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1、小学学生管理2022年，我校政教工作的指导思想是：认真贯彻落实党 的教育方针，按照教育主管部门和我校总体工作计划的要求, 以深入实施素质教育为工作主题，坚持平安第一，育人为本， 德育为先，着力增强学生创新精神和实践能力，不断改进工 作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为 核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为基础, 引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理， 全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。一、工作重点1 .进一步推进班级管理小组制，开展班级管理论坛。加强德育队伍建设，对班主任，进行有针对性的培训， 提高班主任老师的理论水平和管理水平。引领班主任科学
2、、 合理、有效的进行班级管理。2 .继续加强学生良好行为习惯和研究习惯的养成教育。通过对学生文明礼仪、班级公物、日常行为规范的检查 评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会 时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。努力打造两净和人走桌静椅归位制度，一净：校园干净， 整洁卫生，一静：入教室就安静。只要离开座位就要养成整 理好物品、规整好桌椅的好习惯。3 .开展主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展主 题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教 育，根据每个月的工作重点开展主题教育活动，做到每月有 主题有活动，在活动中寓教于乐。（六）调动各界参与，发挥整合优势。重视家庭、社会与学
3、校教育的配合，继续按规范化要求 办好家长学校。定期召开学校、班级家长座谈会，沟通情况， 交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的 情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的 意见。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育 人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地 的作用，开展综合实践活动和校区共建活动，形成齐抓共管、 共同培育一代新人的局面。-10 -4 .进一步提升社团活动的开展，逐步实现课程化。辅导教师每学期初要及时上交活动方案计划，计划要具 有针对性和实效性，包括活动内容、活动目标、学情分析、 活动措施、学生名单等。保存好每周活动材料。5 .注重举
4、行重要节日的有关仪式。深入开展重要节日教育活动，寓教育于各项活动中。通 过主题班会、升旗仪式、演讲、板报宣传及各种小型文体活 动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。6 .固定学校“读书节”“艺术节”“体育节”“科技节” 的举行时间，并制定相应的实施方案。为了丰富学生的读书、艺术、体育等学生的业余爱好和 运动兴趣，学校根据实际情况制定每年的读书节、体育节、 六月份的艺术节、十月份的科技节，通过这些活动形式来丰 富学生的课余生活。7 .以主题班会的形式，加强对学生平安教育。以主题班会的形式，通过学生自我教育、自我管理，使 学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的 电子游
5、戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强 防范意识教育，创立平安文明的校园。8 .切实注重平安隐患的排查和整改。让每个老师、学生、家长处处从平安着手，平安无小事， 事事需要平安，在校发现平安隐患及时报告，学校做到及时 整改，在家发现平安隐患及时报告家长。每周进行学校平安隐患排查，记录好检查台账，对存在 的问题进行及时整改。每月学校各科室联合平安隐患大排查，记录好检查台账, 对存在的问题进行及时整改。9 .针对天气及时令变化，加强对家长的平安提示。进一 步加强学生交通平安管理。利用主题班会、升旗仪式、学校宣传栏、班级群、微信 群等方式提示家长和学生交通平安，提供交通平安意识。通过形式不同的
6、家访，促进老师、家长、学生之间的相 互理解，架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式，办好家 长学校，形成教育的合力。10 严格落实中小学生守那么、中小学生日常行为规 范、等各项规定，加强主题教育、常规训练和过程评价。深入开展“一、二、三、八”文明习惯活动。一是一声 问候，指和老师和同学见面主动问好；二是两个轻声：进入 楼道、进入教室要轻声说话、轻声走路；三是三处整洁：个 人卫生整洁、教室卫生整洁、校园环境整洁；八是八个自觉 文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打 闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不扰乱集会秩序。开展“三节三爱”（节水、节电、节粮；爱祖国、爱研 究、爱劳动）教育
7、、“核心价值观”教育，把两项教育融入 到常规教育、课堂教学的各项教育教学活动中。开展“家庭 养成”教育活动。组织各年级老师、家长进行研讨，形成年 级家庭养成教育目标和具体要求，努力培养学生养成“自主、 自觉”研究习惯、“自己的事情自己做“家庭小主人翁意识， 争做“自信、自主、自立”源雅少年。二、具体工作新学期将按照计划认真执行，将学生管理工作落到实处, 积极主动地、创新性地开展工作，开创学校学生、平安管理 工作的新局面。（一）抓好队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做 到全员育人，而队伍建设又是做到全员育人的关键。1 .完善管理网络。德育管理是一个整体系统，继续
8、建 立完善校内”一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负 责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校学生管 理处操作执行，少先队通力协作的德育管理机制。根据德育 工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成 齐抓共管的合力。2 .优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班 主任队伍科学管理的机制，不断提高班主任整体素质。建立 稳定、提高班主任队伍的激励措施，建立合理公平公正考核 评比制度。3、加强班集体建设。建立完善班级公约，规范班级日 常管理。进一步规范学校德育评价（班级评价、班主任工作 评价、学生思想道德评价）和中小学生成长档案的使用。开 展优秀主题班会和优秀班集体评选活动
9、。关注特殊学生群体, 对研究困难学生、偏差学生、经济困难学生、单亲家庭学生、 留守儿童等，做行为到有档案、有交流、有帮扶，做好“问 题”学生的转化工作。4、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量， 教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建 设和教育质量的提高。学校将利用政治研究时间进行法规、 德育文件和公民道德建设实施纲要的专题研究和讨论， 形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。（二）、广泛开展体卫艺、科技教育活动，全面提升学 生综合素质1、做好艺体科技常规工作。开好体育课程，保证课堂 质量。积极开展面向全体学生的阳光体育运动，完善学校特 色文体大课间。继续开展好学生阳光
10、冬季长跑活动。认真组 织搞好每年的体育节、艺术节、读书节、科技节。2、继续搞好艺术节。开展符合小学生身心特点的艺术 科技教育活动，抓好艺体科技竞赛活动。鼓励学校创立特色 团队。大力推进“体育艺术2+1”工程建设，培养学生熟练 掌握1项体育技能或者1项艺术技能。充分利用“六一”等传统节日开展好艺术节。3、加强学校卫生工作。全面贯彻落实学生体质健康 标准，落实学生健康查体工作，科学地做好学生体质健康 标准测试工作。开展好读写姿势达标活动，降低学生的近视 率。做好常见病、多发病知识的宣传预防工作。（三）加强基础教育，培养文明学生1 .深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式、国旗 下讲话内容以“德育主
11、题活动计划”为主线，做到学期有计划, 周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等 阵地的宣传作用。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进 行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、 世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、 重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动, 提高德育实效。2 .狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加 强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。 继续推行教师值班、红领巾值日岗，深入实施体验教育，充 分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、 两操等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班级获 流动红
12、旗。对这三项制度的实施情况加强指导、考核，确保 常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、扫好地、 讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓成规管理，培养学生 良好的行为习惯、研究习惯和生活习惯，提高学生的“五自” 能力。3 .塑造爱心教育。在活动过程中，激发学生的爱心， 倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风 尚。4 .加强法制教育。继续采用走出去，请进来等形式，通 过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对 学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为 重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自 我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为 的出现。
13、5 .开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项 重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的 心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的 心理健康指导，及时矫正某些学生的认知，增强他们的抗挫 能力和适应社会的能力。6 .强化平安教育。不折不扣落实市关于加强学校平安工作的有关文件精 神。落实“平安第一、预防为主”方针，切实保障师生平安， 杜绝重大、特大恶性事故的发生。班内平安教育：（1）落实学生请销假制度。课前点名制 度，严格上、放学来校离校时间的控制。（2）由学校、班级 组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人， 严格管理。（3）教师要用科学的方法教育学生，
14、积极研究学 生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚 学生.（4）做好冬季取暖防烫伤、煤气中毒及煤气中毒的现场 急救措施平安教育。（5）进行防溺水、防火、防电、防雷、 饮食专题教育。交通平安：（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每 周升旗的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、 靠边行。（2）做好对学生接送车的管理工作。想尽方法保证 学生上学途中的平安。（3）值周教师要加强责任心，等学生 全部离校后方可回家。（4）各班切实执行学校按时清校的规 定。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止 闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。校产校舍平安：（1）定期组织
15、对校舍平安排查（一月一 次），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。班内玻 璃、门窗等设施存在平安隐患的，做及时整改。（2）每个教 师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及 其它设施平安，发现问题及时汇报。3）加强保卫工作，防盗 防火。教学设施平安：（1）电器、教具使用前要进行平安检查， 如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝 缘皮是否完好，禁止乱拉电线。（2）体育器械在使用前体育 教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可 组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生 的活动，加强保护，防范事故的发生。（3）加强对学生进行 日常行为规范教育，严禁
16、课外活动时在教室内、操场上奔跑 追逐，更不能拿树棍相互玩耍，不得投掷石子以防造成学生 损伤。（4）加强对实验室，图书室等特殊场所的管理，按规 定操作。（四）加强阵地建设，优化育人环境。1 .班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，继续 进行每学期两次的“洁、齐、美”温馨教室评比活动。让学生 全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集 体主义精神和动手力。2 .升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲 话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的基础上 力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际, 形成序列。3 .板报设计个性化。继续精心设计黑板报，表达桃园 小学特色的校园文化及各班的个性。（五）深化争创行动，锻炼学生才干。1.开展各项争创活动。争创每周评选的“优秀班级” 活动，通过争创活动的开展，激发学生良好品德和行为习惯 的养成。