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1、有关不输在家庭教育上读后感通用范文3篇 你有为自己喜爱的书写一篇读后感吗?一本让你反复阅读的书籍肯定值得你为之写一篇读后感吧,读后感和观后感类似,我们须要仔细阅读再深度思索,以下是我和大家共享的有关不输在家庭教化上读后感通用范文3篇,以供参考,希望对您有帮助。 不输在家庭教化上读后感1 读了不要输在家庭教化上这本书,我充分了解家庭教化的重要性和特别性,并了解到父母教化孩子的缺点。 父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。 虽然我们在家里对孩子培育良好的学习、生活等习惯,但读完这本书,我仍旧觉得自己还有许多事情要做不到。 首先,我认为我们应当敬重我们的孩子,
2、让他们也学会敬重别人。 作为父母,一般对孩子的教化就是要听从父母,这样才是好孩子,才能得到嘉奖、表扬。但是读了这本书,我现在变更了办法。 我认为,虽然孩子还未成年,但他也是一个独立、有思想的人,须要被敬重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事,要征求孩子的看法,有时他可以向我们表达他的看法,有时我们须要给他一些指导。这样,他的坚决和自信才可以渐渐增长。 其次,我们应当安静地对待我们的孩子。有时,当我们要求他做某事或说明作业时,假如他不情愿或不理解,我们会不耐烦,导致他哭或不情愿做我们要求。 在这种状况下,我们要冷静地向他说明事情,让他意识到做这些事情的必要性,安静的交谈,可以使孩子放松下来你
3、,这样就可以和孩子们进行更多的沟通。 以前,我们不让孩子做事情,即使孩子想做,我们也不希望他干预,因为胆怯让事情变得更糟。 但随着孩子一每天长大,我们认为做事可以熬炼动手和自理实力,比如在吃饭时,我们希望他打算好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还赞扬他。 从那时起,当他主动提出帮我们做家务时,我们一般没有拒绝他。通过这些事情,我认为启发了孩子更多的实践,更多的好习惯,也培育了孩子做事有序性,不丢失家庭教化的责任感。 通过阅读这本书,我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境,学校教化对每个人都是一样的,那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强
4、家庭教化入手,因为家庭环境影响着孩子的方方面面。 不输在家庭教化上读后感2 最近忙里偷闲,最终把不输在家庭教化上细细读完了。这的确是一本好书! 有一种观点认为,家庭教化并不重要,孩子的教化主要由学校担当。事实上,这种想法是错误的。美国一位教化家说过,很多父母误以为教化孩子是很专业的事情,于是把全部的希望寄予在学校和老师的身上。其实,对孩子将来产生最大影响的,不是学校和老师,而是家庭和父母。这句话是特别有意义的。 学校教化主要是担当智力教化,而品德、习惯、人格等干脆影响孩子成长和胜利的品质往往须要在家庭中形成。家庭教化之所以重要,还因为孩子是有个体差异的,学校老师很难做到完全依据每个孩子的特点来
5、施教,这就须要我们做父母的在家庭教化中来弥补。而家庭怎样对孩子进行有效的教化呢?不输在家庭教化上给了我有益的启示: 一、父母如何学 胜利的家庭教化要靠父母来实现。要使孩子不输在家庭教化上,首先父母自己不要先输在自我学习与提高上。优秀的孩子后面总有一对懂教化的家长。 一方面,作为父母要不断地学习如何培育孩子的学问和阅历,转变自己陈旧的教化观念,在培育孩子的同时不断完善自我。 另一方面,作为父母还应当在不断的探究与自我矫正中改善自己的教化方法。因为孩子在不断地成长,问题在不断地改变,须要新的解决方法,不能一模一样地套用某一个模式。 二、孩子如何教 家庭教化是通过家庭环境、家庭氛围、价值取向、父母的
6、言行对孩子产生潜移默化的影响,在无形中塑造着孩子的人格、品德和基本素养。家庭教化既是幼儿园教化的帮手,又是社会教化的示波器。 对于还在幼儿阶段的孩子来说,家庭教化的重点绝不应是孩子在幼儿园智力教化的接着,而应放在对孩子爱心的培育上。因为没有爱心的孩子,很难想像会真诚地敬重、谅解和宽容别人,长大后会努力回报社会。家庭教化就是通过潜移默化让孩子懂得爱是一份敬重、一份谅解、一份宽容和一份赐予。 三、习惯如何养 孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯都是在家庭环境中有意无意培育出来的。所以,家庭教化也需重视对孩子良好习惯的培育上。 一位刚上幼儿园的男孩,中午午睡时总把脱下的外衣叠得很整齐。当老师表扬
7、他时,他说:“我妈妈每次睡觉时总把衣服一件件叠得很整齐,放在一边。”这些例子生动的说明白家庭教化对习惯培育的重要性。 在家庭教化中,最突出的问题是简单情感失控。有时也知道应当如何要求孩子养成好习惯,但做起来往往以情感代替理智。比如,说好了不能随意买零食,但只要孩子一哭一闹,心就软。先是迁就退让,继而发展到有求必应,久而久之,孩子便养成吃零食的坏习惯。所以,家庭教化要爱与严结合起来,始终如一,坚持不懈。同时家庭与学校的教化要一样。现在有的孩子在幼儿园里自己吃饭,自己穿衣,而在家里却做不到。家庭与学校相互协作,才能形成合力,取得良好的效果。 总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的
8、生活基地,家庭教化是任何教化所不能代替的,学校教化、社会教化都是在家庭教化基础上的延长、扩展和提高。要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教化上。再次感谢不输在家庭教化上给我供应的帮助和启迪。 最终祝福天下的父母都成为家庭教化的首任优秀老师,培育出胜利的孩子。 不输在家庭教化上读后感3 南宋时期高校问家朱熹所作的观书有感:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。大意是说,方方正正的池塘就象一面光明的镜子,天光云影、湖光山色倒映其中,景物清楚可见,这都是因为有源头澄澈的活水。思想源头的活水是什么?就是不断学习,只有不断学习
9、才会获得新学问。不输在家庭教化上的确是一本很好的教化书籍。书中有一句话使我感受颇深:只有不懂教的父母,没有教不好的孩子。现就对不输在家庭教化上的学习状况谈几点体会: 当今社会的年轻父母,在教化孩子方面的确很难去做,因为现在是竞争的社会,作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。一切以孩子为中心,希望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚光荣。但孩子怎样才能出人头地,怎样才能让孩子成才,也使当父母的特别头痛。 读了不输在家庭教化上一书,使我受益匪浅。最吸引我的是书中父母课堂这个栏目,因为在家庭教化这个新课题上我们这些毫无阅历的父母应当是学生,只有驾驭了家庭教化的理念,才能教化好我们的孩子。书中有几句话很有道理:好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成果都是帮出来的;好沟通都是听出来的。的确,没有天生的胜利父母,也没有不须要学习的父母,胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有学习和驾驭现代家庭教化科学学问和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。 在这本书中的确为我们呈现了很多民主的、客观的教化方法,比如家长应当做孩子的挚友、应当敬重孩子的看法等等,给我们这些做父母的的确不少启发。