A5 技术支持的课堂导入——考核作业以《要是在野外迷了路》为例.docx

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A5技术支持的课堂导入考核作业材料1:问题描述学校固镇县湖沟小学教师韩新文语文年级二年级联系 能力维度学情分析口教学设计V学法指导 学业评价所属环境V多媒体教学环境 口混合学习环境口智慧学习环境。彳教学环境在语文教学中,我会充分利用多媒体进行教学,在讲解要是在野外迷了路一 课时,如果只是谈话导入,不能引起学生的兴趣,也不能给学生比拟直观的感受, 所以我用了希沃白板里面的视频和图片导入功能,既方便了老师教学,也吸引了 孩子们的注意力,极大地促进了学生的学习积极性。教学主题17 .要是在野外迷了路三教学目标1 .激发学生的学习兴趣,了解自然之美。2 .提高课堂教学气氛,快速让学生进入学习状态。;教学对象全体学生教学导入 的问题在床生寸人XI程中,如米只7E灰店寸人的店,小目匕kL于生果甲注忠力,朋以我也 择了希沃白板视频导入,可以让学生直观地看到图片,给学生以视觉刺激,引起 学生们的学习兴趣,同时调动前文所学记忆。借助技术 改进的必 要性通过希沃白板图片导入,我给学生展现出了自然景色的美妙,让学生更加直观的 去了解、深入要是在野外迷了路这篇课文,也能更好的完成我的课程目标, 所以技术改进是非常有必要性的。自评等级优秀 口合格 不合格 S

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