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1、附表1：商洛市中小小学教师师校本研研修个人绩效评评估报告告（20144年度）姓 名：杨杨生魁技术职称：一级所在单位：镇安中学 联系电话：13999400填报时间：20115.11.5商洛市教育育局 制一、基本情情况姓 名性别男2寸近期正正面免冠照片身份证号民族汉政治面貌任教学科体育参加工作时时间教 龄龄现任教师职职称任职时间毕业院校及及专业毕业时间最后学历本科学 位学士通讯地址镇安中学邮政编码7115000单位电话53362236个人电话校本研修年度计划简述二、研修内内容（一）研修修活动登登记表研修方式研修内容日期地点学时学分基于课堂教学体育教研组组集体备备课2014年年度正常常教学周周体育组
2、办公公室1086.75体育教研组组说评课课2014年年度正常常教学周周各教室及操操场241.5教学常规检检查及教教学工作作总结2014.6.226体育组办公公室80.5基于专家指导新课改与素素质教育育的关系系及教师师的专业业发展2014.2.224学校会议室室40.25教育之春经经验交流流会2014.3.33学校会议室室161.0高效课堂操操作概要要及学习习小组建建设2014.3.223学校会议室室120.75组织全体教教师学习习参加镇镇安县暑暑期教师师整训及及高效课课堂培训训活动2014.8.117学校会议室室241.5去二中参加加高效课课堂培训训2014.10.20二中多功能能厅80.5基
3、于同伴互助各教研组讨讨论教研研工作计计划2014.2.226学校会议室室121.0宜川中学考考查学习习报告会会2014.5.110学校会议室室40.25基于专业发展市级微型课课题申报报动员培培训2014.10.15学校会议室室4.0.25其他研修参加镇安县县专业技技术人员员培训2014.9.227学校会议室室241.5学分小计14.755分（二）研修修活动纪纪实表学校本研修修活动纪纪实表(1)日期2014年年2月24日研修主题新课改与素素质教育育的关系系及教师师的专业业发展主讲人龙超奎研修地点学校会议室室学时4研修形式专家指导研修内容龙校长就新新课改的的问题进进行了具具体培训训教材，并并就新课
4、课改与素素质教育育的关系系作了深深入浅出出的阐述述，针对对这些问问题与教教师的专专业发展展作了具具体要求求。简要评析这是一次理理论与实实践关系系的培训训，通过过学习培培训，教教师对目目前教学学中的困困惑有了了新的认认识，知知道了工工作的方方向。研后反思一直以来，对对新课改改与素质质教育之之间的关关系理解解不到位位，总认认为二者者相抵触触，工作作中难以以找到好好的结合合点，以以至对新新课改有有些茫然然不知所所措，通通过龙校校长的讲讲解，我我们对此此有了新新的认识识。校本研修活活动纪实实表(22)日期2014年年2月226日研修主题各教研组讨讨论教研研工作计计划主讲人张 锋研修地点体育组办公公室学
5、时12研修形式课堂教学研修内容一、传达学学校本期期教研组组长会议议精神二、本期体体育工作作重点：认识自自身课程程的重要要性，实实施以锻锻炼为主主，以推推进达标标争优，体体质健康康评定与与体育教教师业绩绩挂钩。三、组织本本组分为为三个年年级组进进行讨论论本期各各年级的的教学进进度和教教研计划划的制定定。四、制定时时间要求求：利用用周三、四四、五三三天的课课余时间间，各位位教师必必须拿出出自己本本学年、本本学期的教学学计划及及教学进进度，在在下周必必须集体体讨论制制定体育育组本学学年的教教学工作作计划。简要评析 传达学学校对体体育工作作总的要要求与指指导，本本组讨论论计划的的过程做做了很多多客观实
6、实际的修修改，使使得我组组的计划划可以有有效的实实施。研后反思体育课是公公共课，公公共可用用资源有有限，所所以必须须全组在在一块进进行讨论论协调教教学的项项目、进进度等等等问题，才才能使有有限的资资源最大大化利用用。学校本研修修活动纪纪实表(3)日期2014年年3月3日研修主题教育之春经经验交流流会主讲人龙超奎 丁仕林林研修地点学校会议室室学时16学时研修形式专家指导研修内容听取我校112位优优秀班主主任、学学科带头头人及先先进个人人的治学学经验、教教学经验验、管理理经验等等非常切切合实际际教学需需要的经经验交流流，受益益匪浅。简要评析经验出自长长期的实实践和总总结。研后反思听名师讲坛坛，汇集
7、集多方经经验，充充实自我我。学校本研修修活动纪纪实表(4)日期2014年年3月12日研修主题体育教研组组集体备备课主讲人张锋 闫闫龙华 陈庆庆民研修地点体育组办公公室学时4学时研修形式课堂教学研 修内 容1、高一年年级备课课组：让让各位科科任教师师明确本本期的学学分认定定项目田径课课程的认认定标准准。着手手对上期期的学分分进行认认定，本本周内必必须完成成上报。2、高二年年级备课课组：尽尽快认定定上学期期学分情情况，需需要补考考的同学学在本周周内完成成。3、高三年年级备课课组：以以高三体体育考生生训练为为主，积积极参与与到训练练指导中中去，帮帮助学生生尽快建建立必胜胜的信心心，充满满斗志的的去面
8、对对高考。简要评析1、学分必必须公开开公正。2、体育高高考生培培养需要要全员参参与。研后反思1、 学分认定必必须客观观公正。2、 建立学分档档案，帮帮助学分分困难的的学生树树立信心心。3、 体育高考生生的心理理调节是是每个体体育老师师都应该该积极面面对的问问题。校本研修活活动纪实实表(55)日 期2014年年3月223日研修主题高效课堂操操作概要要及学习习小组建建设主 讲 人人龙超奎研修地点学校会议室室学 时12研修形式专业发展研修内容一、学习小小组的组组成的方方法1、“同质质结对，异异质编组组，组间间平行”的原则则；2、男男女比例例分配要要适中；3、学学生性格格搭配要要互补；4、优优势学科科
9、与弱势势学科要要结合好好；5、座座位的安安排要合合理；66、阶段段性随机机调整。二、小组长长的选拔拔1、学习成成绩要优优秀；22、性格格应外向向；3、责责任心、组组织管理理能力要要强；44、自身身标准要要高；三三、小三三、 组组长的作作用1、小组长长的带动动作用；2、小小组长的的组织管管理作用用；3、小小组长的的帮扶作作用；44、组长长的检查查、评比比作用。55、小组组长的跟跟踪反馈馈作用。66、与组组员及时时进行思思想沟通通四、怎样进进行小组组文化建建设？1、定组长长带领组组员定组组名、组组号、组组歌、组组牌、组组誓词等等；2、由由正副组组长，带带领组员员依据老老师指导导，制定定详细的的组规
10、；3、每每日反思思会由每每小组组组长反思思每天小小组成员员表现。有有表扬、有有批评、有有鼓励。44、由班班主任指指导，班班级策划划，由正正副组长长共同组组织一次次形式多多样的小小组活动动。5、组组建小组组管理机机构。66、以身身作则，成成为榜样样，善于于处理组组员间的的矛盾，做做好组员员的思想想工作，团团结小组组组员一一起为实实现小组组目标而而努力！简要评析学习小组是是高效课课堂的两两条支柱柱（导学学案和小小组建设设）之一一。学习习小组是是高效课课堂进行行的基本本单位，它它是小组组合作学学习的组组织基础础。小组组合作学学习就是是以合作作学习小小组为基基本形式式，系统统利用教教学中动动态因素素之
11、间的的互动，促促进学生生的学习习，以团团体的成成绩为评评价标准准，共同同达成教教学目标标的教学学活动。研后反思利用学习小小组的好好处：11、打破破了原来来单一的的“插秧式式”的授课课方式，更更能体现现“以人为为本”的理念念；2、培培养了学学生之间间的交流流合作能能力，小小组合作作学习的的意义远远远超出出了学习习的本身身；3、培培养了小小集体的的团结精精神；44、分组组合作增增加了学学生展示示的机会会，增强强了学生生的自信信心，特特别是后后进生参参与课堂堂展示的的机会更更多了。校本研修活活动纪实实表(66)日 期2014年年4月2日研修主题听评陈庆民民老师的的高三训训练课主 讲 人人陈庆民 柯尊
12、友友研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容一、陈庆民民老师介介绍本次次训练课课的基本本情况：训练队队48人人，训练练场地有有限，只只能分成成小组进进行教学学，为提提高训练练密度及及强度，铅铅球采用用相对投投掷的方方式，具具有一定定的风险险系数，所所以必须须严明纪纪律，以以保证安安全。跳跳远小组组再分为为3个场场地，按按照水平平进行分分组，更更有利于于分别辅辅导。二、柯尊友友老师就就本次训训练课作作点评：分组教学是是非常正正确的，既既保证了了训练的的量，也也保证了了训练的的强度。希希望在铅铅球和跳跳远两个个项目上上针对差差生设计计一些辅辅助性联联系方法法，以利利于学生生能尽快快掌
13、握正正确的动动作。简要评析评价中肯，建建议具有有良好的的操作性性。研后反思三人行，必必有我师师。所以以在训练练中既需需要自己己独到的的训练方方法，也也要借鉴鉴其他人人的方法法。校本研修活活动纪实实表(77)日 期2014年年4月99日研修主题学校篮球队队的组建建与训练练主 讲 人人张锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容根据教体局局文件要要求：我校组建两两只男子子篮球队队，教工工队参加加全县教教职工第第二届“体彩杯杯”男子篮篮球赛和和学生队队参加城城区篮球球选拔赛赛。1、请各位位老师积积极参加加训练，出出谋划策策。 2、高高一各位位老师在在本班进进行摸底底宣传，要要求必须须是
14、988年1月月后出生生的学生生才能进进行选拔拔。 3、周周五选拔拔后周六六开始训训练，讨讨论带队队教练及及训练场场地时间间等相关关问题。4、以训练练促教学学，积极极培养各各班的体体育骨干干分子。简要评析 训训练是课课堂教学学的延伸伸与提高高，代表表队的水水平也代代表着我我校的真真实的教教学水平平。研后反思教师业务能能力与素素养直接接影响学学生的兴兴趣爱好好，所以以必须加加强自身身的业务务水平和和实践能能力。校本研修活活动纪实实表(88)日 期2014年年4月116日研修主题分析羽毛球球水平六六实施教教学的难难度主 讲 人人高一年级备备课组研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容1
15、、 羽毛球教材材水平六六的难点点与学生生实际水水平不相相适应。2、 教学过程中中针对不不同水平平的学生生采用分分组教学学进行，基基础好的的同学在在一组可可以以比比赛训练练为主，基基础差的的一组同同学可以以进行基基本功训训练，不不完全局局限于教教材的范范围限制制。3、在教学学过程中中组织有有序，不不能形成成放羊式式教学。简要评析地区差异，条条件差异异，意识识差异导导致学生生的运动动技能水水平参差差不起。研后反思分组按能力力教学既既能提高高学习积积极性，也也能促成成更多学学生养成成终生体体育的意意识。校本研修活活动纪实实表(99)日 期2014年年4月223日研修主题听郝健老师师公开课课羽毛毛球发
16、球球主 讲 人人郝健研修地点 羽毛球场场地学 时4研修形式课堂教学研修内容一、 准备部分：1、 课堂常规2、 准备活动：慢跑3300米米，变速速跑3000米，徒徒手操。二、 基本部分：1、 讲解示范正正手发高高远球的的动作要要领。2、 学生模仿练练习动作作。3、 讲解规则要要求。4、 组织学生进进行练习习。三、 结束部分：1、 集合，小结结2、 放松活动3、 归还器材简要评析干净利落，不不拖泥带带水，学学生看的的清楚，学学的明白白，练得得起劲。为为高效课课堂的精精髓。研后反思高效体育课课堂是以以学生高高效参与与锻炼、尽尽快掌握握技能为为目标而而设计的的课堂组组织形式式，不能能一概而而论游戏戏的
17、全面面作用。校本研修活活动纪实实表(110)日 期2014年年5月44日研修主题评课高高效课堂堂的实质质与花架架子主 讲 人人郭金钟研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容羽毛球水平平六实际际上是初初中选修修内容，在在学生普普遍专业业技能非非常差的的情况下下，只有有选用低低一水平平的教材材进行教教学，教教学过程程最大的的亮点就就是分组组教学，按按照学情情水平进进行分组组，既保保证了好好的能练练好，又又使差的的能学到到东西。无无论是提提高还是是学会，都都必须建建立在练练习，再再练习，反反复练习习的基础础上。所所以，体体育课的的高效与与否取决决于是真真练习还还是摆花花架子。简要评析中
18、肯，实际际操作性性很强。研后反思高效课堂的的要求与与实际中中很多老老师的做做法不相相符，游游戏教学学法虽然然有利于于课堂气气氛的活活跃，但但是与练练习的实实际效果果比很差差的。校本研修活活动纪实实表(111)日 期2014年年5月110日研修主题宜川中学考考查学习习报告会会主 讲 人人龙超奎研修地点学校会议室室学 时4研修形式集体学习研修内容宜川中学的的特点：一、催人奋奋进的育育人氛围围。校园园文化建建设有声声有色，突突出学校校本土特特色。二、学生管管理刚柔柔并济，自自主管理理三架马马车齐头头并进。三、课堂彰彰显学生生学习风风采。课课堂教学学采用教教师编写写学生自自主学习习学案，课课前学生生自
19、学完完成学生生任务，教教师讲课课不超过过15会钟钟，课堂堂学习教教师将课课堂真正正还给了了学生，给给了学生生充分展展示的机机会。结合我校工工作的几几点建议议：一、加强教教师，学学习提升升理论知知识，更更新观念念。二、学生管管理思想想不统一一，步调调不一致致。加强强学生管管理，提提高学习习的积极极性。三、全面推推进课改改，减轻轻教师学学生的负负担，达达到高校校课堂。四、校本教教研应做做到务实实，高效效。少行行政安排排，多注注重教研研实效。五、创造机机会让教教师外出出学习考考察，开开拓眼界界，提升升境界。简要评析取其之长，补补己之短短，但也也不能完完全照搬搬。研后反思通过听报告告，认识识到我校校在
20、学校校管理细细节上还还有提高高的空间间。校本研修活活动纪实实表(112)日 期2014年年5月113日研修主题女生在篮球球选修课课上的弱弱势及对对待办法法主 讲 人人高二备课组组研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容集体备课简要评析女生选修人人数少，和和男生在在一组身身体对抗抗不合适适，采用用各班暂暂时合上上的方式式解决。研后反思针对普遍存存在的问问题，统统一处理理办法是是有效教教学的一一个很好好途径。校本研修活活动纪实实表(113)日 期2014年年5月220日研修主题学生篮球选选拔赛总总结主 讲 人人张锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容总结篮球赛赛整个
21、活活动的得得失。我我校学生生男子篮篮球队获获得第一一名，总总结整个个球队的的组建-训练-比赛的的各个环环节。简要评析学生的荣誉誉代表着着我组教教学的成成绩，希希望继续续努力。研后反思积极参加各各类比赛赛对教学学的实施施是一种种补充。校本研修活活动纪实实表(114)日 期2014年年5月227日研修主题讨论体音美美专题座座谈主 讲 人人朱 鹏研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容1、体育课课应该切切实结合合我校实实际情况况，多设设置更合合理的项项目及锻锻炼途径径。2、完全统统一各位位领导的的意见和和建议，自自己在以以后的工工作中努努力执行行。3、调整课课表的排排课密度度。4.少说
22、空空话，多多干实事事。5、高三体体育锻炼炼队需要要学校的的制度保保障。简要评析求真务实才才是做好好工作的的根本途途径研后反思教师的付出出、学生生的努力力才能完完成教与与学的完完美结合合，否则则，一切切努力也也只能是是努力。校本研修活活动纪实实表(115)日 期2014年年6月33日研修主题落实教学常常规，明明确规范范主 讲 人人张 锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容一、传达学学校会议议要求：1、落实教教学常规规，明确确规范管管理2、研究课课堂教学学模式3、落实好好平时的的研究课课，上好好平时每每一节课课，进行行说课、评评课，指指定主评评人。4、做好相相关培训训工作，带带头
23、学习习，主动动学习。5、重视问问题研究究，寻找找对策。二、组织本本组老师师讨论近近期工作作。简要评析教学研究必必须依托托课堂，依依托常规规教学。研后反思积极主动的的去考虑虑问题、解解决问题题，才能能提高自自身的水水平。校本研修活活动纪实实表(116)日 期2014年年6月110日研修主题新课标下对对我校田田径教学学内容教教法的探探讨主 讲 人人闫龙华研修地点学校会议室室学 时4研修形式课堂教学研修内容一、课题摘摘要： 田田径来源源于生活活，和人人们的生生产劳动动、社会会生活联联系紧密密，在当当前学校校体育的的改革中中，考虑虑了体育育的价值值，也考考虑了社社会的体体育要求求，如何何判断什什么该教
24、教，什么么不该教教，利用用现有的的教学资资源怎么么教，和和我们的的目标是是及格率率还是学学生的自自觉锻炼炼意识。二、问题：1、我们的的教学是是系统的的还是随随意的？2、如何选选择田径径课的教教学内容容？3、确定内内容后又又如何根根据男女女生特点点进行教教学？4、教学过过程又如如何适应应新课标标？三、讨论：简要评析田径作为运运动之母母的项目目，在现现在、以以后都将将有着不不可替代代的作用用。研后反思我校田径活活动应该该有怎样样一个系系统的规规划？校本研修活活动纪实实表(117)日 期2014年年6月117日研修主题课堂中如何何培养学学生的良良好品质质主 讲 人人贺永进研修地点学校会议室室学 时4
25、研修形式课堂教学研修内容课堂教学中中如何培培养学生生的合作作意识，勇勇敢顽强强，坚忍忍不拔意意志品质质的有效效策略：1、观摩永永进老师师的组内内实践课课，2、由永进进谈教材材分析，设设计思路路，课堂堂改进的的切入点点。3、本组老老师针对对课堂如如何培养养学生的的优良品品质做讨讨论。简要评析 体体育活动动是培养养学生优优良意志志品质的的重要途途径。研后反思学习技能的的过程中中，培养养了现今今学生最最缺乏的的优良品品质，何何乐而不不为？校本研修活活动纪实实表(118)日 期2014年年6月226日研修主题教学常规检检查及教教学工作作总结主 讲 人人陈太乾研修地点学校会议室室学 时8研修形式课堂教学
26、研修内容一、常规检检查项目目：1、导学（教教案）检检查2、作业批批阅3、学生评评价4、听评课课及教研研组活动动、备课课组活动动5、课题研研究6、领到评评价7、学科组组教师评评价8、计划总总结的上上交情况况二、要求：1、各检查查组填齐齐相关表表册2、各检查查组以书书面形式式陈述检检查结果果3、各类检检查时间间：4、汇总评评比要求求：简要评析检查是为了了更好促促进教学学的过程程管理研后反思积极迎接各各类检查查校本研修活活动纪实实表(119)日 期2014年年7月22日研修主题本期学分认认定上报报汇总主 讲 人人张 锋研修地点学校会议室室学 时4研修形式课堂教学研修内容1、各教师师将自己己本期的的课
27、程测测评成绩绩换算成成学分，必必须要有有过程管管理。2、上交学学分名册册到组长长处。3、抽查110%的的学生学学分与原原始成绩绩，如果果相符组组长签字字上报教教务处。4、对于学学分不够够的同学学，寻找找原因，通通知学生生，下期期补考。简要评析充分利用学学分管理理，作为为学生学学习锻炼炼的一种种动力。研后反思多为学生考考虑并不不是一切切为学生生包办，考考核必须须要有硬硬性指标标。校本研修活活动纪实实表(220)日 期2014年年8月117日研修主题组织全体教教师学习习参加镇镇安县暑暑期教师师整训及及高效课课堂培训训活动主 讲 人人戴邦毅研修地点学校会议室室学 时24研修形式专家指导研修内容1、师
28、德师师风建设设模块通过专家对对中小学学教师职职业道德德规范的的解读和和名师谈谈个人成成长体会会，加强强教师师师德师风风的建设设，提高高教师德德育工作作的智慧慧和能力力。2、班班通通运用模模块通过班班通通的通识识培训，提提高教师师现代教教育技术术与学科科课程整整合的意意识、能能力和水水平。3、新课程程改革的的回顾与与展望模模块通过专家报报告，引引发教师师对100年课改改的反思思，促进进教师进进一步转转变观念念，提高高对新课课程思想想理念认认识，了了解课程程标准修修订的基基本情况况，增强强深化课课程改革革的使命命感和紧紧迫感，提提升课程程领导力力和研发发力。4、“构建建高效课课堂”教教师专业业化发
29、展展培训模模块通过专题讲讲座和案案例分析析，让教教师充分分掌握义义务教育育课程标标准修订订内容，转转变教育育观念和和教学行行为，理理解“高高效课堂堂”的理理论和课课堂模式式，创新新教学方方式，提提高教学学效率和和质量。简要评析客观、实用用研后反思镇安县暑期期教师整整训及高高效课堂堂培训活活动，内内容丰富富，效果果明显。校本研修活活动纪实实表(221)日 期2014年年9月22日研修主题本期工作安安排主 讲 人人张 锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容1、上学期期发放的的学习材材料要做做到相互互学习交交流、看看完后要要回收。2、材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评出优秀
30、对子。2本学期的的要解决决的主要要问题是是什么?这样解解决?组组员相互互讨论.3、实好平平时的研研究课,要上好好每节课课,同时时要定好好主评人人.4、各年级级备课组组长制定定教学计计划5、各年级级的教案案要规范范，上交交要及时时6、平时要要抽查教教师的备备课本，并并实行推推行听课课制度。8、体育组组要及时时制订高高考训练练计划,做好摸摸底,及及早作好好准备。9、外活动动的具体体安排。10、队的的建设：及早做做好组建建和训练练工作。11、课的的教学常常规管理理工作。简要评析为新学期做做准备研后反思新学期，新新气象。校本研修活活动纪实实表(222)日 期2014年年9月99日研修主题体育课堂教教学
31、中提提问策略略的研究究主 讲 人人杨生奎研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容一、各位教教师结合合自身、对对照实例例、明确确职责、提提高觉悟悟、追求求境界。二、主题研研究：体体育课堂堂教学中中提问策策略的研研究1、理论学学习（体体育教学学中提问问的目的的）对学生进行行提问，能能很好地地调动学学生学习习的主动动性、积积极性和和创造性性；能有有效地提提高教学学的效果果。2、结合自自身教学学实际，做做研究前前的铺垫垫，总结结方式方方法。3、通过研研究积累累经验，形形成理论论，争取取在课堂堂教学有有所体现现，与大大家一起起分享成成果。三、项目活活动：1、明确队队列操练练的具体体任务和和
32、职责；2、与班主主任做好好沟通，及及时对训训练作出出调整，力力争做好好科学训训练、收收效明显显；3、针对不不同年级级制订不不同的训训练计划划。简要评析对学生进行行提问，能能很好地地调动学学生学习习的主动动性、积积极性和和创造性性；能有有效地提提高教学学的效果果。研后反思语言的应用用，提问问的技巧巧，也是是一位合合格老师师的基本本功。校本研修活活动纪实实表(223)日 期2014年年9月116日研修主题积极准备体体质健康康测试上上报工作作主 讲 人人张锋研修地点体育组办公公室学 时24研修形式课堂教学研修内容时间安排：1、本周宣宣传、准准备表册册，开始始针对训训练。2、利用第第48周的时时间进行
33、行边测试试，边练练习，边边整理数数据。3、所有数数据必须须可靠详详实，不不得有任任何水分分。4、所有数数据必须须在100月255日前上上交我处处，100月266日正式式上传，谁谁延误，谁谁自行上上传。简要评析体质健康测测试是我我校体育育教学的的完全检检测研后反思一定按照时时间要求求，保质质保量完完成教学学任务。校本研修活活动纪实实表(224)日 期2014年年9月227日研修主题参加镇安县县专业技技术人员员培训主 讲 人人戴邦毅研修地点 学校校学 时24研修形式其他研修研修内容首先要加强强政治思思想方面面的学习习。我国国素质教教育坚持持“五育并并举，德德育为首首”的原则则，教师师首先要要以德育
34、育人。教教育思想想、教育育观点对对教育事事业的发发展至关关重要，正正确的教教育观可可以造就就人才，错错误的教教育思想想则会摧摧残人才才。教师师的政治治取向、道道德素质质、教育育观、世世界观和和人身观观对学生生起直接接影响作作用。其次要要加强专专业知识识的学习习。课程程走向综综合化是是基础教教育改革革的大方方向。我我作为一一名教师师，又奋奋斗在课课程改革革实验的的最前沿沿，更应应当树立立终身学学习的意意识。无无论是教教育家，还还是中外外名师，他他们都具具备较深深的文化化底蕴，这这与经常常学习是是分不开开的。知知识的更更新换代代让我们们的学生生接触了了的新生生事物，广广阔的课课内课外外学习资资源为
35、他他们知识识的积累累提供了了的机会会。我们们在学校校学习的的那点知知识，已已经远远远不够传传授了。生生活是一一个广阔阔的学习习的课堂堂，有很很多东西西是我们们所不了了解的，为为了使自自己不被被社会所所淘汰，只只有加紧紧学习的的步伐!一个优优秀教师师应该抓抓紧一切切时间增增加知识识储备，只只有这样样才能用用人格魅魅力来感感染学生生，和学学生共同同发展。简要评析教育是全社社会的大大事，但但重任主主要落在在教师身身上。时时代在变变，对人人才的要要求也在在变，教教师必须须认清终终身学习习对自身身成长和和发展的的重要性性，自觉觉地树立立终身学学习的观观点，不不断地提提高自身身的素质质，以适适应现代代的教
36、育育需要。研后反思在日常教学学实践活活动中，教教师只有有以身立立教，为为人师表表，才能能有力地地说服学学生，感感染学生生。校本研修活活动纪实实表(225)日 期2014年年10月月8日研修主题53届田径径运动会会工作安安排主 讲 人人张锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容安排：1、10月月10日日全部上上交运动动会报名名表2、秩序册册编排由由张锋负负责3、参赛卡卡制作，全全体教师师必须在在下周前前半周体体育课上上组织所所有运动动员在办办公室取取像，不不得缺席席。4、参赛卡卡制作由由张锋负负责。5、运动会会前期分分工按往往年一样样进行，各各裁判组组积极准准备自己己所需物物品。
37、6、仪仗队队由郝健健老师负负责。7、10月月24日日前全部部准备就就绪。简要评析53届运动动会准备备工作安安排研后反思各司其位，各各尽其职职。校本研修活活动纪实实表(226)日 期2014年年10月月15日日研修主题市级微型课课题申报报动员培培训主 讲 人人袁业强研修地点学校会议室室学 时4研修形式专业发展研修内容对课题申报报进行了了理念性性的阐述述，要求求课题选选题要有有视角、视视点和视视野，通通过提炼炼学校的的办学特特色和办办学理念念，通过过对学校校主导性性课题的的研究，进进一步推推进学校校各项工工作。课课题研究究要把握握当前教教育的改改革热点点和难点点、关注注项目化化研究、深深化实践践智
38、慧。根根据课题题申报数数量要求求，我校校今年综综合类主主导性课课题可以以申报三三项，微微型类课课题可以以申报六六项，接接下来教教学部还还将组织织课题研研究选题题辅导及及方案撰撰写的专专题培训训，全面面落实课课题申报报工作，深深化学校校各项教教育教学学改革。简要评析微型类课题题主要包包括教学学类和德德育类，主主要聚焦焦个人教教育教学学问题，研研究教师师自身的的教育教教学改革革，是教教师教育育教学问问题专项项课题，包包括课堂堂教学改改革、课课堂评价价、作业业设计、班班级管理理、学生生教育等等研究。研后反思认真执行以以课题为为抓手积积极开展展各类研研究，继继续推进进学校教教育教学学改革，提提升我校校
39、的内涵涵建设校本研修活活动纪实实表(227)日 期2014年年10月月20日日研修主题去二中参加加高效课课堂培训训主 讲 人人龙超奎研修地点二中多功能能厅学 时8研修形式专家指导研修内容金太阳教育育培训部部主任、高高级研究究员、讲讲师团高高级讲师师、培训训师、咨咨询师乐乐金才进进行了高高效课堂堂教学理理念、课课堂构建建的有效策略略培训。分分别从以以下几个个方面作作了解析析培训：1、 学习小组建建设。2、 导学案的编编写。3、 高效课堂构构建。4、 高效课堂体体验。简要评析展示了高效效课堂的的新模式式、新思思路、新新教法。在在小组建建设、课课堂构建建等方面面给我们们以有益益的启示示。研后反思通过
40、研修学学习，更更新了自自己的教教育理念念，基本本掌握了了高效课课堂的构构建方法法，了解解了其基基本操作作流程。如如：一、读读书自学学，自主主探究；二、完完成学案案，训练练运用；三、分分组合作作，讨论论疑难。四四、展示示点评，总总结升华华；五、总总结反刍刍，当堂堂检测。校本研修活活动纪实实表(228)日 期2014年年10月月28日日研修主题53届运动动会预备备会主 讲 人人张 锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容强调纪律，做做最后的的准备检检查，为为下周一一召开553届田田径运动动会做一一切准备备。开幕式安排排：1、运动员员集合：杨生奎奎 毛毛豆 郭金忠忠2、集合场场地：高
41、高一 毛毛加武 高二贺贺永进 高高三 闫龙龙华3、仪仗队队：郝健健4：入场：朱鹏简要评析53届运动动会最后后安排研后反思认真准备校本研修活活动纪实实表(229)日 期2014年年11月月7日研修主题运动会总结结主 讲 人人张锋研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容1、训练过过程中，各各班级训训练认真真，效果果较好。2、训练方方法得当当，各位位老师都都尽职尽尽责。3、个别班班级在组组织比赛赛过程中中，班主主任极不不认真，随随意现象象严重。4、场地原原因，学学生在场场地生乱乱跑现象象严重，影影响径赛赛进行5、各职能能部门不不能有效效履行职职责。6、部分裁裁判员不不能按时时进场。7、
42、建议学学校出台台大型活活动的考考勤奖惩惩制度。简要评析运动会代表表一个学学校的整整体风貌貌，不只只是检阅阅体育教教学的一一个窗口口。研后反思新形势下田田径运动动会召开开的主要要意义在在哪里？学生身身体素质质下降恰恰恰说明明了现在在体育教教学中田田径的分分量在下下降。校本研修活活动纪实实表(330)日 期2014年年11月月12日日研修主题“丰富教学学手段促促进教学学有效性性”主题活活动之听听课、评评课主 讲 人人陈庆民研修地点体育组办公公室学 时4研修形式课堂教学研修内容一、指定教教师根据据自备教教案上课课二、体育教教师听课课三、全体教教师评课课四、修整教教案、统统一意见见，形成成新教案案简要评析教学手段的的运用与与教学有有效性研后反思1、根据确确立的主主题此次次听课具具有很强强的针对对性。2、在肯定定了上课课教师一一些教学学手段合合理运用用后，为为了更好好的促进进教学有有效性，各各听课教教师各抒抒己见，对对某些教教学手段段的运用用进行了了补充和和完善，充充分发挥挥了听课课者的主主观积极极性。校本研修活活动纪实实表(331)日 期2014年年11月月18日日研修主题“丰富教学学手段促促进教学学有效性性”主题活活动之修整教案后后再次听听课、评评课主 讲