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1、小学2023年春季学校工作计划一、指导思想以2023年工作要点的文件精神为指导，以学校平安 和谐开展为主题，突出疫情防控的重要性，努力提升学校教 育教学质量，坚持立德育人，管理育人，贯彻落实“双减” 和五项管理，提升课后服务质量，深入推进“基础教育质量 提升行动”，努力提高第八小学教育教学质量，办好人民满 意的教育。二、工作目标1 .规范办学行为，加强学校常规管理，树立“立德树 人”、“以人为本”的教育观，立足学校，立足教师，立足 课堂，减负增效，把学校各项工作落到实处，落到细处。2 .把平安工作始终放在首位，牢固树立“平安无小事， 责任重于泰山”的思想，加强师生的平安知识教育，尤其是 在疫情
2、防控期间，做到警钟长鸣，防患于未然，杜绝事故发 生，确保师生平安，学校安宁。3 .加强教师队伍建设，努力建设一支师德高尚，业务 精熟，具有较强责任心的教师队伍，努力使本学期新入职教 师尽快适应和做好学校各项工作，提升学校教师整体素质和 专业素养。4 .加强体育和美育工作，努力根据现有条件，为版画、 花样跳绳、舞蹈等提供所需教室和设备，为其开展打下坚实 的基础。5 .加强校园文化建设。学校以“绳文化”为核心，深 入挖掘其内涵，结合学校现有的文化基础和未来的开展前景 加以丰富和拓展，构建中心小学独特的文化理念和气氛。6 .继续坚持厉行节约、量入为出的财务管理原那么，合 理、规范使用学校教育经费。三
3、、主要工作内容要求及措施（一）加强党对学校教育教学工作的领导1 .坚决把党的政治建设摆在首位，通过“开学第一课” 书记讲党课活动、教师们签订党风廉政建设目标责任书、一 月一次党支部主题党日活动、组织理论研究传达上级党组织 文件和讲话精神研究、召开民主生活会等活动，进一步提高 广大师生政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四 个意识”，坚持“四个自信”、做到“两个维护”。建立健 全议事决策制度，完善协调运行机制，加强党对学校的领导。2 .认真落实大中小幼思想政治教育一体化建设实施 方案要求，用好课上、课下两个阵地，统筹好校内校外两 大资源，不断创新、丰富工作方法路径，实现“三进”工作 全覆盖
4、。3 .持续深化“双培双带”工作，进一步完善党员教师、 入党积极分子培养工作，构建党员经常受教育、永葆先进性 长效机制，落实每季度对全体党员进行1次集中培训，不断 提高党员的政治素养和业务水平。（二）做好平安稳定工作，创立平安校园。1 .认真落实各级平安工作文件精神和会议精神，不断 完善健全平安工作机制，开展平安教育宣传活动，强化措施, 落实“一岗双责”、“谁主管谁负责”的制度，加强平安责 任书的签订工作，实施网格化平安管理。继续加强对新冠等 传染病防控工作，加大宣传力度。在未正式开学前，利用家 长微信群等开展广泛的宣传并严格实施师生入校前14天健 康及行程追踪制度，对校舍全面消毒。开学后，发
5、放开学 致家长一封信等，召开班会、线上家长会等进行再宣传, 但原那么是尽量防止人群聚集，做到开班会能到达效果不开校 会，能通过发放一封信、微信群推送能到达效果的，就不开 家长会。必须召开家长会的提倡线上家长会或校外召开一对 一家长会。严格开展好晨午检工作尤其是第一天的体温检测 工作，严禁外来人员随意进入校园，所有进入校园人员均须 扫两码、测体温才允许进校。对师生有无相关疫区接触史进 行再摸排，发现有发热等病症师生，一律要求立即就诊，康 复后须有县级以上正规医院出具的康复证明方可复学。做到 定期消毒。2 .学校要利用校园宣传栏办平安教育宣传板报，定期 对师生进行平安知识教育。要建立平安防范责任制
6、，要结合 身边的事例在师生中开展平安知识讲座，特别是对学生的校 内活动的平安教育管理工作要保持高度的警惕，足够的认识, 要长抓不懈。3 .全面提升应急管理水平，加大排危力度。学校将每 月至少进行一次平安隐患全面大检查，每月至少开展一次安 全演练，为师生创立了优美、和谐、平安的育人环境。（三）加强学校常规教育教学管理，进一步提高学校教 学质量。1 .进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部 管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生研究的 主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。规范办学行为， 严格执行“十不准”中小学教师职业规范。2 .坚持实行教学常规“月检制度”，优化教学过程。 对每位
7、教师的学科教学进度、备课情况、学生作业的批改等 列入常规检查内容。坚决做到不备课不许上课，教师备课要 建立在以学生开展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑 去思考，用学生的思维去备课。3 .建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校教 师要本着相互研究，相互激励，相互提高，取长补短的态度， 相互听课，采取一加一的评课方式。教导主任听课不少于20 节，其他教师听课10节。4 .强化“三个课堂”、数字教材的普及和应用。进一 步落实教育云平台应用考核机制，强化课堂主阵地作用， 加强信息技术与教育教学实践深度融合。同时，建立学校“数 字教育资源”应用考核机制，打造善用优课资源的学校名师 队伍，组织开展
8、数字教育资源深度应用研究，推动教师们常 态化应用。5 .常态化抓好学校作业、睡眠、手机、读物、体质“五 项管理”，强化校内减负，通过教导处组织集体备课、教研 活动、教案作业检查评比等活动提高教师们设计布置作业水 平和课堂教学质量。6 .健全课后服务保障机制，拓宽课后服务资源渠道， 促进校内提质增效。学校成立课后服务领导小组，合理分工, 各负其责，从管理上做细、做实，规范教师和校外服务机构 课后服务行为，制定学校课后服务实施方案，提升学校课后 服务整体质量。7 .落实校本教研，倡导行动研究。以科研指导教研， 每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课 例为载体，切实提高每位教师的教科研
9、能力。积极倡导教师 将理论研究与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、 叙事研究，等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文, 向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质 增量，这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要 依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。8 .加强后勤管理，健全和完善财经制度，做到收支合 理合法，厉行节约，实行期中、期末两次报账，定期民主理 财并公示学校财务收支状况。9 .重视对学生写字书法及艺体课教育指导。（四）加强德育管理，努力实施素质教育，培养全面发 展人才。1 .加强学校德育工作，全面营造“以人为本，全面发 展”的良好育人环境。加
10、强校园文化建设，鼓励学生参加各 种有益身心的竞赛活动。2 .通过主题班会、升旗仪式等活动，有针对性的开展 爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力 弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质，加强 对学生核心价值观教育。加强诚信教育、法制教育、平安教 育、心理健康教育、反邪教教育、公民道德教育，坚持不懈、 持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生 懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道 理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极 参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生 综合素质。3 .加强发生意外事故时师生自我保护教育，每学期组 织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。根据教育主管部门发布的相关文件精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡