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1、2020年小学二年级教学线上工作总结二年级线上教学工作有条不紊的进行了三周了，在第一周的学习 过程中我们发现了很多缺乏之处，并及时根据上级文件精神在第二 周、第三周进行了调整。一、线上教学以学生自主学习为主，教师进行必要的指导、辅导、答 疑。线上学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。二、为了学生的用眼健康、身心健康，严格控制好学生在线时间，让 学生劳逸结合，将更多的时间更改为线下自主学习。语文：根据学生们身上反映出的第二周学习效果，老师们经研讨 决定，本周采用预一一测结合的方式：第一天发送教学视频及教学相 关资料，孩子们根据老师规定的各项任务的时间自主进行预习；第二 天通过发布检测题检测
2、预习情况，并查漏补缺。这样让孩子们在接受 新知识时有一个消化的过程，也利用了孩子们的遗忘曲线及时进行巩 固。老师们将每天的各项任务根据在校课时制订了合理的时间，使得孩子 们合理规范利用时间。在完成相应教学任务的过程中，老师们还推送 了各种实践活动，如折纸小制作；休息放松活动，如眼保健操；语文 素养活动，如读一本好书劳逸结合，既开阔了眼界，提高了了孩 子们的综合素养，又有效地提高了学习效率。在教学过程中仍会出现无中生有的打断现象，说明个别同学没有跟上 学习的步伐，所以还是要在个别同学身上做工作，毕竟要一个集体要 一起进步！在接下来的教学中老师们会更加细致、合理地分配好每天的教学 任务，让孩子们在
3、学习中既能轻松愉快，又能自律有序。数学：计算是数学的基础，也是生活中常用的知识。为增强学生 的计算能力，通过本组全员研讨确定。本周为突击练习计算周。各位老师在规定的学习时间内。以口算、笔算、填空、兴趣题 等形式为学生精心准备。要求学生做到看清题、认真算、仔细查三点。 学生们从开始的局部出错少量出错个别出错，更甚者到达零 错误。可以看出，学生们不仅计算能力增强了，认真学习的态度也有 所提高。对于学生的疑惑，老师们耐心地解答，反复的讲解，直至学 生明白。课间休息，老师们会送上一曲欢快轻松的音乐，让学生们 全身心的放松。课程结束后，老师们会把舞蹈、健身操、学做手工等 视频推荐给学生，让孩子们在学习之余来锻炼身体，培养动手动脑的 能力。从本周的练习中可以看出，学生们对混合运算出错较多，对于 运算顺序掌握不够牢固，在今后的学习中会加大练习力度。2020年6月