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1、中小学校园足球特色学校创评方法为充分调动中小学校开展校园足球工作的积极性、主动 性和创造性，促进中小学校园足球活动的普及与开展，制定 本创评方法。一、创评对象全市中小学校。二、创评类别本次中小学校园足球特色学校创评依据考评结果由低 到高设置三个等次，分别为“中小学校园足球普及学校”、“中 小学校园足球特色学校”、“中小学校园足球示范学校”。三、创评内容1 .组织领导。学校领导班子重视校园足球工作，把校园 足球工作纳入学校工作的重要内容，定期研究校园足球相关 工作；有校级干部负责校园足球的整体规划和实施工作；校 园足球工作机构健全、责任清晰；积极推进校园足球文化建 设，发挥校园足球的育人功能，推
2、动和促进校园足球健康发 展。2 .课程建设。将校园足球纳入教学计划，保证课时和实 施质量。积极开发足球校本课程，校园足球工程课程化，并 与“体育艺术2+1工程”实施有机结合，开展适合不同学段 的校园足球教学活动。3 .文化建设。通过举办校园足球文化节、文化周等方式 培养学生足球兴趣，充分利用大课间、课外活动等时间开展 形式多样的校园足球活动，不断提高校园足球普及水平。有 计划、有组织地开展、参与足球夏（冬）令营活动，组建足 球社团或足球兴趣小组，定期举行学校与家庭、社区的足球 交流活动。4 .队伍建设。积极争取教育、体育部门支持，培养足球 训练教师，支持足球教师参加足球专业业务培训，不断提高
3、足球教师的教学指导能力和业务水平。按照规定和要求选聘 足球教练人员到校参与指导校园足球活动。选聘相关足球人 士到校指导并参与校园足球训练工作。5 .足球训练。坚持“文化教育”与“专业技能培养”相 结合，提高学生的道德水平、文化水平和综合素养。根据相 关要求规范校园足球训练，推动校园足球教学与课余训练开 展，努力扩大参加足球训练和课余活动的学生人数。将足球 教学、课余训练纳入教学目标管理体系，定期开展足球教学、 训练等教学研究、研讨相关活动。学生足球运发动的训练成 长档案完整，足球运发动的信息管理完备。6 .赛事组织。采取积极的工作举措开展班级、年级校园 足球比赛活动，每年至少组织一次校级足球赛
4、事活动；因地 制宜地组织开展形式多样的校园足球赛事；积极组队参加区、 市级足球赛事。7 .经费保障。安排专门经费保障校园足球运动的日常训 练、场地器材维护、教师训练补助，以及参加省市区级以上 比赛的经费等。按照国家、省有关要求，为参加足球训练、 比赛的学生购买运动意外伤害险。四、考评程序及结果认定为做好中小学校园足球特色学校创评工作，市教育局成 立中小学校园足球特色学校创评工作领导小组，组建专家团 队开展中小学校园足球特色学校创评考核评定工作。1 .自评。申报校园足球普及学校、特色学校和示范学校 的中小学应当对照中小学校园足球特色学校创评方法认 真开展自评，自评结果为合格者可以向区市县教育行政部门 申报参评校园足球普及学校、特色学校和示范学校。2 .初评。区市县教育行政部门负责对辖区内申报参评校 园足球普及学校、特色学校和示范学校的学校进行初评，并 根据初评结果向市教育局推荐参评中小学校园足球普及学 校、特色学校和示范学校的学校。3 .复评与认定。市教育局组织对区市县教育行政部门推 荐参评中小学校园足球普及学校、特色学校和示范学校的学 校进行复评。考评结果在90分以上的学校认定为“中小学 校园足球示范学校”，考评结果在80-89分的学校认定为“中 小学校园足球特色学校”，考评结果在70-79分的学校认定 为“中小学校园足球普及学校”。