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1、致敬最美劳动者一一五一劳动节活动总结劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成局部，是提高学生总体素质的基本途径。在五一国际劳动 节来临之际，结合学校实际情况，学校德育处继续组织全体 少先队员开展“劳动创造幸福自然绘就底色”劳动养成教育 系列活动。在这个特别的“五一劳动节”里，学校围绕本次主题, 特推出“家校协同”劳动工程，以中队为单位，组建“家校 俱乐部”，倡导“全家总发动”，着力于家校协同培育队员们 的劳动精神，塑造他们热爱劳动的好品质。活动最开始，各中队辅导员召开了一次线上班队会，介 绍了 “五一劳动节”的相关知识，并布置安排了相关活动。 随后，身为孩子们第一任老师的家长们也积极
2、参与到本次活 动中来，在云端为孩子们开展了一次“家长讲堂”，为孩子们 树立了良好的典范。通过班会和“家长讲堂”，孩子们感触颇 多，纷纷参与到本次活动中来。一、二年级的小小少先队员们“争当父母小帮手”，他 们掌握了一定的劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，同 时也养成了良好的劳动习惯。三、四年级的少先队员们开展 了 “家务劳动打卡周”活动，小队员们利用钉钉等多种数字 手段将自己参与的家务劳动的照片等进行打卡记录。身为大 哥哥大姐姐的五、六年级的少先队员们那么为弟弟妹妹树立了 典范，开展“美食与生活”劳动日记，记录劳动创造美好生 活的经历。不仅如此，他们还成立了 “小小志愿队”，为防控 疫情贡献出自己的一份力量！综上，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐 步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，在以后的工作中继续 立足学生的长远开展，以综合实践活动和劳动教育的开展, 与学生同在共行，帮助学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信 念、加强品德修养，增长技能、增强综合素质，使我校的教 育教学工作再上新台阶，学生们的综合素质与优秀品格的形 成得到进一步的提高。