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1、五年级班队活动课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科 书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位本文是小编精心编辑 五年级班队活动课教案的，希望能帮助到你！活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅 力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：1、布置学生成语。2、多媒体课件和实物投影仪。3、准备假设干张答题纸，数朵红花和数面红旗。活动方法：1、把学生分为六组进行活动，学生在答题纸上示*, 口答无效。2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。活动过程:、导入同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成
2、语世界，那里风和日立, 青山绿水令人流连忘返;那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡;那里 生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接;那里还有琅琅上口的至理名言， 读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有 趣的成语竞答。二、游成语世界，进行竞答1、成语植物园首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕 果一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧!。看后出示：请把以下成语填完整成在胸望止渴暗花明百步穿雨后春一现出水投报满天下学生按小组讨论，将*写在答题纸上。答后依次在投影仪上出示,评出前二名获胜组，奖与红旗红花。参考*:成在胸望止渴暗花明百步穿雨后春一现出水投报满天下2、成语生肖园
3、师生共看课件师稍作解释。看后学生竞答：含有十二生肖的成语12个，五分钟内能写出最 多的优胜组，取二名奖与红旗红花。参考*:鼠目寸光汗牛充栋虎口余生守株待免龙潭虎穴虎头蛇尾马到成功亡羊补牢杀鸡敬猴鸡犬不宁 *血喷头人怕知名猪怕壮3、成语数字园写出带有“一、二、三、四九的成语9个，9个为底数，不重 复。写出以“十、百、千、万开头的成语4个第题请各组在四分钟内写出，第题在两分钟内写出。写后交流*, 评出前二名优胜组，奖与红旗红花。参考*:一心一意、一分为二、不三不四、四面八方、四通八达五光十*、六神无主、七零八落、五花八门、半斤八两、九牛一 毛、九死一生、九牛二虎之力十全十美、百花齐放、千*万马、万
4、紫千红4、趣味成语园师：经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下：看课件，展示两组数字，猜两个成语a、0 1 2、5、6、7、8、9、b、 0、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 98看课件：两件式样一样的衣服，颜*一样，甚至连衣架也一样， 只有衣服纽扣不一样。猜一成语一位老太太眼含泪水，读着一封信：“十几年没有音讯的女儿， 今天终于找到了.用不同成语表达画面意思。三、“我演你猜说成语每组选派代表表演一个成语，或用哑语比一成语，其余组猜一猜, 演得好奖红旗，猜得又快又准为优胜者，奖红花四、师生共小结1、各小组说说今天游成语世界的收获，说一句用上一个成语。2、师小结，给优胜组颁奖5、成语
5、世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里，我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。活动目的：1 .通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要*;.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；2 .促进同学团结，促进学生身心开展。活动过程：一、放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋 友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过 今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。二、进行相互采访活动。1 .全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括： 自己的姓名、年
6、龄、家庭情况等;自己的兴趣、爱好、特长、个* 特点等乂3）其他有关的情况。2 .访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍 者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然 后进行认人比赛。3 .把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者 的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低 的一组唱一首歌。三、带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好 朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋 友）四、将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎 么办呢?且
7、看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1 .一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很 气愤，结果两人吵起来。2 .一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学 不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：遇到这种情况，如果我们 能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家 看）二个短剧中的演员换位，继续表演。1 .踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：没关系，路 滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。两人高兴地离去。2 .同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现 在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道 谢
8、，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：为什么换种想法，换个位置， 结果竟会有如此大的变化呢（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别 人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能 增进双方的友谊呢！五、同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。六、互相赞美活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞 美的话，如：你写的字很漂亮，我一直很佩服你。“你学习真勤奋, 我一直都赶不上你。等等。接受赞美的同学说某某同学，谢谢你。七、老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很珍贵的，其中之一就是友谊。 著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。李白也告诉 我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们， 请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无 比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和 你们的朋友，谢谢！