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1、会计实训总结(通用) 第一篇:会计实训总结(通用) 会计实训总结(通用15篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是我细心整理的会计实训总结,欢迎阅读与保藏。 会计实训总结1 大一的时候我们已经练习过一次手工实训,但这学期学校为我们支配的这次为期两周的手工会计岗位模拟实训,是在我们学完财务会计后针对更深一层次的相识,让我们接触到许多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用,学校旨在提高我们动手操作的基本技能,使我们更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这
2、一会计核算过程,提高我们的实践实力,突出 “重实践,强技能”学习理念。 在王坤福老师和何建国老师的带领下我们在第一天的时候作了一次总的安排支配岗位设置、分工调配,这一次我们进行了分组四个人一个小组。在了解企业的基本资料后,知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大,王老师让我们把这个月的业务一分为三,110日汇总一次,1120日汇总一次,2131日汇总一次,同时我们小组也进行了相应的安排支配。其次次课我们是完成建账任务,主要是以出纳角色建立日记账,一合适的会计角色建立分类账,并登记期初余额并进行试算平衡。第三次课时完成110日的业务处理,业务处理的流程是:识别原始凭证,依
3、据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证,登记日记账明细账。每笔业务一个循环,这样才能不保证会有错漏,我因为有一次为了图便利,不是按循环来的,而是一次性填制好记账凭证,再登日记账明细账,结果后面还是出现过问题。直到没有问题出现后我们编制110的科目汇总表,并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要依据记账凭证,用T型账户进行汇总,再依据T型账户的汇总数编制科目汇总表,然后再登记总帐。后面两天也是按同样的方法完成1131日的业务。由于工作量大困难和量大,我们小组进行了分工,我的工作是关于长期股权投、固定资产、投资性房地产、全部者权益以及长期负债这些板块的凭证填制。除却这些我们有时还要进行错帐
4、更正,比如对于错帐更正的记账凭证,与正常凭证一样的程序:先登记日记账再登明细账,在月末时与其他凭证一起汇总,学问要留意金额的颜色。 期末业务比较繁琐,这也是对我们的一次挑战,这是对专业学问和阅历推断的一次考验!如制造费用的安排,固定资产折旧,无形资产的摊销,利息的计提,费用的安排,资产减值打算的计提,税费的计提,提取法定的盈余公积,月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务,接下来是对账,包括账证核对,账账核对,账实核对。然后是财产清查,主要是存货的清查。还有就是结账,但是结账也有许多要留意的地方,比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线,而往来明细账、费用明细账、成
5、本明细账就用单红线。最终就是出报表,这是我们觉得最难的地方,也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。王老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候,总是不平,算了许多次,后来检查了许多次后才发觉漏了一个。最终最终还是平了,让我们大家心里很是兴奋!出了报表,接下来就是整理工作了,我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好,我发觉装订也是一个很须要细心的事,必需每张凭证都要整齐,保证原始凭证都能订到,打孔的位置也要事先预定好,不然用包角纸就会包不住,不能达到美观。这些细微环节都是很应值得留意的! 时间似箭,时间飞逝,短短的2个星期的会计实训又结束了。在这23个星期的实训中,给我们更大的感觉是
6、会计的任务繁重。会计的分岗位实训,让我们清晰了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经验过,才知道其中的味道。会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。王老师和何老师在这个课上不仅是做到了一个引导者,更教了我们许多方法,及现实生活中又要怎么做。张老师每一节课都有提示我们严格根据规范的程序完成每笔业务的处理,数字书写规范,保持环境卫生,要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦!经过十多周的手工实训,使我的会计学问在实训中得到了验证,并学到了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发觉了自身的很多不足: 、比如自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦
7、; 、实际工作中编制会计分录,在这方面我还存在着肯定的不足,今后还得加强练习。 3、数字书写还需多加在任何场所中留意。希望在接下来的日子里,学校能给我们更多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性相识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,分成四个人既有主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部限制的基本要求,驾驭从理论到实践的转化过程;娴熟驾驭了会计
8、操作的基本技能;将会计专业理论学问和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作状况的相识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础! 会计实训总结2 时间过得真快,在不知不觉中,为期一周的实训课要画上圆满的句号了。这是我们上高校来的其次次实训了,但是对于我们会计专业的同学来说,对每一次的会计实训我们都充溢了挑战却又给予了激情!通过本次实训,我对会计整个流程的操作有了较好的相识,知道了会计做账的要点以及须要留意的地方。通过这次实训才真正知道了理论与实训的差距,实训要求我们对会计学问驾驭的要更深化,更详细,须要我们更加的细心。经过这次实训,我发觉会计工作其实更讲究的是它的详细
9、操作性和实践性。 在这次实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础的,结合自己所学过的学问和上次实训的阅历,运用相关资料和有关原始凭证等等。在这次实训中,我们充当的是YT设备制造有限公司的记账人员,学习和驾驭应当如何处理详细的会计业务和如何进行结账。这次的实训可以弥补我们在课堂学习的局限性,把在书本上学到的学问运用于实践,理论联系实际。学会计这个专业,更重要的是动手去做,把企业的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。 我们以YT设备制造有限公司的经济业务为实训资料运用以前老师教的对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括建立账簿、依据原始凭证,填制和登记记账
10、凭证、各种账簿的登记、对账、结账等。虽然这是我们的其次次实训了,但是隔得时间比较久,所以对于有些 操作我们有些渐忘了。俗话说假如你的记忆里的某些东西假如你不常常去回忆的话就会渐忘。众所周知,假如作为一个会计人员,我们渐忘了有些重要的东西然后不会做账的话,就不能把企业的经济业务反映出来,那么就不能算为一个会计。 对于这次实训,另外一个比较深刻的感受就是挺累的,大脑成天紧绷绷的,留意力也要高度集中,生怕犯错误。有时即使已经留意了,但在实训过程中还是会犯错误,虽然说犯错是难免的,但这也正反映了我们对实训的生疏。其实犯了错误并不行怕,更重要的是要懂得更正法。例如,凭证中出现了错误如何更正,账簿中出现错
11、误有如何更正等,凭证和账簿出现不同的错误又有不同的更正方法。我们必需全部驾驭不同的更正方法,那么以后在实际工作中假如再遇到这样的错误就懂得如何去更正了。不过话又说回来,看到自己做的账单还是很兴奋的。虽然很累,但是很充溢。 在会计实训中,我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后依据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在依据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡, 然后才把全部内容记入总账。依据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简洁。但是实际操作起来我会发觉其实自己懂得真
12、的挺少的,所以我觉得实训对我们来说,真的很重要。有时候我觉得做会计的很不简单,特殊是在月末或是年末的时候,工作量很大,会很忙,忙着处理多笔经济业务,忙着把这个 业务结转到那个业务中去,又要忙着计算出资产类,负债类,全部者权益类,利润等的期末余额,并把有余额的转至下个月或是下年中去。我们还要特殊的留意数字的书写,要写得规范,清楚,不行有一丁点的马虎,特殊是有关金额的那些数字。有时会看错或抄错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。例如,一个不当心就有可能多写或者漏写一个“0”,又或者多写了一个“0”。假如这笔经济业务的金额很大,即使是多写一个“0”,或者是漏写一个“0”,都会与实际金额相差很大
13、的,也会给企业带来很严峻的后果,并且做这项工作的会计人员也要担当相应的责任。这给我以后的工作做了一个心理打算。所以这就要求在以后的学习和工作中我要努力驾驭理论学问,培育自己的细心和耐性,在实践中让理论与实践的结合更加完备。 我认为每一次的实训都是一次很好的熬炼机会,通过每一次的实训我都可以发觉自己的不足之处,并能够刚好的意识到自己的不足之处,然后加以弥补自己的不足。在实训过程中我可以增加自己的动手实力和动脑实力,为我以后能够更好地适应社会环境,奠定了坚实的基础。 同时我个人比较有感受的是在平常的课堂上要仔细听课,在课堂上不能忽视老师讲授的学问。我觉得在课堂上不仔细听课,不仔细做笔记,那么我们在
14、实际操作的过程中,就会发觉许多问题,不知从何下手,没有方法解决问题。只有在课堂上努力学习理论学问,才能在实践过程中把课本理论运用于实践,才能更好的解决问题。 实训已经结束了,但我却收获颇丰。总的来说我对这次实训还是比较满足的,它使我学到了许多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校给我们会计学专业的同学供应实训的机会,使我们把理论教学跟会计模拟实训紧密结合,提高我们驾驭所学学问内容的质量。实训过后,又是一个新的起先。以后我还得去学习更多,更新,更困难的东西。这是对我的考验,但我信任,我肯定能坚持下去的,既然选择了会计这个专业,就要有一份责任,仔细对待。 会计实训总结3 通过为期两个月的会计模拟实训,
15、利用手工做账的方式,熟识并驾驭了从分析原始凭证填制记账凭证填制各种明细账和总账编制科目汇总表核对各账是否相等编制试算平衡表填写财务报表整理和装订记账凭证的一整套程序。 关键词:登账、核账、查账、扎账、整理与装订 实习目的:为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作,缩小理论与实践的距离,要在学校学习期间培育学生的的实践实力和操作技能,其主要方法之一就是进行会计模拟实训。会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整、账项结转与结账、
16、错账查找与更正的方法,以及试算平衡表、发生额及余额比照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。选择手工做账的方式,为了熟识并驾驭会计基本做账流程,从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷,希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有肯定的帮助。实训的基本流程 第一步,依据模拟企业实际发生的经济业务,填制和审核原始凭证,然后依据审核无误的原始凭证编制记账凭证,再依据记账凭证编制汇总记账凭证。填制和审核会计是会计核算工作的基础,是保证会计核算资料真实、牢靠和完整的关键,是发挥会计监职能的重要一环。全部会计凭证必需经过有关人员严格审核,只有审核无误的会计凭证才能作为登记账簿的依据。 其次步,依
17、据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日记账、各种明细账和总账。然后与会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。如过发觉账簿记录存在错误、应刚好予以更正。第三步,依据有关的分类账簿记录资料编制资产负债表和利润表等主要的会计报表。另外,正式编制会计报表前还应编制试算平衡表进行试算平衡。 专业一结束,为了能够更好的适应即将面临的实习和工作,我们进行为期一个月的会计手工综合模拟实习课程,并支配了徐海燕等老师对我们进行专业指导。模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,宏远机械设备公司处理12月的相关业务。在老师的指导下,将月业务分为上、中、下三旬,并合理匀称的预期支配在了四周。 通过这次手工综合
18、实训,明确了其做账的基本方法和程序,深刻相识到作为一个会计人员在懂得基本专业学问的前提下,具备仔细、细致、耐性、等特点,要具有一种“经得起平凡,耐得住孤独”的心态。我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后依据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再依据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总帐。结转其成本后,依据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般依次和基本流程。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登
19、账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你专心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,须要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的彼岸! 此次的实习为教会了我我们以后深化社会,了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会,我仔细学习会计理论,学习会计法律,法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作
20、岗位打下了基础! 会计实训总结4 在实训的过程中,我发觉自己之前对成本会计理论学问的驾驭还不够到位,有不少地方是翻看了之前的教材才知道该如何进行,所以这就给了自己一个警告,要充分理解成本会计的理论学问,才能更好的将实训完成,做到理论与实践相结合才能成为一名合格的会计人员。 在本次实训中,我们根据成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、协助生产费用、制造费用、完工产品和在产品的成本安排等方面进行了练习,系统的对成本计算的几种基本方法即品种法、分批法、分步法进行了专项训练。其中有几点须要我们多加留意: 首先,依据凭证填写各种汇总表是特别关键的,因为它的计算对错与否干脆关系到后面的协助生产费用
21、、制造费用等安排计算的结果,假如在最终才发觉之前的凭证汇总有误,再进行修改会很困难,“牵一发而动全身”。所以汇总时要我们要特殊细心,努力把错误降到最少。 其次就是各种费用的安排问题。 材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,要严格依据凭证将每笔 材料费用精确计入生产成本中。须要留意的是,有的材料是共同耗用的我们就应当依据详细的安排方法将材料费用进行划分,然后分别计入相应的生产成本中。 人工费用方面,工资费用的安排,应按成本项目进行归集,生产工人工资计入生产成本,车间管理人员工资计入制造费用,厂部管理部门人员工资计入管理费用等等。 协助生产费用的安排方面,实训中我们对交互安排法进行了训练。
22、交互安排法以前觉得比较混乱,有时会搞不清晰什么时候该如何安排,通过这次的实训,我最终清晰的驾驭了交互安排法的要点,真正做到了理论与实践相结合。 成本还原方面,之前在学习成本会计时,对成本还原的驾驭不是很好,只会套用书上的例子。实训中的成本还原和书上的例子有所不同,于是我就不会了。通过向同学和老师的请教,我最终驾驭了成本还原的要领。 最终就是完工产品和在产品成本的计算,它是成本核算的最终一项内容,企业应依据月末在产品数量的多少、各月数量改变大小、各项费用改变大小和自身定额管理的基础的好坏,选择使当地安排方法,如约当产量法、定额比例法等。在本次实训中,我们采纳的是约当产量法,将在产品折合成产成品数
23、量后,按比例安排,计算出在产品和完工产品的成本。约当产量法相对比较难,在之前的学习中我就是费了很长时间才弄明白,实训中又将约当产量法重新复习了一遍,确保自己能够更好得驾驭其中的要领,以防出错。 一周的实训时间并不长,但让我们从中学到了许多东西。通过这次实训,我更加全面、系统的理解和驾驭了成本会计核算的基本程序和方法,加深了对会计专业理论学问的理解,提高了自己的实际操作实力,真正做到了理论与实践相结合,为以后的学习和工作打下了良好的基础。会计这份工作重在阅历,平常要有意识地多进行各种实际操作的训练,才能熟能生巧,在以后的学习和工作中游刃有余。实训中我相识到了自己还存在各方面的不足,理论学问的驾驭
24、很重要,充分驾驭了理论学问才能在实际工作中加以运用和发挥。实训让我们在实际操作中发觉学习中存在的问题,进而去弥补不足,巩固会计学问的学习。马虎、缺乏耐性是我最大的缺点,以后须要加以改正。会计工作须要细心、耐性以及责任心,保持严谨的看法,这样才能成为一名合格的会计人员。 “只有经验过,才知道其中的味道”会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释 最终,特别感谢学校和老师为我们供应这次实训的机会,感谢实训老师对我们的悉心指导和帮助。 本次实习的目的是了解成本核算的基本程序,娴熟运用各种成本计算方法,提高成本核算的实际操作实力,巩固会计学基本理论学问,为以后的学习和工作
25、打下良好的基础。 本次实习的主要内容有1、成本的归集与安排2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法3、编制成本报表,进行成本分析。 在成本会计实训中,生产成本的归集与安排是重头戏,是中心环节。成本归集与安排过程事实上就是成本计算过程。在本次实习中,我们根据成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、协助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进行了练习。 首先,材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料,通常是根据产品分别领用的,可依据领料凭证干脆计入各种产品成本的“干脆成本”项目,但有时一批材料为几种产品共同运用,应依据肯定的安排方法安排计入各产品成本。 而人工
26、费用方面是指安排工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按肯定的方法进行安排后分别计入各成本项目。 再来是协助生产费用,它是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实习中,主要运用交互安排法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行安排,交互安排法安排协助生产费用要分两次进行:一个是交互安排,它是以(总费用/总劳务量)作为安排率在协助生产车间内部进行安排。另一个是对外安排,它以作为安排率在协助车间以外的各受益单位
27、之间进行安排。 接着是制造费用的安排,它将在生产环节发生的制造费用按肯定的方法(工时比例、定额材料比例、干脆材料比例等)安排计入各有关产品的基本生产成本项目中。 最终是完工产品和在产品成本的计算,它是成本核算的最终一项内容。企业应依据月末在产品数量的多少、各月数量改变大小、各项费用改变大小和定额管理的基础的好坏,选择使当地安排方法。在本次实习中,我们采纳的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例安排,计算出在产品和完工产品的成本。 在成本会计实训中,企业选择各种产品成本计算方法应依据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求来确定计算方法。 其中品种法时最基本的方法,其核算程序成本
28、费用归集安排的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象,是一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一样,一般不考虑在产品和完工产品的安排问题;分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。 在成本会计实训中,是对成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息,帮助运用人改善决策的工作。没有固定的分析程序,主要有比较分析法和因素分析法两种。 在本次实习中,采纳的是比较分析法,通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比,找出差距,分析缘由,从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。 经过这次的成本会计实训,让我真正体会到成本会计是一项浩大而困难的系统工作,可以说
29、,成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验,从数字计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是哪么的困难与繁琐,所以肯定养成细心做事的习惯。功夫不负有心人,经过一周惊慌的实习,使我较全面、系统的了解和熟识了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加娴熟,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是,鉴于鄙人才疏学浅,相识上有很多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。 虽然此次的成本会计实训结束了,但我们的学习之旅没有结束,通过此次的实训也让我找到了自己本身的一些不足和缺点。 1、比如自己不够心细,常常看错数字或
30、是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦; 2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思索自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着肯定的不足,今后还得加强这方面的学习。通过此次的实训学习,使我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。 会计实训总结5 一、实训时间: 20xx年6月156月16日、6月22日6月23日 二、实训地点: 三机房 三、实训老师: 穆杰 四、实训目
31、的 会计学是一门实践性很强的学科,通过本次实训,使我们娴熟驾驭了在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算,模拟真实的经济业务为会计主体服务。培育我们分析经济业务,并依据经济业务进行手工和电算化制单、记账、成本核算、报账的实力。通过实训,进一步提高我们的手工和会计电算化会计实务处理的实力。通过实训,培育我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等会计实际操作实力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作实力。 五、实训内容 通过实训资料,人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境、围绕建帐、日常业务处理两条主线,做一些公司的日常业务处理,建账、记账、设置会计账簿,学校常用的会计电算化软件为用友
32、,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完成。通过实训课本内容转化为个人实践,为以后工作更好的打下基础。 六、实训步骤 (一)、设置会计电算化核算体系 1、启动并登陆系统管理 2、设置操作员及其权限 3、建立账套 (1)、输入账套信息:账套号、账套途径为默认值,启用会计期间 (2)、输入单位信息:单位名称、单位简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号、输入完成进行核算类型设置。 (3)、输入核算类型:有记账本位币、企业类型及行业设置等。 (4)、确定基础信息建立:资料中要求客户、供应商不分类,存货分类,无外币核算,单击“完成”按钮,账套建立胜利。 (二)、进入企业应
33、用平台进行业务操作 1、系统启用 2、设置会计科目:依据实训资料增加一些科目和修改一些协助科目 3、指定会计科目:依据资料要求“银行存款”“现金”为指定科目 4、明细科目权限设置 5、设置凭证类别:在基本设置中打开凭证类别设置,选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有,付贷方必有,转借贷必无。 6、设置结算方式:结算方式许多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、托付收款、托收承付,其中支票包括现金支票和转账支票 (三)、总账协助信息设置 1、设置部门档案 2、设置人员档案 3、设置项目档案 4、设置客户档案 5、设置供应商档案 (四)、录入期初余额 录入期初余额试算平衡 (五)、日常业务
34、处理 1、以主管的身份填制凭证,查询,自定义结转设置 2、以出纳员的身份进行出纳签字 3、以记账员的身份进行记账 4、以账套主管的身份进行银行对账结账 (六)、生成报表 1、启动ufo报表管理系统 2、账套初始化设置 3、自定义一张报表:报表格式定义,报表公式定义,报表数据定义,生成报表 4、利用报表模块生成资产负债表、利润表:调整报表模块,生成资产负债表、利润表数据 七、学习心得 一、此次实训,我们每天必需在机房上机做账,我们始终要面对味同嚼蜡的数字,确定会觉得郁闷。但是通过电算化上机操作,我们也充分的了解了电算化的操作要求和会计应用步骤方法,提高会计电算化实务的处理实力,加强理论联系实际实
35、力。同时也在实训过程中发觉了一系列这样和那样的问题,并寻求到解决的方法。 第一、会计科目,起先时依据资料增加或修改会计科目,等到填制会计凭证时才发觉要新增会计科目,更换操作员在进入基础设置,会计科目,然后更改。增加的明细科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 其次、在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目核算,则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应当调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控科目系统去掉,这时就鞥是运用了。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”原来是因为在定义凭证时没有设置该项目内容。 第
36、三,输入银行对账单时,日期不是超出范围就是不符合要求,经过老师指引发觉,进入时没有选对日期,所以银行对账单总是出问题。 最终在生成报表时遇到的问题更多,许多账都不平,我只好逐笔查找错误并对正明细账,发觉的确错了之后,不得不进行反记账,取消审核,取消出纳签字后进行修改。然后在出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 (二)、本次实训是我们高校期间的第一次上机实训,也是我们最终一次上机是实训,实训主要通过计算机录入来进行业务处理,提高学生的动手实力,把用友软件的理论学问同上机操作结合起来,进一步提高学生的专业实力。 为以后就业做好打算。通过这次实训,我不仅熟识了会计电算化制度,及运用的
37、整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好的进行实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的相识。 做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问运用于实际的方法,提高分析和解决问题的实力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督、旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济活动的重要组成部分,会计专业作为应用性很强的一门科学,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展 会计就显的
38、越重要。针对于此,通过会计学等科目的学习,可以说是对会计已经是耳目能详了,全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本驾驭了,但这些好像只是纸上谈兵,倘如将这些理论的性东西搬到实际运用,我想那我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问,在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理唯一标准”下认为只有把书本上学到的理论学问应用于实际的会计当中去,才能正真驾驭这门学问。 差不多一周的实训,我们是在充溢奋斗的过程中完成的,记得实训的起先是那样的劳碌和乏累,甚至是不知所措,因为我们的自学实力和结合实力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的指导和帮助,现在的
39、我们可以称的上是一个基本的会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们实力培育和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石。 在实训过程中,我深深感到自身所学的学问有限。有些题目书本上根本没有提及,所以我就没有去探讨过,做的时候突然间觉得自己有点无知,不知到这么办才好,虽说现在去看依旧可以解决问题,但还是奢侈了许多时间和精力,这一点是我在以后学校中必需加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断完善自我。另外还有一点,这点也是在每次实训中必不行少的部分,就是同学之间的相互帮助,所谓“当局者迷,旁观者清”有些东西感觉自己做的时间明明就没有什么错误,偏偏对账的时候就出现了错误,让其他同
40、学帮忙看一下,发觉其实是个很小的错误。所以说相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作学习中也是很关键的,俗话说:“要想为事业多添一把火,就的为就多添一捆柴”。这次实训,我深刻体会到积累学问的重要性,在这当中我们遇到了不少难题,但是经过大家的探讨和老师的细心指导,问题的到了解决。一周的实训结束了,收获很丰富,同时也很深刻的相识到,要做一个合格的会计工作者,并非我以前想象的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不须要一个一无所取的人,所以我们要更多,更快的从一个学生向工作者转变。 总的来说,我对这次实训还是比较满足的,它使我学到了许多课本上学不到的学问,为我以后的学习指明白方向,我信任在不远的将来,
41、肯定有属于我们自己的一片美妙天空。 会计实训总结6 经过几周漫长的实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一起先的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经验过了,才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简洁,那么悠闲。 还记得,在刚起先做会计分录时,自己由于在电台要打算节目,所以周一到周三的那段时间始终忙于那些工作。于是打算在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午,忽然让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分
42、录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成40多道分录,还要手写,不太现实。于是干脆等老师讲完自己干脆边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了! 接下来,就是登记帐簿了,假如说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段忽然让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人焦急。要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是焦急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,都要用刀片去刮,略微用力,纸就破了。这不仅是考验我们的耐性,更是须要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,略微疏忽,一帐帐页就报废了
43、。还有,最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大! 后来,编制会计报表就简洁了很多,由于前期大量的工作,后期只要依据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。 最终的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了! “只有经验过,才知道其中的味道”对于我而言,喜爱体验生活,可以说通过这次实训,真真实切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的变更!会计不仅仅是一份职业,更是 一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。虽说很累,但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,终归会计吃
44、的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余! 会计实训总结7 这些天的手工记账使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。并具备了肯定的基本实际操作实力,熟识了各个会计工作的工作流程。 在取得实效的同时,也在操作过程中发觉了自身的很多不足: 1、比如自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。 2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思索自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着肯定的不足,今后还得加强这方面的学习。 通过此次实训,我深深体会到了积累学问的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去探讨过,做的时候突然间觉
45、得自己真的有点无知,虽然现在去看依旧可以解决问题,但还是奢侈了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不行少的部分,就是小组成员的相互帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发觉其实是个很小的错误。所以说,互帮互助是很重要的一点。在以后的工作或生活中也很关键。 为期两周实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满足的,它使我学到了许多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,终归会计吃的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,
46、会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一 份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单,最重要的还是细致严谨。我觉得做会计主要是要对它怀有一颗热血的心,要对它有爱好,爱上它,你只有真诚细心地“照看”好它,它才会也爱你!换句话说,只有专业扎实的理论基础再加 上实践操作的运用,你在会计上的实力才能正在的提高。且作为一名合格的会计,你必需仔细细致对待每一笔账每一个表,你还必需诚恳的面对它们。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。
47、在实训中,我们充当单位的会计主管、记账会计、出纳,驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,驾驭书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,让我们在理论中有所实践。 通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性相识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将的基础会计相关课程进行综合运用,了解驾驭从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计理论学问和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野。 总而言之,这次会计模拟实习让我对会计的工作有了比较清楚的相识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。