，提高舞蹈学生的创新思维实力。 -! (四) 加强就业指导 供应多元就业指导服务。学校的就业指导机构应当把就业实力作为学生素养教化的一部分，而不仅仅是发布职业供求信息。通过系统的就业指导讲座、刚好发布更新岗位信息、开展就业心理指导、宣讲就业政策法规等多样化的指导内容，为舞蹈专业学生有针对性地就业乃至个人综合素养的提升助力。 就业指导工作在时间上要有持续性。大部分学生希望在大三时起先接受就业指导，也有一部分学生选择大一、大二。因此就业指导工作并非只在毕业时起先，而是要从学生一入学就开展，贯穿高校教化过程的始终，从而有效地帮助学生进行自我认知、开展职业生涯规划

33、，甚至在学生毕业后形成反馈机制，更好地为在校生服务。信任有科学的就业指导，舞蹈专业学生在就业时能够多些自信，少些盲目;舞蹈专业院校的办学特色和理念能够得到凸显;社会对舞蹈人才的需求也能朝着利好的方向发展。 三、结 束 语 高校生就业难已经成为当前关系国计民生的焦点问题，科学合理的职业生涯规划，对于一个高校舞蹈毕业生来说非常重要，它能够帮助高校生们明确目标，有针对性地提高自身各方面的素养，稳步前进。主动指导该类高校生们进行职业生涯规划，能够有效地培育高校生的社会适应性，不断提高学生自己的就业、创业实力。身处开放、竞争激烈的社会主义市场经济中，师范生自身也要逐步拓宽就业思路，转变就业观念，要有开拓

34、意识，目光长远，在选择志向的职业时，应当综合考虑各种因素，在就业时不能把专业是否对口、薪酬待遇等方面看得过重。广阔农村、基层教化战线虽然目前待遇上偏低，但从长远看，大有可为，仍不失为师范生展示其人生价值的重要平台 毕业设计总结 篇5 直到今日，才有心情重新翻开自己的毕业设计，整理一下自己的辛勤劳动的成果。在此之前，我的毕业设计说明书曾被多数次勒令修改格式，从刚起先的对诸位老师的严谨仔细看法的确定，到后来各位老师吹毛求疵的不满，再到最终反正已经改了这么多回了，不在乎这最终的一半次的心情。说明书的版本号也从刚起先的第一版，其次版，到后来只能依据修改日期来确定，这其中的味道，不足为外人道也。 设计导

35、师是挺严厉一名教授，老师结合我的工作背景给我出了个新题目，所以，我的毕业设计任务书变成了一张龙飞凤舞的草稿纸。 设计之初的目的是实现一个视频采集与叠加融合的系统，这令我不由得联想到了我所熟识的ARM，那么，ARM能实现导师所描述的功能么？ 答案是确定的，ARM作为MCU中功能强大而设计完善的主控芯片，实现视频的叠加融合应当不难。以此为基础，我进行了历时三个多月的艰辛探究。最终最终在毕设答辩之前，完成了导师交给我的基本功能。 系统的实现包括以下硬件环境：以ARM11为主控芯片的S3C6410开发板，U转串数据线，电源线，用于TFTP数据传输的网线一根；软件环境有：Ubuntu系统，完整的交叉编译

36、工具，Minicom。 代码包括：lcdxxpic01（lcdxxpic01，lcdxxpic02，lcdxxpic03，lcdxxpic04），括号中代码为不同升级版本；mkpic（bmp，jpeg），支持这两种图片的格式转换。 执行过程： 1、启动minicom，设置S3C6410用nand方式Uboot启动； 2、在终端打开mkpic文件，其中mm与pic文件夹为图片库，编译后的mkpic可执行文件为图片的编解码程序，test。sh为批量转换图片库的脚本（/tesh.sh即可）； 3、编译lcdxxpic0xx为可执行文件，并加载到tftpboot下； 4、配置相应网口号，使主机网口号符

37、合arg下的配置，从而运用tftp工具加载相应代码； 5、tftp54000000back，tftp53000000image，tftp50008000lcdxxpic0xx。bin（内存54000000与53000000存放的是将要显示在前景与背景的图片数据段，50008000存放的是可执行代码，用来设置相应显示设置）。 设计在进行当中是存在客观问题的，时间不够用，实力有限等，所以导致现在回想起来的话，其实设计中还是有很多地方值得完善的： 1、没有进行视频采集； 2、没有进行视频信号的分析，编解码； 3、图片格式支持有限； 4、没能实现两个窗口的随意大小缩放； 5、没能完善按键限制模块。 无

38、论如何，这次的毕业设计对我的职业帮助还是很大的，信任在将来的技术领域，我将接着努力，接到更有挑战的项目，做更完善的自己。 毕业设计总结 篇6 今年不仅是我院历史上人数较多的一次，而且9月教化部对我校进行本科教学评估时，毕业论文是一项重要的评估内容，因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作，使此项工作顺当进行，人文学院结合本系学科的特点，有针对性的实行了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成果的同时，也积累了珍贵的阅历。现将本届毕业论文工作的详细状况总结如下。 一、严格执行毕业论文写作规范和程序，确保论文工作有序进行 毕业论文是本科教化教学安排的一个重要组成部分，对此

39、，我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位，重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔高校毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统，也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手，确保此项工作有序进行。 1、建立健全领导机构 人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成果，与建立健全学院毕业论文领导机构有亲密的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼，我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担当毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领

40、导小组还是各专业领导小组，在工作中兢兢业业，恪尽职守，遇到问题刚好协商、沟通，保证了毕业论文指导工作的顺当进行。 2、充分做好打算工作 为保证毕业论文工作顺当开展，从20xx20xx学年第一学期期末起先，我院就多次召开毕业论文工作会议，组织师生学习毕业论文工作的有关材料，反复强调本届毕业论文工作在20xx年评估中的重要性，提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。 政治系本着提前支配、充分打算的工作思路，从第七学期期末即20xx年1月17日就起先进行毕业论文的动员和支配工作，向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求，下达了毕业论文初选题目，并建立了特地的网络信箱，把参考题目发至信箱中，以使同学们在

41、假期里能够刚好与系里沟通，作好充分的选题思想打算。 汉语言文学专业早在第七学期末，就针对详细状况，修改制定了20xx届毕业论文大纲，并对毕业生进行毕业论文工作动员，讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间支配、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时，即向学生下达了毕业论文初选题目，使学生充分利用假期的时间，在仔细查找相关材料的基础上，依据自己的爱好和爱好，确定论文题目。正是由于提早打算，为本学期论文工作打下了良好的基础。 3、仔细确定指导老师 高水平的指导老师，是确保论文质量的基础。为此，我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要依据本专业的实际状况，确定一批高水平的老师作为毕业论文的指

42、导老师。各个专业则依据老师、学生和师生比的状况，组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导阅历的指导老师队伍。 同时三个专业又依据师生比偏低的实际状况，有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导阅历的退休的教授、副教授，参与到指导老师队伍里来。据统计，人文学院今年参与指导毕业论文工作的老师共有78名，其中教授27，占总数的34.61%。副教授26，占总数的33.33%。讲师25，占总数的32%。在78指导老师中，在职老师59名，占总数的75.64%。外聘和返聘的52名，占总数的24.35%。 经过努力，不进使指导老师的职称大为提高，而且使每位老师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右，使老

43、师能够有充裕的精力进行指导，有效地保证了毕业论文工作的顺当进行和毕业论文的质量的提高。 毕业设计总结 篇7 作为一个建筑工程技术毕业的学生，毕业实习是高校阶段尤为重要的一个环节，是我们熟识社会，了解社会的第一站。而且也是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，而且使所学学问实践化。毕业实习是在毕业前进行一次系统综合的考察，结合所学学问及自己的专业，选择自己努力的方向。通过这次的毕业实习，使我们能够了解建筑施工和管理的全过程，培育我们独立分析解决实际问题的实力及创新实力，并熬炼我们调查探讨的实力，对学习本专业和找工作有着重要的指导作用。 20xx年5月下旬，我们离开建

44、筑工程学院，七月踏上了社会的实习生涯，同时也拉开了毕业设计的序幕；毕业设计工作总体来说，时间较长，毕业内容也较充溢，每个人都有自己须要重点深化的部分，整个毕业设计期间，指导老师从仔细编制毕业设计任务书、毕业设计指导书着手，严格根据学院对毕业设计的实施要求的有关规定执行，对学生的毕业设计内容和工程量进行合理的分析和确定，并且对学生解决实际问题的实力进行重视，培育独立学习实力，指导老师平常还会与同学联系，帮助我们解决实际问题并进行辅导，为了使我们的毕业设计能够更好更快地完成，因此，我们的实习一般都是专业对口的，也是为完成毕业设计而奠定基础；实习期间我做的是施工员，主要是测量和放线，这些我们在学校都

45、是有些学过的。我们的毕业设计任务包括：开题报告、声明、照片、手工图及CAD图、工地资料；我们对毕业设计都比较重视，也没有因工作而拖延进度，我们都能独立完成任务，并且能够相互探讨，查阅资料，主动向指导老师汇报状况，进行研讨，通过各种方式来完成毕业设计任务。 我本次毕业设计的题目是东海县郑庄西路与中华路交接处，远洲翡翠湾住宅小区施工组织设计，它主要包括：编制说明，工程概况，施工总体部署，施工进度安排，主要工序施工方案施工现场平面布置和季节性技术措施。在这 些设计的全过程中，每一个环节都有着必要的联系，缺一不行。经验了本次的全过程毕业设计后，使我对施工组织有了深刻的相识和理解。现将本次的设计要点归纳

46、如下，以便今后设计和工作中参考。 施工组织设计，就是对拟建工程的施工提出全面的规划、部署、组织、安排的一种技术经济文件，作为施工打算和指导施工的的依据。它在每项工程中都具有重要的规划作用、组织作用、指导作用，详细表现在： （1）施工组织设计是对拟建工程施工全过程合理支配，实行科学管理的重要手段和措施。 （2）施工组织设计是统筹支配施工企业投入与产出过程的关键和依据。 （3）施工组织设计是协调施工中的各种关系的依据。 通过编制施工组织设计，可以全面考虑拟建工程的详细施工条件、施工方案、技术经济指标。在人力和物力、时间和空间、技术和组织上，做出一个全面而合理符合好快省平安要求的安排支配，为施工的顺当进行做充分的打算，预防和避开工程事故的发生，为施工单位切实的实施进度安排供应坚实牢靠的基础。依据以往工程实践阅历，合理的编制施工组织设计，能精确反应施工现场实际，节约各种资源，在满意建设法规规范和建设单位要求的前提下，有效的提高施工企业的经济效益 这3年得学习以及这次的实习对我以后的工作及社会生活都是有诸多好处的，不管学会的还是学不会的的确确觉得困难比较多。此外，还得出一个结论：学问必需通过应用才能