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1、师资培训的心得体会（通用7篇）师资培训的心得体会1 经过这次培训，让我真正领悟到作为一名新时期的校长，应具有的新理念、新思想，要运用现代教化理念规范办学摸式，做好旗帜、舵手的作用。下头就我的学习和相识谈几点心得体会： 一、校长要有学习观念。 创新意识。国家的发展寄予于教化，教化的发展关键看学校，学校的发展看校长。一位好校长，就有一所好学校。在现有的教化管理体制下，农村教化能够说困难重重，举步维艰。要当好一长，尤其是一名农村中学的校长，必需勤于学习，勇于创新。仅有经过学习，才能不断驾驭教化法律法规，更新教化理念。教化理念是学校发展的活力，教化思想是办学的灵魂，管理水平是办学的关键。这是当今学校教
2、化工作的真谛，也是办好一所学校的秘诀。作为校长，要把准目标、树立创新意识，以发展的眼光来管理学校。唯有这样，学校才能在日趋激烈的竞争中立于不败之地。 二、校长要具备良好的专业素养。 校长不仅仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自我扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。王祖琴主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。一名优秀的校长必需具备深厚的学术功底，正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭本领，老师在教学实践的过程中才能够由外在的吩咐与听从升华为内在的羡艳与追求。 三、校长要重视师资队伍的建设。 老师是学校的办学之基，坚持老师
3、第一的管理思想是校管理的基本理念。办好一所学校，要具备许多条件，最主要的是：有一支高素养的老师队伍;有比较完善的教化设备;有比较高的管理水平。其中，高素养的老师队伍居于办学条件之首。这是因为办学校归根结底不是靠校长的孤军奋战，也不是靠学校美丽的学校、豪华的设备，而是靠一支训练有素的老师队伍。假如说校长是核心的话，那么老师就是关键，没有后者，胜利的幻想将恒久无法实现。仅有建设一支高素养的老师队伍，校长才能依据教学为主、依靠老师、全面发展的三大办学规律去办好一所学校。 四、校长要狠抓教学质量。 教学质量是学校生存与发展的生命线，校长必需以教学为中心，狠抓教学质量。教学工作做得好，不仅仅有助于建立稳
4、定、正常、优良的教学秩序，有助于教学质量的提高，还能够更简单地赢得社会和家长的支持和誉。口碑效应是用金钱买不来的，反之，假如教学质量没有搞好，必定会影响生源，最终影响到学校的生存与发展。所以，校长和老师都需主动主动地投入到教学工作中去，走质量发展的道路。如此，学校发展的道路才会越来越宽广，学校也才会更加充溢朝气与活力。 培训是短暂的，但学习永无止境。经过培训学习，提高了相识，开阔了眼界，理清了思路，学到了很多新学问、新理念，异样是对学校规范化管理、教化理念有了很深刻的相识。以后，我将把学习到的理论学问接着深化、理解，学以致用，依据本校的实际，敏捷、有机的运用到实际工作中。 师资培训的心得体会2
5、 三天的专题讲座，给我的感受颇多，好多东西都是我迫切须要学习的，特殊是他们的工作氛围、团队合作意识、良好的读书氛围、以及对学生和家长的耐性细心，深深的感染了我们在座的全部老师，会场宁静，大家都倾听着他们的教化经验，即使坐了很久也不觉得累，完全沉醉在老师们讲座的内容中。 在做一名脚踏实地工作的老师。从讲座中感受到每位老师对待教学工作的仔细，做到备好每一堂课，不备课不上课，尤其是十几人的集体备课，大家集思广益，潜心探讨文本，把团队的实力发挥最大化，在相互沟通中取长补短、推陈出新。而后还要再次整理出适合自己班级学生的教学方法，这不但有利于学生的学习，也有利于老师自身素养的提高。 在做一名读书的老师。
6、名师们条理清楚的表达，富有幽默的语言令人敬佩，这样的积累不是一朝一夕的，源于他们多年坚持阅读的习惯。学校是传播学问的地方，尤其是继红这所名校读书氛围必是深厚的，老师肯定是带头读书学习的，才会感染学生。一个有读书习惯的老师，他的气质、性情都会有所提升，自然会赢得别人的敬重。 在做一名不断学习的老师。对于刚刚由外校调入的老师，我是一名新人，一切都要从新起先，要尽快适应并融入继红的工作，熟识四周的同事，尽早融入这个大家庭中，为继红的明天奉献自己微薄之力。 师资培训的心得体会3 经过参与本次省骨干老师第一阶段的培训，我学到了很多学问，身心愉悦、收获良多。总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价
7、值观，深刻相识到自我的教学将对人文素养较低的职业中学的学生供应的空间、机会和由此产生的不行替代的意义。 在今后的工作中，我想，我还是须要从备课方面下大功夫，花大力气。因为，备课是我们从学生实际动身优化教学过程的须要，是积累阅历、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一向在思索如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、紧密联系。个人的思索总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了专业课与语文课之间结合点的选择，确立了主次的问题。我想，在今后的教学中，必需会让学生把自我的专业技能展此刻语文课上，让其在学科之间自由翱翔。 几场关于心理
8、学的讲座，让我受益匪浅，我感觉到了自我在心理学方面学问的匮乏，找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的缘由。我想，在今后与学生的沟通当中，我须要更多地去了解学生的学问水平、理解本领，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、特性差异，了解其思想情景，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教化。 师资培训的心得体会4 每次听完优秀老师共享自己的教学阅历后，都会深感自己的无知与不足。教化是一门艺术，一门高校问，值得用一生的经验去钻研。三天的培训，11位老师结合实际经验进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解，我感受到了每位老师对待学生都是无比专心、对工作的充溢热忱，他们的个人魅力闪闪
9、发光。我想：这就是真正的师者吧！ 基于几位老师的阅历共享，我有如下感悟与对自己的要求： 一、关爱学生，敬重家长 花龄的青少年可爱且聪慧，作为老师要保持真诚，关切爱惜学生，拉近与他们之间的距离，爱护理解学生，让学生始终觉得老师是爱他们的，这样学生才会信任老师。家长是教化工作开展的重要保障，敬重家长，保持与家长的联系，实现家校合力共育学生的目的。 二、终身学习，提升素养 提高自身的专业学问水平的同时，还要学习教化学、心理学、课程理念等和广博的文化学问，多思所学，将前人的阅历理论融入自己的精神中，在处理问题时才能游刃有余地刚好应变。此外还要多听有阅历老师的课，驾驭最干脆的阅历。 三、细心备课，专心研
10、课 学生最须要的还应当是在课堂中有所收获，才会对老师产生钦佩，对自己更加确定更加努力。所以在以后的备课过程中首先我要吃透教材，教参，课标，并依据学生的学问水平，制定恰当的教学安排及生成预设以便有效把控课堂。 四、不断反思，记录阅历 阅历+反思=成长。在课后记录本节课的胜利和不足之处如：本节思想渗透是否到位，是否创新教学方法教化学心理学规律是否运用得当，课堂中有哪些灵感？与学生碰撞出哪些别样的火花？课堂应变如何？板书是否合理，学生本节收获如何等等。而且在听完其他老师课后也进行如此总结，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历和方法。 世上无难事只怕有心人，对待教化工作我要永葆一颗年轻的心，保持酷爱
11、，做一个会思索，有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成长起来，渐渐形成自己的教学风格，在教学中享受欢乐，享受华蜜！ 师资培训的心得体会5 11月18日我们进行了关于如何与家进步行更好沟通的专题培训，张老师和严老师与我们共享了她们从教生涯中的一些珍贵阅历，使我受益匪浅。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。如何更好地与家进步行沟通，达到家校合力的目的是我们须要考虑的问题。平常我们可以通过多种形式，如微信、家校通、短信等与家长建立亲密联系，进行友好交往，这样不仅可以沟通信息还能增进情感的沟通。那么，如何作好与家长的沟通，取得他们的支持呢？通过培训，我有了
12、一些自己的心得体会。 一、敬重家长、善待家长，是做好工作的前提。 由于家长和老师扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，他们在经验、阅历、思想水平、学问实力上存在着明显的差异，这就确定了老师与家长在教化孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种阅历、思想和学问的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。班主任与家长谈话时，要敬重家长，面带微笑，微笑的魅力是无穷的，它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。科学家经过试验证明，当微笑着凝视别人的时候，可以让别人更多地喜爱你。老师还要擅长倾听，并主动地给家长以反馈，留意在表情、体态、语言上支持、激励家长表达自己的观点。如凝视对方的眼睛，用简短的话语回应对方
13、，用点头表示认同等，使家长感到老师是真诚的，从而情愿与老师进一步交换看法。同时，老师在倾听的过程中，还要刚好了解家长的须要、困难，从而有针对性地与家长探讨。不能一见面就告状，埋怨数落家长。结果，使家长产生逆反心理，与老师对着干。事实上，我们能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的厚望中激起从事教化事业的崇高感和责任心。许多家长又能从老师身上吸取教化的学问技能和为老师的师德精神所感动。这样，老师与家长结成和谐融洽、相互信任、彼此合作的教化同盟力气，共同完成把孩子教化成才的重任。 二、擅长与不同类型的家长沟通 与学校教化相比，家庭教化有一个显著的特点，那就是“特性”突出。因为家长的组成是特别困难的
14、，其学问结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教化方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。现在的学生家长许多都有很高的学历，有很高的相识水平和管理孩子的水平，如能常常征求并敬重学生家长的看法，会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚恳可信，有利于班主任和家长的联系沟通。对待不同层次的家长，可以用书信、电话、家访等多种形式，与家长取得沟通。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。例如：我班的贾伟壮同学，因为个人和家庭的缘由，对孩子疏于管理。我会刚好将孩
15、子的点滴进步反映给家长，激发他们对孩子的信念；对因离异而不管孩子的家长，要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子，帮助他们在孩子的教化上尽到自己的义务和责任。 三、要充分发挥语言艺术的魅力 在家校沟通中，双方难免会谈到孩子的缺点，作为老师，应客观的向家长告知孩子在学校的状况，而不应当掺杂主观色调和心情。老师应当用平和的语气，委婉的看法，一分为二的观点与家长沟通。首先先扬后抑，先向家长介绍一些孩子的优点，再说孩子不足之处或须改正的地方，这样，便于家长接受。其次淡化孩子的缺点和错误，在父母眼中，自己的孩子最棒。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的淘气，是一种可爱。孩子终归是孩子，老师（包括家长
16、）都不能以成人的标准去要求孩子。家长担忧的不是孩子犯下的错误，而是老师对于孩子所犯错误的相识与看法。老师关键在于表达一种愿望让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家校共同引导孩子形成良好的行为习惯。最重要的一点是咱们要以一颗真诚和善理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信任，家长非常在意老师如何看待自己孩子的看法，在实事求是的基础上,用征求看法的看法,与家长共同探讨解决问题的方法。驾驭好指责的艺术,用爱心感化家长,使他能理智地与老师一起解决问题,工作起来就简单得多了老师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关切孩子，理解家长的心情，假如老师真诚对待每一个学生，她与家
17、长之间的交谈肯定会顺当进行，它会让孩子家长感受到老师是诚意宠爱关切自己的孩子，避开笼统地评价孩子。老师在评价孩子时要日常运用的通俗语句，让家长听得懂。比如评价发展水平低于正常标准时，可结合事例进行，正确评价学生。老师与学生家长的接触，往往离不开评论学生。应让家长听到老师的肺腑之言，使其产生与老师共同教化学生的愿望。老师与家长谈话时，千万要避开只“告状”，除将孩子的问题告知家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，老师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨订正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱惜他们的孩子，从而接受你的看法并主动合作。 师资培训的心得体会6 8月，命运眷
18、顾般，我成为了宁乡七中老师队伍中的一员。学校为了帮助新老老师尽快实现角色转换，适应教化教学工作，8月28日绽开了为期1天的培训。上午，校长谢海南从“回顾、坚守、展望”三个方面做了总结并提出希望；德育校长廖文波则指出了提高师德的重要性、师德师风存在的问题，并针对增加师德师风建设提出了要求；下午教育主任肖伯文解读了宁乡七中教学常规工作，使我们对学校整个教学工作的运行有了初步了解，高三年级主任胡志连以及英语老师尹爱民两位优秀的老师代表，共享了珍贵的教学阅历和体会，为我们供应了学习榜样，比如高雅和夏伟老师等。各位前辈的共享为我们下一学期的教学工作供应了方向性指导，拓宽了学习视野，更新了教学观念，。下面
19、谈谈我对本次学习培训的心得体会。 一、牢记光辉历史，继往开来。 作为新老师首先要了解学校，培育对学校的归属感和荣誉感。从建校到现在的九十载沧海桑田，九十载春华秋实，不少七中人为此付出了心血，谱写出宁乡七中的绚丽篇章。作为新老师的我，倍感骄傲，更应当努力辛勤付出，主动向前辈学习，不断提高教学质量，塑造良好师德师风，提高业务素养，再创新辉煌。 二、以德育人，呈现老师人格魅力。 老师是塑造人类灵魂的工程师，老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为权社会文明的楷模。为此老师应当不断提高自身的道德修养。一要酷爱祖国，酷爱学校，爱岗敬业。正确处理好奉献与索取的关系，个人利益和集体利益的关系，不应斤
20、斤计较，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教化，鞠躬尽瘁。二要酷爱学生，诲人不倦。对学生要有爱心、耐性、恒心、责任心，从学习上、生活上、思想上全面了解和关切学生，敬重学生的人格和感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生自尊心。发扬民主同等的精神，友善地对待学生，不能体罚或变相体罚学生。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，做学生喜爱的老师。三是践行社会主义核心价值观，树立正确的价值观和金钱观，以身作则，为人师表。 三、终身学习，提高专业素养。 加强政治思想的学习，把握正确的方向。仔细钻研学科学问，丰富教学阅历，不断提高教学质量。遵守教学常规，吃透教材，
21、仔细备课，主动听课，与各位老师相互切磋教学心得，做好教学反思，从而得到不断提高。主动进取，与时俱进，践行终身学习理念，在做好基本工作的前提下，多花心思，多学习新的教学理念，驾驭教化界和学科的新动态，刚好做出相应的变更。 以上几点心得仅是冰山一角，特别感谢前辈给我们供应这样一个平台给我们充电，这次学习我收获颇丰，在今后的教学生涯中，我将会谨记前辈的悉心指导，不断努力，加强学习，提高素养，完善自己，争做一名优秀的人民老师！ 师资培训的心得体会7 20xx年3月10日至3月19日，带着激烈与向往，我参与了由XX学院担当的“XX省中学政治骨干老师研修班”。此次培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样
22、。通过为期十天的培训学习，倾听专家的精辟讲座，观摩名师的课堂教学，与同行的老师进行沟通学习，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、老师必需不断更新教化教学观念。 在学习期间，我深深地感到了新的教化观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于老师、同时也来自于方法。仔细倾听了各位专家的讲座，引发我们不断的反思。在这里，我们拓宽了眼界，更新了观念，能站在更高的层次上反思我们的教化，能更肃穆地思索我们所面临的挑战。培训中，专家通过大量的事实案例，深化浅出的阐明白理论。在短短的十天里，通过与专家、学员的互动沟通，也让我有了意想不到的收获。 二、老师应注意学生的主体地位。
23、 首先，学生是课堂的主体，而老师担当引导者的角色。在课堂上，老师应当留给学生更多的思索时间以及自主学习的时间，所以要求老师在课堂上的提问必需是具有启发性的，而在进行新课讲解的过程中，老师要按部就班，对学生耐性引导。其次，由于中学的思想政治课理论性偏强，中学学生思维活跃，但留意力较易分散且很难长久，所以老师要尽可能营造生活化的课堂，运用通俗易懂的语言，运用贴近学生生活实际的例子来进行学问内容的讲解，使学生感受到经济、政治、文化各个领域应用学问的价值和理性思索的意义，从而体会到政治学习的乐趣。最终，思想政治这一门课必需要将德育与智育相结合。在讲解新课的过程中渗透情感价值观教化。对于老师而言，不仅仅
24、要向学生传授学问，同时要关注学生的情感、看法和行为表现，引导学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观。 三、老师必需提高自身的师德修养。 爱是教化的基础，是老师教化的源泉。我们每天面对的是一个个青春洋溢、正在成长的孩子。对于整个社会来说，他们只是万分之一，对于一个班级来说，他们是几非常之一，可对于一个家庭来说，他们却是百分之百的。爱是教化的源泉，是教化的核心，因此，要求老师必需与学生进行良好的沟通，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，接纳学生的个体差异，给与他们足够的敬重。对于学生而言，老师的一言一行都在潜移默化的影响着他们，每个家长都希望孩子在良好的教化环境下接受教化，因此，我们要
25、不断提高自身的师德修养，努力成为教学与德育并举的多功能老师。 四、老师应不断积累教学材料，提高自身理论水平。 要给学生一杯水，老师就要有一桶水。这就须要我们老师要终身学习。在教化教学中涉猎的范围不能局限于课本上的学问，还要走出课本，擅长拓展相关的学问，搜集相关的学习资料，用学问武装自己的头脑，融汇到教化教学活动中，爱护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充溢、更丰富。 政治老师在新课程改革中要以一颗不断学习的心态和一颗不断探究的精神，在政治教学中钻研各种教化书籍，提高自身的理论和业务水平，同时，还要擅长吸取教化专家的阅历，主动与同行合作，互助协作，同心协力提高学生的政治素养。 为了更好更快的
26、成长，我要抓住每一天，每一节课，关注课程改革，不断的学习、思索和探讨，从各方面挑战自己，变更自己，完善自己。人只有在不断的学习与探讨中才会进步。通过此次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，不断梳理与反思自我。 师资培训心得体会 师资培训心得体会萤窗小语对在职老师进行的为期8天的师资培训活动最终结束了。本次培训分两大主题，一是班主任培训，二是一体化教学培训。我觉得自己收获颇丰。在班主任培训这. 培训心得体会(通用) 通用培训心得体会在高校毕业之后顺当地得到自己第一份工作，在严峻的就业
27、形势下，公司为我供应了如此宝贵的一个工作机会，我倍加珍惜！起先了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新. 培训心得体会(通用) 培训心得体会 xx年xx月份我有幸参与了xxx工业区钢铁电力指挥部的岗位实践培训。在培训过程中，我参与了工作实践，自主学习了行政实力测试相关的学问等等。整个培训期间，我始终. 通用培训心得体会 通用培训心得体会通过在xx公司为期一个月的培训，我不仅相识了新的同事，而且自己无论在思想相识上还是业务素养上均有了很大的提高，受益匪浅。本人在今后的工作中，将从以下几个方. 中职师资培训心得体会 中职师资培训心得体会攸县职业中专 刘艺兰 2011年8月22日第一次听到被派培训，我心理又兴奋又担心。兴奋是因为最终有了机会到外面输点簇新血液了；担心是因为不知道究竟是什么.