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1、党员学四史有感共5篇篇一总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会的讲话中提出要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会开展史结合起来，贯彻学习“四史”，是坚持和开展中国特色社会、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。学史明志,汲取前行力量知史励行。党组织将学好“四史”作为推动“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的重要内容，坚持在学习教育中强化学思行一致，汲取智慧力量，推动内生动力。1921年中国共产党成立以来，以马克思为指导的先进政党，在百年理论中不断总结自身建立的历史经历，统筹推进党的思想、组织、作风、制度等建立，成长为世界上为
2、数不多，具有强大政治指导才能的成熟政党，尽管期间也遭遇过历史挫折，但经过全党同志和党的指导人的共同努力，我们党已经并将继续成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治指导力量，这是历史的选择、人民的选择，也是时代的选择、民族的选择。回看走过的路、远眺前行的路，深化认识红色政权来之不易、新中国来之不易，中国特色社会来之不易，我们要继续高举革命的旗帜，弘扬伟大的长征精神，朝着中华民族伟大复兴的目的奋勇前进。学习党史和新中国史是为了深化把握党的建立的经历和规律，理解我们党的奋斗史，新中国70年的开展史，弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰辛卓绝是什么，是怎么来的，深化把握党的建立的经历和规律，做好常忧党
3、之心、为党之责，强党之志。作为青年党员，学习“四史”能深化理解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，直观的认识自己的肩负的使命，我们要通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。篇二为进一步贯彻落关于深化开展党史、新中国史、改革开放史、社会开展史的学习要求，近日，我所组织党员、团员青年开展了以“学四史、守初心、筑警魂、强担当”为主题的云阅读微分享活动，通过爱国书记分享，聆听爱国讲座、参观红色文化建筑、交流学习心得感悟。经教师推荐，读了一本好书，是张维为教授写的中国震撼。初读书名，便有感慨。首先张维为的中国震撼给我们这些受过教育的人有着强烈的思想震撼，从
4、改革开放和现代化建立的30多年中我们可以看到，中国从贫穷落后的国家一跃成为世界第二大经济体，外汇储藏第一，人均国内消费总值4000多美元，进入工业化中后期，经济实力和综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际地位大幅提升。“中国震撼”首先来自中国的崛起。中国震撼一书，开篇之首，就是以翔实的资料和确凿的事实讲述了中国的开展和崛起。这不是一个单纯的理论问题，而是一个真真切切的客观实在。尽管还存在着开展不平衡、分配差距拉大、资环境约束、权钱交易腐败等种种问题，尽管还会有各种各样的质疑和想法，尽管抱有偏见和别有用心的“唱衰中国”的声音也从来没有中断过，但中国的开展和崛起却是不争的事实。我国和平开展崛起有
5、着极大的震撼世界影响力。在一个有着几千年文明史、13亿人口、幅员辽阔、经济文化落后的东方大国实现现代化、实现振兴和崛起，无疑是一个时代前沿的大课题。这个课题本身就具有难以比照的宏大吸引力。当代中国的开展和崛起不用说是始于当代，但作者分析p 探究的目光并不固着于当代的几十年、也不固着于近代以来的上百年，而是把当代中国的开展和崛起置放在几千年的中国文明历史的大背景下来考察，因此有了“中国震撼一个文明型国家的崛起”这个主题。这个主题是独一无二的，因为有着没有中断的五千多年文明历史而又在现代开展崛起的国家，中国是绝无仅有的。正如作者所讲：“数千年古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家只有一个，那就是
6、中国”。中国的改革开放和现代化建立、中华民族的振兴和复兴走的是和平开展的道路，对外是推动和谐世界建立，对内是倾力建立和谐社会，这不就是当代文明的最重要内涵和标志！和平开展的道路是文明开展的道路，这取决于中国的国策方针、取决于中国的社会制度、取决于当今以和平开展为主题的国际环境，但也取决于中国几千年热爱和平的文明历史传统。显而易见，中国作为文明型国家的崛起是和平开展的崛起，是一种开展文明的崛起。所以，“中国震撼”首先是和平开展崛起的震撼。从党的十七大概括中我们也得知，中国的成功开展最根本的原因就在于有了中国特色社会“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”。这个概括既是中国现代化开展历史的科学凝练的总
7、结，也是中国与其他国家现代化开展历史的鲜明显著的区别。蕴含其中的主要原那么、成功经历和根本特征，尽可以开掘和丰富，尽可以有或多或少的不同解读，但其核心和精华的内容大体是一致的。比方：书中用“理论理性”来表述的实事求是，以及政府作用、社会稳定、注重民生、渐进改革、对外开放等等。这些原那么和经历，在研究和讨论中国开展和崛起的境内外学术界、思想界就不断地被提到、被阐述。为什么用中国道路的根本特征、中国形式的根本特点、中国经历的根本原那么所概括的当代中国的开展和崛起，竟那样的一样相似、大同小异？原因就在于研究立场的公正客观、理性良知，就在于受中国国情和中国经济社会开展实际状况的制约和决定。由此可见，“
8、中国震撼”又是中国开展形式崛起的震撼。从书中我还得知作者还认为，中国的崛起不仅是文明型国家的崛起，也不仅是一种开展形式的崛起，还是一种政治话语的崛起，也就是一种政治价值观念的崛起。这一看法是很有见地的。确实如此，中国的崛起，不单单是经济的开展，也是民主政治的开展，是民主政治价值观念的开展。民主政治制度及其民主政治价值观念的建立始终是中国社会现代化奋斗的目的，我们也矢志不渝地为之而奋斗。正如作者写的：“中国这种文明型国家，假如采用西方政治形式，自己的优势就会消失得无影无踪，最后整个国家就会走向崩溃。”“中国形式的相对成功说明：不管什么政治制度，最后一定要落实到良政才行，落实到中国人讲的以人为本、
9、励精图治才行。”“中国人认为无论是什么制度，最终都必须表达在是否可以实现良政上，表达在自己人民的满意和认同上，并认为这才是民主的本质。”这些关于良政更为重要、更能表达民主本质的阐述，是富有很大启发意义的。显而易见，“中国震撼”同时还是价值观念崛起的震撼。这几年，我们的改革开放已经站在一个新的历史起点。这本来是一个好事，说明中国又要往前走了。但是，站在新的历史起点上，总要回过头去看一看已经走过的路及其获得的成绩和存在的问题，总要向前看一看前进的路上会有哪些困难和风险，这一前一后一看，各种各样的议论包括质疑就随风而起，有的人的头脑里甚至出现了一些偏激的念头。对于这样的社会心态，既不必过度解读，也不
10、能疏于引导。读一读中国震撼，对于我们怎么样认识中国的改革开放，怎么样认识中国的开展道路，怎么样认识中国的前进方向，是有好处的。古人说过：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。作为大学生的我没有受过多少西方教育，但是读完该书颇有很深的感悟中国震撼震撼了国人的思想。在思想界、学术界乃至社会生活中所引起的冲击和热议那么是肯定的，甚至可以说在对中国的开展持有种种顽固偏见和浅薄短视的议论那里，也不失为一个“震撼”。通过云上读书分享活动、参观红色文化建筑、交流学习心得感悟，进一步鼓励了我所党员坚决理想信念，不忘初心使命，医者仁心，强化责任担当，积极为口腔工作奉献青春力量。篇三日前,总书记在给复旦大学青年师生党
11、员回信中指出：“希望广阔党员特别是青年党员认真学习马克思理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会开展史，在学思践悟中坚决理想信念，在发奋有为中践行初心使命，努力为实现两个一百年奋斗目的、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献智慧和力量。”历史是最好的教科书。学习“四史”是共产党人的必修课。总书记对广阔党员提出的殷切期望，为我们不断把“四史”学习教育引向深化提供了根本遵循。广阔党员要深化学习党史、新中国史、改革开放史、社会开展史，从党的非凡历史中找寻初心、鼓励使命，在对历史的深化考虑中做好现实工作、更好走向将来，实在在实现“两个一百年”奋斗目的、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、
12、走在前列。认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们可以更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们可以更好认识过去、把握当下、面向将来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在指导革命、建立和改革的过程中，一贯强调对历史经历的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是将来的历史。今天，我们进展伟大斗争、建立伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、进步修养、增强本领具有重要意义。掌握历史脉络，感悟成功不易。学习“四史”，首先要理解“四史”的来龙去
13、脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从成功走向新的成功的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱缺乏到小康富裕的伟大飞跃史。社会开展史是一部中国特色社会从创立、开展到完善的伟大飞跃史。通过学习“四史”，我们要深化认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚决理想信念，坚决不移贯彻党的理论和道路方针政策。汲取历史经历，把握开展规律。“四史”中积累的珍贵经历，是党和人民弥足珍贵的精神财富。如今的青年党员普遍学历高、文化素质好，但涉世未深，磨炼缺乏，缺乏经历，
14、容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经历的倾向。学习“四史”，有利于弥补这些短板弱项。广阔青年可以从“四史”中学到许多珍贵经历，从“四史”中汲取无穷的智慧，获取继续前行的强大力量。坚持历史担当，做到知行合一。学习“四史”，最终要落在理论中来。通过学习“四史”，广阔青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，这一代青年人的长征，就是实现“两个一百年”奋斗目的和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广阔青年要用青春之肩负起该负的责任，做好该
15、做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。心有所信，方能行远。学习“四史”是一场精神上的长征，能帮助广阔青年坚决理想信念，矢志奋斗拼搏，在深化学习与不断领悟中找准自身的历史方位，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力。篇四历史是本最好的“教科书”，学好党史、新中国史、改革开放史、社会开展史是牢记党的初心和使命的重要途径，从历史中汲取智慧力量，做到学史，鉴史、明史、懂史，坚决“四个自信”、树牢“四个意识”、做到“两个维护”，努力为完成新时代党的历史使命而不懈奋斗。牢牢把握“四史”学习教育的重大意义。1、做好知史鉴今，以史明理。总书记曾屡次提出党员指导干部要多学习历史，
16、以史明理，作为一名中_员，我们要把学习我党的一路来开展历史作为学四史的一个重点，通过历史文化的洗礼及熏陶，进一步坚决理想信念，自觉坚决共产的理想信念。自觉用“四史”和新时代中国特色社会思想武装头脑、指导理论，推开工作。通过学史鉴今，以史为师，在信念上保持清醒的头脑，坚信中国共产党指导是历史的最好选择，积极拥护党的纲领，严守党的纪律，事事率先垂范，坚持群众道路不动摇，抵抗腐朽思想观念，坚决信念而不动摇。树牢为民效劳宗旨，永葆为民情怀和奋斗精神，全心全意更好的精准效劳大局。2、要以上率下，坚决信念。我们要把学习“四史”作为坚持和开展中国特色社会、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，党员干部带头
17、坚决信念，立足岗位以讲党性、做表率，用实际行动影响、带动、促进党员的思想观念，营造心往一处想，劲儿往一处使的工作气氛，树立正确的世界观，人生观和价值观，积极传递“正能量”。总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚决，我们要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，学习“四史”，总结历史经历、把握历史规律，汲取开拓进取的强大力量，将坚决的理想信念作为战胜困难险阻的强大动力和精神支柱。时时刻刻牢记自己是一名共产党员，在实际生活中，积极带头发扬党的优良传统，坚守初心、勇当使命，争取为新时代交出一份满意的答卷。篇五以史为鉴，可以指兴替。学习“四史”可以坚决党
18、员的理想信念，激发斗精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在”四史“学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业开展，不断进步群众的幸福感和获得感。学“四史“以守初心。通过学习”四史“，在学习中逐渐形成，并不断稳固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰辛卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的考虑共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自已的补足精神之钙，筑牢党性之魂。学
19、“四史“以激斗志。在那个无比动乱的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国特色的社会道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，”一带一路“建立、科技创新的飞速开展，带着中国人民强起来。我们通过学习”四史“来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋斗，勇于斗争。学“四史“以勇担责。”一代青年有一代青年的历史际遇。“在动乱的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建立新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身平安。在学习”四史“的过程中，通过回忆革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。第 7 页 共 7 页