《诗歌鉴赏之主旨情感-备战2022年中考语文考试易错题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏之主旨情感-备战2022年中考语文考试易错题（解析版）.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、备战2023年中考语文考试易错题易错点19诗歌鉴赏之主旨情感【典例分析】例：【2021黑龙江牡丹江中考真题】赏析赠从弟（其二，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合具体诗句分析。【答案】这是一首咏物诗，作者歌咏了松柏刚劲顽强的“本性”，表达了自己对松柏一样 坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励的情怀。诗中“风声一何盛，松枝一何 劲！” 一句运用比照手法，反衬松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“岂不罹 凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而
2、 不倒、历经严寒而不凋，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，也有自勉的意思。【分析】此题考查对诗歌的情感主旨的把握理解。从“何处望神州？满眼风光北固楼”什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满 眼都是美好的风光。可读出了作者渴望建功立业（收复失地）的壮志；“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”句知，诗中暗含年华老去、报国无 门的愤懑；从“生子当如孙仲谋”可看出作者盼望有像孙权一样的领导者，表达他对统治者 偏安江南、不思复国的慨叹。7.【2021湖北黄石中考真题】阅读下面这首诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。本诗“
3、会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何 理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？【答案】会当：终当，终要。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【分析】此题考查诗句的理解与赏析。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上泰 山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。这两句, 写诗人从望岳产生了登岳的想法，将众山的小和高大的泰山进行比照，再一次突 出了泰山的高峻，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。8.12021四川眉山中考真题】阅读下面这首唐诗，完成小题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡崎长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝
4、老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。（注）此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军将领李光弼。结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？【答案】参考例如：因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；远离家乡不得归而产 生的浓烈的思家忆弟之情；不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；连战 皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。【详解】此题考查赏析诗文思想情感。写作背景：杜甫写此诗时，距安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中，叛军铁 蹄蹂蹒中原各地，生灵涂炭，血流成河，这是杜甫深为忧虑的事。诗歌内容：首联以“恨别”领起，点明思家、忧国的题旨；颔联描述
5、诗人流落蜀 中的情况，因为远离家乡，自然孤苦飘零；颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的 生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情；尾联抒写杜甫听到唐军连战皆捷 的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。综上所述，可以总结本诗中的思想情感：飘落异乡的孤苦、远离家乡的思亲之苦、 蹉跣岁月的无奈、连战皆捷的欣喜。9.12021 ,湖南湘潭中考真题】古代诗歌鉴赏山坡羊潼关怀古张养洁峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。这首曲表达了作者怎样的情感？【答案】此曲抚今追昔，由历代王朝的兴衰引到人民百姓的苦难，一针见血地点出了封建 统治与人民
6、的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。【分析】 此题考查的是对诗人感情的理解。作者从对历史的概括中提炼出的“兴，百姓苦; 亡，百姓苦”，意思是一个朝代的兴也好，亡也好，受苦的都是老百姓。这一主 题是极其鲜明而深刻的，提出的问题是十分重要而尖锐的。它表达了作者对人民 的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。10.【2021湖南邵阳中考真题】古诗阅读春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】（此诗是大历四年（公元769年）春
7、，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。 此时距他去世只有一年。请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。【答案】 同：都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老（伤时、悲己）的感伤。异：春望一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。南征表达出羁 旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊在偏远的地方，偷生落泪。苦无知音：多年自吟 自叹，没有知音倾听理解。【分析】此题考查比照赏析作者情感。春望写于安史之乱时期，这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含 着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。从诗 歌中的“国破”“花溅泪”“鸟惊心” “家书抵万金”，即可看出诗人的忧国忧 民，以及对亲人的思念。“白头搔
8、更短，浑欲不胜簪”诗人为何总是挠头呢，是 因为心中有无限的愁绪，对国家战乱的现状，对百姓流离失所的痛苦，对自己家 人离散的痛苦，表达了诗人忧国思家的情怀。南征是杜甫由岳阳去往长沙时所作。诗人此行是想要到衡州投靠老友韦之晋。 船开之后，诗人深感自己贫病的境遇，还朝和归乡都没有希望，于是赋此诗以遣 怀。“春岸桃花水，云帆枫树林”是写诗人南征途中所见的秀丽风光。“偷生长 避地，适达更沾襟。”表现诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯、孤苦伶仃的悲辛生活“老病南征口，君恩北望心。”道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减 的情怀。“百年歌自苦，未见有知音。”正是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命 运的总结。诗人一生
9、抱负远人，然而仕途坎坷，个中甘苦，只有自己一人独享, 而纵然有绝世才华，却未见有一个能理解他的知音。据此分析，两首诗都表达出心系国事的情怀，诗人感叹自己年老，因战乱漂泊、孤苦无依。不同点是，春望中“家书抵万金”，反映了诗人在消息隔绝、久 盼音讯不至时的迫切心情。思念家乡，思念亲人。南征中诗人晚年浪迹天涯, 光景无多，前途渺茫，只得作诗自苦，慨叹当时没有知己。1L【2021湖北恩施中考真题】阅读下面的古诗，完成下面小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（选自统编义务教育教科书语文七年级上册）【注释】刘禹锡，字梦得，唐代文学家。参与王叔文集团的政治
10、改革，失败后 屡遭贬谪。寂寥：冷清萧条。排：推开。阅读全诗，请你概括诗歌表达了诗人怎样的思想情感。【答案】表达了诗人乐观向上的心境和积极豪迈的气概。【分析】 此题考查理解诗人的情感。解答此题要结合诗意和写作背景分析。秋词是作 者被贬朗州后写的。历代诗人描写秋景，大都离不开萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤 情调，此诗却一反常调，热情赞颂秋天的美好，把它写得极富诗意。诗一开始就 否认古来的悲秋观念，认为秋日胜过生气盎然的春天，表现了一种激越向上的思 想感情工接着，抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空, 白云飘浮的开阔景象。在这样的气氛中，诗人驰骋想象，自己的“诗情”也随着 凌空的白鹤而飞
11、到“碧霄”。全诗立意新颖，意境开阔，情调高昂。抒发了一种 励志冶情的乐观豁达的情感。12.12021四川广安中考真题】古诗词鉴赏南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。诗歌尾联表达了诗人怎样的情感？【答案】表达了诗人至死不渝，以死明志，保持爱国的节操，誓死报国的决心。（意思相 近即可）【分析】 考查对诗歌主旨的理解。诗句“饿死真吾志，梦中行采薇”的意思是：绝食而死 是我真正的意愿，梦中也学伯夷叔齐，吃野菜充饥等死。诗句运用了 “采薇”这 一典故，是说要像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。表达了诗人至死不渝爱 国情怀和誓死报国
12、的决心。据此理解作答。13.202云南昆明中考真题】阅读（甲）（乙）两首诗，完成题目。（甲）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（乙）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。朱光潜说：“情趣不同那么景象虽似而实不同。”（甲）（乙）两诗都写到了 飞鸟归林的景象，但诗人借此表达的思想感情不同，请结合诗歌内容简要分析。【答案】例如：甲诗，山林中的雾霭在夕阳下升腾，假设有假设无，缭绕于峰际；成群的鸟儿 相伴飞回巢，归隐山林。诗人好像完全融
13、化在自然之中，景中流露出诗人归隐后 怡然自得的情怀。乙诗，“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。 表达诗人对祖国河山的热爱、赞美之情。【详解】考查对诗歌的分析比拟。甲诗，“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是暮色中缕缕 彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回归远山的怀抱。诗人以飞鸟自喻，借倦鸟归林、万 物自由自在，适性而动的景物，表达出诗人弃官归隐的情怀。成群的鸟儿，正结 伴向山中飞回。这就是自然的平静与完美，它不会像世俗中的人那样焦虑不安, 那样拼命追求生命以外的东西。诗人好像完全融化在自然之中了，生命在那一刻 到达了完美的境界。表达归隐后的惬意与自得。乙诗，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意思是望着那
14、升腾的层层云气，心胸摇荡; 睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。诗人看见山中云气层出不穷, 故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地表达了诗人在这神奇缥缈 的景观前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张 望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归 鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去。其中蕴藏着诗人对祖 国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。14.12021江西中考真题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。本诗表达了诗人怎样的情感？【答案】诗歌
15、表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。【分析】此题考查对诗人情感的理解。小松是唐代诗人杜荀鹤的一首七言绝句，这首诗的意思是：松树在小的时候 不被人觉察，如今松枝己超过蓬高（野草）了。当时人们不知道这是参天大树, 等到长大了人们才称赞:这棵树真高！这首诗借松写人，托物讽喻，诗中字里行间 充满理趣，耐人寻味，诗中对小松的描写，精炼传神，表达了诗人虽然才华横溢， 但由于出身贫穷而不受赏识的愤懑以及不满之情。从本诗的题目“赠从弟”可以看出，本首诗是作者赠予堂弟的一首诗。这是一首 咏物诗，诗中“风声一何盛，松枝一何劲！” 一句意为：风声是多么的猛烈，松 枝又是多么的刚劲！ “风声盛”与“松枝
16、劲”形成比照，用山风猛烈，渲染谷风 的凛冽，表达松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正” 一句意为：任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。表现了松柏即使 顶着霜雪，也依然意态沉着，端正挺立。通过冰雪的残酷再一次表达松树的不畏 严寒与高洁傲骨，赞颂松柏能够挺立风中而不倒。“岂不罹凝寒？松柏有本性” 运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋。 同时赠予弟弟，表达了作者的期望，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，要像松柏 “终岁常端正”，不要因环境的压迫而改变操守。例.【2021江苏淮安中考真题】阅读下面的词，完成各题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景
17、异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。“人不寐，将军白发征夫泪” 一句中蕴含了哪些情感？【答案】 抒发了词人壮志难酬的感慨和忧国的情怀；表现了将士们对战争的厌恶和无奈,15.12021山东日照中考真题】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉寒，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。两首诗都写到“归雁”，诗人借其表达的情感有何不同？请
18、简要分析。【答案】次北固山下中“归雁”指北归的大雁，作者借鸿雁传书传达思乡之情；使 至塞上中“归雁”是诗人自比，自己像北飞的大雁一样进入大漠，暗写诗人内 心的激愤和抑郁之情。【分析】此题考查诗歌情感分析。前者“归雁洛阳边”，写诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这 时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了 “鸿雁 传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问 候一下家里人。希望书信能够到达家乡洛阳，表达了诗人的思乡之情。“归雁” 外表是指传书的大雁，借指自己的书信；后者“归雁入胡天”写自己像北飞的大 雁一样进入大漠。一个负有朝廷使命的
19、大臣，却像蓬草和归雁一样，只身慰问边 疆，这个比喻正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。表达漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂 之情。以及思念家乡、思念亲人的心情。【分析】此题考查词句蕴含的情感。注意题干关键词“哪些”，说明蕴含多种情感。“人 不寐”，人难以入睡，说明彻夜未眠，原因是什么呢？联系上文“浊酒一杯家万 里，燕然未勒归无计，饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未 平，功名未立，还不能早作归计。由词句可知，表达了词人壮志难酬的感慨和忧 国的情怀；“将军白发征夫泪”，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发, 只好默默地流泪。白发未归，是因为战争，与家人久别，一定有对家乡亲人的思 念之情，也暗含对
20、战争的厌恶和无奈。【易错点快攻】【易错点详解】理解与把握理解诗歌思想感情、理解内容主旨是诗歌阅读的一个重要考点, 但对于广大学生来说，往往会出现断章取义、把握不准确的现象，所以也是易失 分题型之一。【对策】阅读方法解密：（诗人思想情感“六看”法）。看题目：不少诗歌的题目对诗歌的类型和内容起着重要的提示作用；看 通过作者确定时代背景，了解作者的生平遭遇、思想主张和创作风 格；看技法：从诗歌的技法入手，有时也能迅速地把握作者的情感；看意象：在中国古代诗歌中，许多意象常常含有特定的含义。如“杨柳”是 一个关乎离别的意象，“菊花”是一个关乎“隐逸者”的意象；看小序、注释：小序和注释常常交代了创作年代、
21、创作缘由、创作经过或背 景，注释还能帮助理解诗歌内容；看关键词、句：注意诗词中最生动传神的、最能表达作者思想观点和情感态 度的词语或者抒情性、议论性的句子。具体做法：通读全诗，从作者、题目、内容入手，推知大意，理解全诗，从而 把握诗人情感。【强化训练】1.12021广西桂林中考真题】古诗词鉴赏。阅读下面这首元曲，完成问题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。说说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话在曲中的作用及表达的情感。【答案】表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着 痛苦
22、的生活，点明了中心。表现了作者忧虑国计民生的思想感情。【分析】此题考查学生对作者感情的理解与分析。在整体感知诗文内容的基础上，结合具 体诗句根据题目要求分析作答。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”意思是：一个朝代 兴起，大兴土木，受苦的是老百姓；一个朝代灭亡，战争频繁，受苦的还是老百 姓。这句话表现了作者对劳动人民的同情，对封建统治者热衷于争权夺利而不顾 人民死活的鞭挞。起到点明此曲主旨的作用。2.12021广东广州中考真题】阅读下面这首诗，然后回答以下问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎
23、样的思想感情？【答案】诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难，敢 于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。【分析】此题考查结合重点诗句把握诗人思想感情的能力。解答此题，仔细品读诗歌内容, 抓住诗中意象，体会诗歌意境，揣摩诗人情感，并结合整首诗歌来分析。“会当 凌绝顶，一览众山小”这两句诗将众山的小和高大的泰山进行比照，“凌绝顶” 表露诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，表现出诗人不怕困难、 敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3.【2021贵州黔西中考真题】阅读古诗，完成下面小题，山房春事（其二）唐岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧
24、时花。本诗和白居易的钱塘湖春行都是写春天，抒发的情感有什么不同？请简要分 析。【答案】本诗抒发了诗人对物是人非（或盛衰无常）的感慨，钱塘湖春行那么表达了诗 人踏春的喜悦和对春天的热爱。【分析】此题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。这首诗是吊古之作，写梁园的春景，看似怀古，实为感时。前两句从正面极写园 林之萧条，后两句通过庭树春日发花写绚烂的春景，从反面来加以衬托，表达了 诗人的伤感，物是人非和自己怀才不遇的感慨。钱塘湖春行通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，这诗处处扣紧环境和季节的特征, 把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。表达了作者对西湖美 好景色的无比赞美和喜爱之情。4.12
25、021,四川自贡中考真题】 阅读下面古诗，完成以下小题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？（注）唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的 流花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。禄米：古代官吏的俸给，这里指 钱米。微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感？【答案】描绘出一幅人与自然的和谐的画面。表达了作者在自然中感到自由、亲切、融洽 的情感。【分析】此题考查对诗歌画面及情感的把握。根据“自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥” 的意思“梁上的
26、燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随”分 析，新建的草堂刚刚落成，就有顽皮的小燕子轻快地飞过来又飞过去，没有人去 理会它们，可是它们自在地玩得那么开心，真像活泼的小孩子一样。诗人捋着胡 子呵呵笑着，信步走到了江边，江上有两只白鸥在轻柔地浮游，它们或前或后， 时而交颈而鸣，时而追逐着在水面上打着圈儿一一它们一定是一对相亲相爱的情 侣。描绘出一幅人与自然的和谐的画面。大自然令人赏心悦目，作者在自然中感 到自由、亲切、融洽。5.12021江苏徐州中考真题】阅读古代诗歌，完成下面小题。中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。注：该诗是苏轼任职徐州时与其
27、弟苏辙中秋相聚所作。清寒：这里指月光清 亮。诗的后两句表达了诗人怎样的感情？【答案】表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求（期盼）忧虑（担忧）、哀伤。【分析】考查赏析作者的思想感情。本诗前两句写景，后两句抒情。“此生此夜不长好, 明月明年何处看”是说，我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰 到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？ 明月圆，更值兄弟团聚，所以词人才会赞叹“此生此夜”之“好”。不过，恰如 明月是暂满还亏一样，人生也是会难别易的。兄弟别离在即，又不能不令词人慨 叹“此生此夜”之短。“此生此夜” 一句抒发了作者对亲人此时团聚的珍惜之意。“明年明月”抒发了诗人对明年相聚的期盼。“何处看”表达了诗人的忧虑哀伤 之情，不知明年还能否与亲人相聚。6.【2021,贵州黔东南,中考真题】阅读南乡子登京口北固亭有怀，完成小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。这是一首怀古咏志之作，作者采用三问三答来结构全篇，你从这三问三答中读出 作者怎样的情感？【答案】读出了作者渴望建功立业（收复失地）的壮志；同时也暗含年华老去、报国无门 的愤懑；以及对统治者偏安江南、不思复国的慨叹【分析】此题考查对主旨情感的理解与把握。