【小学 一年级英语】1-4册单词 共(2页).doc

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1、1-4册单词汇总共326个hello你好nine九Ms女士kite风筝hi嗨ten十this这个house房子goodbye再见yes是的our我们的box盒子good好的no不是classroom教室how old几岁morning早晨green绿色desk课桌happy快乐my我的black黑色and和birthday生日name名字blue蓝色seat座位thank谢谢a一个white白色teacher老师for为bird鸟red红色cat猫welcome欢送panda熊猫yellow黄色dog狗where在哪boy男孩colour颜色that那个in在里girl女孩ball球schoo

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9、设英语这门课程。当然,一些城市的幼儿园和小学早已开设了英语课,而大局部农村小学还没有开设。再因为我对英语有着浓厚的兴趣,所以去年我在所教的四年级班开设了英语这门课程。针对农村小学,结合教学中的经验,我认为要使小学生学好英语,教师应该做好以下几个方面的工作:第一,激发和保持小学生学习英语的兴趣。小学生在刚接触英语时,有着强烈的好奇心,产生浓厚的兴趣,所以教师要抓住这生的这种心理进行教学。我在上课之前,事先没有告诉学生要上英语课,那么是首先用英语对学生说?quot;Do you know the English?Do you like English?Do you want study the E

10、nglish?学生听后觉得很有趣,不知老师讲的是什么,急忙问我是什么意思,当我翻译了后,学生就向我提出要求,要我教他们学英语。那么,这就比老师提出学要好得多。但是因为学生没有接触过英语,也许有的学生认为很难学,可能学着学着就没有了兴趣,所以,老师在教学中还要注意保持学生英语的兴趣-从教学内容入手。第二,教学的内容要由浅入深,由易到难,进行系统的进行教学。我们都知道,任何事情都要从简单的学起,小这生学英语更要如此,应该从最根本的学起。我在英语教学时,首先教学生学习英语里的26个字母,先让学生跟我读,再让学生跟着录音一起读。学了字母就学音标和一些简单的单词。而学习这些单词时,最好是选一些接近生活的

11、词,先分类,再一类一类的学。比方,各种水果、10个数字,不同的颜色、学习用品而且一节课只须让学生掌握几个单词就可以了。如果一开始就学48个音标,学生难免觉得枯燥无味,学起来就没有兴趣了。第三,在游戏活动中进行英语教学。也就是把英语贯穿于各种游戏中,起到练习稳固的作用。我在教学生用英语说10个数字时就曾经做了一个游戏:我先教学生用英语读1-10这十个数字,然后请十个学生到台一排成一行,先让每个学生记住自己的排序数,然后我用英语念一个数字,排序是这个数的学生就站出来,再反过来,我又用中文点数字,排序数的那个学生就要站出来用英语说出这个数字。这样,从玩、听、辩、读中,学生很快地掌握了这10个数字的读

12、音。当然,教师还可以根据所教单词容,自己编制一些有趣的活动,使学生和玩中学好英语。第四,尽量运用实物真景,进行生动、有趣的英语教学。其实,这就好似低年级的老师上课一样,采用直观教学法。比方,有教水果这类词时,苹果的音、形、义,学生早已听明白了,但教他们用英语说:apple时,也许当时读几遍记住了,但过不了几天又忘记了。为了加深印象,我拿来一篮子水果,先拿出一个苹果,教学生读:apple,再拿出一个桔子,教学生读orange这样,学生把看到的不同种水果与听到的单词连在一起记忆,就不容易忘记了。第五,结合音乐和美术,穿插于英语教学中,把美术运用在课堂中,主要针对个别形象的英语单词的学习,因为一时可

13、能找不到实物,所以我们就可以画出来,使小学生加深印象。例如:有一次上课,我准备了一些图片教学生用英语说各种动物,这时,有个学生提问:蝴蝶用英语怎么说,我告诉学生读butterfly,但我没有准备这张图片,所以我就在黑板上画了一只美丽的蝴蝶,接着,我让学生利用剩余的时间边画边读边记这些单词。至于音乐主要运用于同类较多的单词学习中。?字母歌?就是一个很明显的例子,当我教了26个字母后,就教唱?字母歌?,学生很快就掌握了26个字母了。显然,唱歌是提高学生记忆力的最有效的方激法,所以,我教了10个数字以后,我又教学生唱?数字歌?,教了各种颜色,我又教学生唱?颜色歌?,还有?星期歌?、?月份歌?这些都是一些简单的英语歌曲,学生一唱就会。当然教师还可以自己编一些英语歌曲,只需套用学生学过的一些简单的或者是熟悉的曲子就可以了。这样学生既唱了歌,又学了英语,一举两得,何乐而不为呢?其实,小学生学习英语,主要是学习口语。如果根底没有打好,以后学起来就会带来很多麻烦,所以,教师在教学时,一定要让学生发准每个音,读准每个单词。而且针对不同的年级要采用不同的方法,如低年级就要以游戏活动为主,在各种有趣的活动中让学生学好英语,而中、高年级要在课堂中多听录音读,多练习说。简单的讲,学好英语的方法不外乎四多:多读、多听、多说、多写。

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