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1、2022教师公开招聘模拟试题6章2022教师公开招聘模拟试题6章 第1章 将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是（ ）。A转移B补偿C升华D合理化正确答案：C升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。 有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。（ ）正确答案： 教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实正确答案：C 简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学
2、习的分类。正确答案： 教师知识结构中的核心部分应是( )。A. 教育学知识B. 教育心理学知识C. 教学论知识D. 所教学科的专业知识正确答案：D 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。正确答案： 综合性学习的评价应着重考查学生的( )A合作精神B创新意识C参与程度D探究精神正确答案：BD 世界上最早、最完整的一部教育著作是( )A学记B论语C论演说家的培养D理想国正确答案：A2022教师公开招聘模拟试题6章 第2章 我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：_、_和_。正确答案：技能的学习 知识的学习 行为规范的学习 “望梅止渴”属于_信号系统的条件反射，“谈虎色变
3、”属于_的条件反射。正确答案：第一第二信号系统 “白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。(2分)正确答案：通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。 简述中学生语文自学能力的构成及其培养方法。（5分）正确答案：自学能力的构成：系统性，计划性，时间控制及分配能力，与他人协助学习的能力等。培养方法：语文自学能力培养首先要教师转变教育教学观念，改变传统教学模式，要培养学生学习语文的良好习惯，要培养学生学习语文的兴趣，要让学生掌握正确的学
4、习方法，要树立勤于实践的观念。 下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?（ ）A观察力B注意力C表达能力D思维能力正确答案：C教师的特殊能力包括：教师的表达能力、教师的组织管理能力、教师的教育机智以及教师的独创能力与教育科研能力。 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在_教育机构的具体化。正确答案：质量各级各类 以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（ ）正确答案： “一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（ ） A近因效应 B晕轮效应 C首因效应 D刻板印象正确答案：B晕轮效应是指当一个人的外
5、表充满魅力时，其他同外表无关的特征也会得到更好的评价。 考查印象形成的相关知识。知识掌握不牢固。2022教师公开招聘模拟试题6章 第3章 我国学校教育层次包括（ ）。A幼儿教育B初等教育C中等教育D高等教育正确答案：BCD这三项均属于我国学校教育层次的分类。 阅读下面的文言文，完成 2427 的问题。王霸字元伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆阳。及光武为大司马，以霸为功曾令史，从度河北。宾客，人霸者数十人，稍稍引去。光武谓霸日：“颍川从我者皆逝，而子独留，努力!疾风知劲草。”及王郎起，光武在蓟，郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳传闻王郎兵在后，从者皆恐。既至信都，发兵攻
6、拔邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯从平河北，常与臧宫、傅俊共营，霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即位，以霸晓兵爱士!可独任，拜为偏将军。四年秋，帝幸谯，使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建，武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸曰：“贼兵盛，出必两败，努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸日：“茂兵精锐。其众又多，吾吏士心恐，而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营固守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虏无救，其战自倍。如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃
7、开后营，出精骑袭其背。茂、建前后受敌，惊乱败走，霸、武各归营。贱复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨士作倡乐。茂雨射营中、中霸前酒樽，霸安坐不动。军吏皆日：“茂前日已破，今易击也。”霸日：“不然。苏茂客兵远来，粮食不足，故故挑战以侥一切之胜。今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。”茂、建既不得战，乃引还营。十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年。以病免，后数月卒。(后汉书王霸传，有删节)第 24 题 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。(1分)A郎移檄购光武 购：悬赏捉拿B发兵攻拔邯郸 拔：攻取C乃闭营坚壁 壁：驻扎D方飨士作倡乐 飨：犒劳正确答案：CC项中的“壁”应
8、作“军营”讲；“驻扎”也是其常用义项之一，如史记魏公子列传中之“魏王恐，使人出晋鄙，留军壁邺”即为“驻扎”之意。 人的道德行为包括（ ） A道德行为认知 B道德行为技能 C道德行为体验 D道德行为习惯正确答案：BD人的道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 考查道德行为的内涵。知识掌握不准确。 按写作年代的先后顺序排列下面的课文，正确的顺序是扁鹊见蔡桓公三峡范进中举活板。（ ）正确答案：正确顺序是扁鹊见蔡桓公三峡活板范进中举。 儒家经典大学把君子人格的修养制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序，形成了一种从 “个人”到“家”再到“天下”的层次扩展关系。这实质上体现了( )A.王位继承制B宗
9、法制C分封制D专制主义中央集权制正确答案：BB儒家学说的创始人孔子的核心主张是“仁”和“礼”，其中的“礼”就是力图恢复西周 时期的宗法制度下的尊卑等级关系。宗法制度下的尊卑等级关系是以家庭血缘关系为依据形成的政治隶属关系，儒家君子人格的修养程序正是体现了这一特点。 新课程改革的具体目标是什么?正确答案：(1)改变课程的基本价值取向。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)整合课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应
10、不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)将课程内容与生活相联系。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)使课程实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6
11、)实行三级课程管理。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是_厘米。面积是_。正确答案：69平方厘米解析正方形中剪一个最大的圆，即为该正方形的内切圆。故半径r=1/263(厘米)，所以它的周长为2r=23=6(厘米)，面积为r2=32=9(厘米2)。 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（ ）。A替代强化B直接强化C自我强化D负强化正确答案：A替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。2022教师公开招聘
12、模拟试题6章 第4章 Some advanced materials are an old standard with a new twist. The newest fiberoptic cables that carry telephone calls cross-country are made of glass so transparent that a piece of 100 miles thick is clearer than a standard window pane._正确答案：有些高级材料是带有新方法的老标准。最新全国电话的光纤电缆由玻璃制成。这种玻璃透明度极高，一片1
13、00英里厚的玻璃比一块标准的窗框玻璃还要清晰透明。 教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A练习法B演示法C实验法D发现法正确答案：B演示法是指教师向学生展示实物、直观教具，进行示范实验，使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。 独立后的美国经过200多年的发展和建设，成为世界上经济实力最强大的国家，居世界经济之首。美国经济实力的增长，是多种因素合力的结果。(1)进行制度创新，利用体制来维护国，家的长治久安是保证国家发展的重要因素。以美国建国之初的史实说明美国是如何从法制方面维护国家统一和稳定的？（3分）(2)当20世纪30年代大危机使“资本主义已经走到
14、了尽头”的时候，美国在经济方面进行了怎样的调整和创新？简述其对世界经济所产生的影响。（3分）(3)第二次世界大战后初期，美国为确立世界霸主地位采取了哪些政治军事举措？（4分）(4)结合所学知识谈谈美国长期维持经济优势地位的因素。（5分）正确答案： (1)颁布1787年宪法，以宪法的形式确立联邦制国家；规定共和政体和三权分立的原则有利于国家的统一和稳定。 (2)实行罗斯福新政，政府全面加强对经济的干预。开创了国家垄断资本主义的先河，对战后资本主义世界影响深远。 (3)杜鲁门主义，马歇尔计划，成立北约组织，发动朝鲜战争。 (4)资产阶级革命较为彻底，建立民主制度，政局稳定，国内市场广阔，及时进行制
15、度调整和创新，充分利用科技革命的成果，利用两次世界大战的机会，进行资本输出，外来移民和科技人才的涌入。 全面推行素质教育根本上靠（ ）来保障。 A教师 B社会 C法制 D制度 E政策正确答案：ABCD素质教育的推行要靠社会的大力支持、法制和教育制度来提供保障，教师是实 施素质教育的主体，能否全面推行也要靠教师大力实施素质教育。 此题考查素质教育得以顺利实施的条件保障。 对素质教育理解不全面。 建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 （ ）正确答案： “尽信书，则不如无书”出自（ ）。A论语B荀子C孟子D学记正确答案：C“尽信书，则不如无书”(孟子)强调学习是积极的思维过程。 我国心理
16、学家主张把学生的学习分为（ ）几类。A道德规范的学习B知识的学习C技能的学习D行为规范的学习正确答案：BCD我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学可分为三类：技能的学习、知识的学习和行为规范的学习 将下列句子翻译成现代文。(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”(2分)_(2)诏不许，然甚壮其意。(2分)_正确答案：(1)(章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了!” (2)(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得他很有豪气。2022教师公开招聘模拟试题6章 第5章 （ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方
17、法。 A叙事研究 B行动研究 C实验研究 D个案研究正确答案：A叙事研究是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。 考查对教育研究方法的掌握。教育研究方法的相关概念掌握不精确。 为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( )A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高正确答案：AA可能有考生选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求即仄起平收就可以排除B不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对
18、“春风”更合意境。 根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_、 和_三种。正确答案：无意注意有意注意有意后注意 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（ ）A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D品德评价法正确答案：A陶冶教育法是指利用环境和教育者的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其心灵在耳濡目染中受到感化，进而促进其身心发展的方法。“让学校的每一面墙壁都开口说话”即体现了陶冶教育的方法。 其教学法被称做“产婆术”的教育家是（ ）。A亚里士多德B苏格拉底C昆体良D夸美纽斯正确答案：B苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法
19、帮助别人获得知识，正如他的母亲是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产一样。由于这个原因，“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术”(或“助产术”)。 据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？有的说：金榜题名。有的答：功成名就。”朱元璋都不以为然，当大臣万钢回答说“畏法度者快活”时，朱元璋却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是( )A其他大臣的回答自相矛盾B万钢强调了对专制统治的服从C万钢的回答揭示了快乐的源泉D其他大臣的回答背离了主题正确答案：BB万钢强调的对专制统治的服从，正是朱元璋当皇帝后着力强调的，所以才会喜欢听到类似的言论。 第一段“在理论上，它结
20、合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗?为什么?(2分)正确答案：不可以。“在理论上”准确地说明了空天飞机具有的优点目前还只是预测，没有成为现实。(从反面说“如果删掉，说明了已成为现实，就不准确了”也可) 2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加_。正确答案：2022教师公开招聘模拟试题6章 第6章 接受学习正确答案：接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来掌握现成知识的一种学习方式。 持久性心境低落为（ ） A焦虑症 B抑郁症 C强迫症 D恐惧症正确答案：B超过三个月的情绪持久低落可被诊断为抑郁症。 考查心理健康方面的知识。基础知识掌握不准确。 论述个体身
21、心发展的一般规律及其对教育的启示。正确答案：第一，个体身心发展具有不平衡性。这主要表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性。这就要求教育者抓住时机，适时有效地开展教育工作，要关注个体身心发展的关键期。第二，个体身心发展具有顺序性。从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从头部向下肢”、“从中心部位向边缘方向”发展的过程。从心理角度来看，儿童思维能力的发展是从具体形象思维逐步发展到抽象逻辑思维阶段，记忆也是由无意义的机械记忆过渡到有意义记忆阶段的。
22、这就要求教育者要循序渐进，由浅入深，不能揠苗助长，急功近利。第三，个体身心发展具有阶段性。各个阶段的身心发展具有不同的发展矛盾，面临不同的发展任务，前后相邻的阶段是有规律地更替的。在一个阶段内，发展主要表现为数量的变化，经过一段时间，发展由量变到质变，从而使发展水平达到一个新的阶段。相邻的两个阶段个体发展具有过渡性，但每个阶段在生理、心理和行为方式上都有很大差异。这要求教育者要针对不同阶段的学生选择不同的内容，采用不同的方法，按步骤、分阶段、有的放矢地进行教育。第四，个体身心发展具有互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿，同时这种互补性也存在于心理机能与生理
23、机能之间，人的精神力量、意志品质、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这就要求教育者从整体出发，系统完整地进行教育，做到综合育人，还要注重培齐学生自信和努力的品质。第五，个体发展的差异性。这是指由于遗传、环境、教育和自身等因素的影响，个体之间在身心特征上表现出来的个体差异性。具体表现为不同个体在同一方面发展速度和水平的差异，以及单个个体不同方面的差异性。因此，教育者一定要尊重和理解个体发展的差异性，注意到学生之间的发展差异，因材施教。 苟子的唯物主义学习理论有（ ） A见 B知 C行 D闻 E省正确答案：ABCD略。 试述探究式教学的基本内容及实施要求。
24、正确答案：(1)探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。(2)探究式教学的基本程序是：问题一假设一推理一验证一总结提高。(3)探究式教学的优点在于能够培养学生的创新能力和思维能力，培养学生的民主和合作的精神，培养学生的自学能力；缺点在于一般只能在小班进行，需要较好的教学支持系统，教学时间较长。(4)探究式教学实施的要求包括：教师在教学中要尊重学生的主体性，要对那些打破常规的学生予以一定的鼓励，教师要以引导为主，不能轻易告诉学生探究的结果。 衡量教师教学和学生学习质量的标准是_。正确答案：教学大纲 讲授法的基本方式包括（ ）。A讲述B讲解C讲读D讲演正确答案：ABCD 本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。_正确答案：本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事。