16.《赤壁赋》《登泰山记》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docx

上传人:太** 文档编号:62867747 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:6 大小:18.51KB
返回 下载 相关 举报
16.《赤壁赋》《登泰山记》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docx_第1页
第1页 / 共6页
16.《赤壁赋》《登泰山记》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《16.《赤壁赋》《登泰山记》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16.《赤壁赋》《登泰山记》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、统编版高中语文必修上册赤壁赋登泰山记同步练习(解析版)一、基础知识1.以下加点词解释有误的一项为哪一项()A.崖眼当道者(界限)B.极天云一线异色(天边) C.越长城之限(界限)D.像不当道者(偏僻)解析:崖限:像门槛一样的山崖。答案:A2 .比拟以下两组句子中加点字的意思,判断正确的一组是()亭东目足下皆云漫余始循步入闫京师乘风雪|可视日观西峰A.两个“自”字相同,A.两个“自”字相同,两个,以”字也相同。B.两个“自”字不同,两个“以”字也不同。C.两个“自”字相同,两个“以”字不同。D.两个“自”字不同,两个“以”字相同。解析:自:介词,从。“以入”的“以”是连词:“以西峰”的“以”是助

2、词。答案:C3 .比拟以下两组句子中加点字的意思,判断正确的一项为哪一项()日上,正赤如丹|汶水更流及既上,苍山负雪1日观以四峰A.两个“上”字相同,两个“西”字也相同。B.两个“上”字不同,两个“西”字相同。C.两个“上”字相同,两个“西”字不同。D.两个“上”字不同,两个“西”字也不同。解析:“日上”的“上”是“上升”;“及既上”的“上”是“登上”;“西流”的“西”是“向西”;“西峰”的“西”是“西边”。答案:D4 .以下各句从句式上看与其他句不一致的是()A.当其南北分者,古长城也。B.今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。C.稍见云中白假设樗播数十立者,山也.D.或日,此东海也

3、。解析:A、C、D三项为判断句。答案:B5 .以下句子从修辞角度上分析,与其他三项不相同的一项为哪一项()A.及既上,苍山负雪,明烛天南。B.汶水、徂葆如画,而半山居雾假设带然。C.稍见云中白假设樗箍数十立者,山也。D.绛皓驳色,而皆假设偻。解析:A项为拟人,其余为比喻。答案:A6 .以下对于文学文化常识的解释,错误的一项为哪一项()A.既望:过了望日后的笫一天,通常指农历每月十六日。望:农历每月十五日。B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。C.赤壁赋的作者苏轼是唐宋八大家中的三苏之一,另外二苏是其父苏辙和其弟苏 河。D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八

4、宿之一。我国古代天文学家把天上某些星 的集合叫宿。解析:另外二苏是其父苏洵和其弟苏辙。答案:C7 .将下面的句子翻译成现代汉语。(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。译文:(2)桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。译文:(3)自其不变者而观之,那么物与我皆无尽也。译文:(4)及既上,苍山负雪,明烛天南。译文:答案:(1)任凭小船漂去,越过那茫茫的江面。(2)桂木做的棹,木兰做的桨,(桨)划破月光下的清波,(船)在月光浮动的水面上逆流而 上。(3)从那不变的一面看,那么万物同我们一样都是永恒的。(4)等到已经登上山顶,只见青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南面的天空。 二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成

5、812题。白频洲五亭记白居易湖州城东南二百个,抵雪溪,溪连汀洲,洲一名白频。梁吴兴守柳作于此赋诗云“汀洲 采白频”,因以为名也。前不知几十万年,后又数百载,有名无亭,鞠为荒泽。至大历十 一年,颜鲁公真卿为到头,始剪榛导流,作八角亭以游息焉。旋属灾潦荐至,沼理台圮。 后又数十载,委无隙地。至开成三年,弘农杨君为刺史,乃疏四渠,浚二池,树三园,构五 亭,卉木荷竹,舟桥廊室,洎游宴息宿之具,靡不备焉。观其架大溪,跨长汀者,谓之白频 亭。介二园、阅百卉者,谓之集芳亭。面广池、目列岫者,谓之山光亭。玩晨曦者,谓之朝 霞亭。狎清涟者,谓之碧波亭。五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。每至汀风春溪 月秋花

6、繁鸟啼之旦莲开水杳之夕宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半曲飘然恍然。游者相顾,威曰: 此不知方外也?人间也?又不知叁遍昆间,复何如哉?时予守官在洛,杨君缄书赍图,请予为记。予按图握笔,心存目想,视缕梗概,十不 得其二三。大凡地有胜境,得人而后发;人有心匠,得物而后开:境心相遇,固有时耶?盖 是境也,实柳守滥觞之,颜公椎轮之,杨君绘素之:三贤始终,能事毕矣。杨君前牧舒,舒 人治:今牧湖,湖人康。康之由.革弊兴利,假设改茶法、变税书之类是也。利兴,故府有羡 财;政成,故居多暇日。是以余力济高情,成胜概,三者旋相为用,岂偶然哉?昔谢、柳为 郡,乐山水,多高情,不闻善政;袭、黄为郡,忧黎庶,有善政,不闻胜概。

7、兼而有者,其 吾友杨君乎?君名汉公,字用乂。恐年祀久远,来者不知,故名而字之。时开成四年,十月 十五日,记。(选自白居易集)【注】鞠:皆,尽。荐:连续。规缕:逐条陈述。8 .文中画波浪线的句子,断句最合理的一项为哪一项()A.每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半酣 /飘然恍然B.每至汀风春溪/月秋花繁/鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动觞/咏半酣 /飘然恍然C.每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/吹作舟椁徐动/觞咏半酣 /飘然恍然D.每至汀风/春溪月秋/花繁鸟啼之/旦莲开水香之/夕宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半

8、酣 /飘然恍然解析:“每至汀风春”和“溪月秋”作状语表条件,且“春”与“秋”相对应,中间应 断开;“花繁鸟啼之旦”和“莲开水香之夕”表时间,“旦”“夕”相对,两句结构对称, 各自成句;“宾友集”是满足上述条件的情况下,宾客友人聚集,“歌吹作”是聚集后宾客 们所做的事,两句结构对称,各自成句,中间应断开;“舟棹徐动”的主语发生转换,由“宾 客”转为“舟”,故应断开:“觞咏半酣”和“飘然恍然”的主语又回到“宾客”,分说宾 客们半醉半醒,茫然迷糊,故应断开,这就排除B、C、D三项。答案:A9 .以下对文中加点字的解说,不恰当的一项为哪一项()A.记,是我国古代常用文章体裁,以叙事为主,兼及议论、抒情

9、和描写。“记”的种 类很多,本文是一篇游记。B.步,古人称跨出一脚为“踵”,再跨一脚为“步”,后即以“步”作为长度单位。C.刺史,指古代地方官职,“刺”是检核问事的意思,即监察之职。“史”为“御史” +七.D.蓬瀛,指蓬莱和瀛洲,是传说中的海上仙山,为仙人所居之处,后常指仙境。解析:A项,“本文是一篇游记”错误,游记是一种描写旅行见闻的散文体裁,原文中 “杨君缄书赍图,请予为记”,意为“杨君寄来书信图纸,请我对此作一篇记”,由此可见, 作者并没能亲历白演洲的山水名胜,所以本文自然算不上游记。选项解说不正确。答案:A10 .以下对文章的理解与分析,不恰当的一项为哪一项()A.文章记叙白酸i洲五亭

10、的由来,描写白洲胜景,赞美杨汉公“乐山水” “有善政”, 叙议结合,言简意赅。B.文章通过丰富的想象,展现了白演洲五亭的优美风光,从中不难看出作者对江南山 水的热爱。C.作者将谢、柳、龚、黄四人与杨汉公加以比照,对他们四人没有良好的政绩有批评 之意。D.文章对杨汉公大加褒美,这从侧面表达了白居易“革弊兴利”、关心民生的政治情 怀。解析:“对他们四人没有良好的政绩有批评之意”错误,根据文章可知,作者将谢、柳、 龚、黄四人与杨汉公加以比照,是以“柳、龚、黄”没有良好的政绩来比照突出杨汉公在职 期间的实干功绩。答案:C11 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)面广池、目列岫者,谓之山光亭。译文

11、:(2)杨君前牧舒,舒人治;今牧湖,湖人康。译文:答案:(1)面对宽广的池水、看到排列的峰峦的,称它为山光亭。(2)杨君先前治理舒地(或“在舒地做官”),舒地百姓太平:现今治理湖地,湖地百姓安康。12 .同样做官,杨君做官和大多数人做官有何不同?答:答案:既有好的政绩,又有高尚的情趣。I参考译文湖州城往东南走二百步,抵达雪溪,溪水连着汀洲,洲名叫白梁朝时吴兴太守柳辉 在此作诗“汀洲采白手真”,因此用它取名。前不知几十万年,后又数百年,有名却无亭,都 是荒泽。到了大历十一年,鲁公颜真卿担任刺史,才剪枝导流,修建八角亭来作为游玩时休 息之用。不久水灾连续而来,水泽堵塞,亭台毁坏。后来又过去几十年,

12、成为一片荒芜的空 地。到了开成三年,弘农人杨君担任刺史,就疏通四渠,疏浚二池,修建三园五亭,种植荷 花、竹子等,舟桥廊室,直到游宴息宿的用具,都有了。看到那横跨大水长汀的建筑,称之 为白演亭。在二园之间、可以欣赏百花的,称之为集芳亭。而对宽广的池水、看到排列的峰 峦的,称之为山光亭。玩赏晨曦的,称之为朝霞亭。亲近清涟的,称之为碧波亭。五亭依次 排列,气象万千,全方位无死角,胜景无所遁形。每到汀风春,溪月秋,花繁鸟啼之时,莲 开水杳之夜,宾友群集,吹弹歌唱,舟船慢行,酒至半甜,飘然欲仙如痴如醉。游玩者彼此 相视,都说:此地不知是世外之地?还是人间?又不知是否是蓬瀛昆闽,还能怎么样呢?当时我在洛阳

13、为官,杨君寄来书信图纸,请我对此作一篇游记。我拿着图握着笔,冥思 苦想,逐条陈述梗概,十条中不得二三。通常胜境之地,得到人然后才能发生;人有独特的 构思设计,得到美景然后才能展开:境心相遇,一定有迹可循吗?大这种胜境,实那么起源 于柳辉太守,草创于颜真卿公,发扬光大于杨君:三贤接力,事情才能成功呀。杨君之前在 舒州做州牧,舒州人安居乐业;现在在湖州做州牧,湖州人安康。安康之路,源于改革兴利, 比方改革茶法、改变税书之类的。利兴,因此州府有多余的钱财;地方治理成功,所以平时 才有空闲。因此有余力满足高尚的情怀,成就美景,三者互相依托,难道是偶然吗?当年谢、 柳二人为郡守,寄情于山水,多高尚的情怀,却没听说过他们有美好的政绩;垄、黄为郡守, 忧心于黎民,有美好的政绩,却没听说过他们拥有美景。兼而有之者,大概只有我的朋友杨 君吧?杨君名汉公,字用乂。恐年月久远,后来者不知,因此写下他的名和字。时间为开成 四年,十月十五日记录。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁