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1、好老师在这里读后感心得体会好老师在这里读后感心得体会 老师：您是我心中的一座灯塔， 您是同学间友谊的桥梁， 您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。您看着我们拼搏， 您看着我们成长， 您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐。运动场上，您看到我们矫健的身姿， 课堂上，您捕捉我们求知的目光。您用心血点燃我们心头的明灯， 您用真情唤起我们潜在的智慧， 您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默地奉献， 您是人类灵魂的工程师，用生命诠释人生的伟大内涵。古往今来，赞美老师的诗句，散文层出不穷。小时候，我就很崇拜老师，一直希望自己将来也是成为一名教师，将自己的知识洒遍每一双求知的眼睛，刚踏上工作岗位的我，即欣喜又茫然。欣
2、喜的是自己终于实现了自己的愿望，可以默默耕耘于自己的工作岗位，教书育人。茫然的是怎样才能当个好老师。手拿着好老师在这里这本书，我的心中充满了欣然与渴望，因为自己还是一个初登讲台的新教师，所以，为了能够使自己更快的成长，我期待能够从好老师在这里里面学到做好老师应具备的特质。一：给学生表现自我的机会。我们心中不仅要有分数，更重要的是要有人，一个个有独立人格和尊严的人。我们不能再用传统的，固有的，僵化的标准去束缚个性不同的学生，多一把尺子，就多了一批好学生。我们教师要对自己所教的每一个学生的性格、气质、意志、兴趣等个性加以了解，然后再根据其个性特点，施以恰当的教育方法。如果学生具有坚强的意志，就会在
3、学习上苦下功夫，锲而不舍，从而取得好的学习成果。因此，在课堂教学中，我在引导学生参与知识的探究过程中注意设置一定的困难，有意识地磨练学生的意志，使设计的提问或练习，并有一定的坡度和跨度，并且鼓励学生不畏困难，知难而进，享受到成功的喜悦。在课堂教学的提问过程中，我还注意实行鼓励性教学，注意知识的深入浅出，设计问题时力求简单明了，把容易的问题留给中下学生，当回答正确时及时给予表扬和鼓励；如果答错也不加以指责，而是帮助他们分析p ，鼓励他们再找出答案。在进行提问时，我还注意做到因人而异，如对性格内向、认真吃苦的学生，我则想方设法教给他们活学活用、融会贯通的方法，使他们变苦为巧学；对性情活泼、兴趣广泛
4、的学生。在教学形式上我组织学生开展课堂抢答、分组比赛、学生讲课等多种形式的活动，使学生在学习中有光荣感、成就感，使他们获得学习的乐趣。在教学中，我尽可能做到教给学生深化知识、夯实基础的方法，使其变浅学为深学；对学习勤奋、成绩优异的学生，我则教给他们博学多思、扩大知识面的方法，使其变学滿为学而知不足，对基础薄弱、自卑感强的学生，我尤其注意引导他们自己去做力所能及的事情，教给他们制定目标、改进策略的方法，使他们能变厌学为愿学。二：从生活里的琐碎小事中一步一步提升孩子们学习的动力 受到这本书的启发，我利用晚自习第三节的时间把学习不刻苦的学生叫到办公室，和他们聊聊我上学时候的生活。告诉他们要现在的生活
5、。然后，我问了问他们的家庭情况，从这方面下手，谈谈他们父母的不容易，并告诉他们当初我上学的时候也不是成绩多好。但是我孝顺，我知道父母的不容易。那时我一个小姑娘都能做到孝敬父母，好好学习，为什么你们小男子汉就做不到呢？并问他们，下次考试每科都增加五分难不难。他们说不难。然后我说，如果下次你们成绩在班里前进十名，把这消息告诉你们的父母，看看他们的反应。他们说行。谈话进行了很长时间，最后我说的他俩都低下了头。从那开始，我发现学生学英语的劲头真是很大了。希望我的学生们加油。有一次，我们班张娇娇发烧，咳嗽。看她那难受的样子，我买来了药让她吃。吃了几次，居然好了。她在日记中写到：“张老师，很感谢你，给我买
6、治咳嗽的药，我给你钱，你居然不要。你太伟大了！你为了我们七一班，辛苦了，我一定好好学习，报答你的一片苦心。”从学生的一言一语中，从学生的笑容中，我能看出他们是爱戴我的，这与我平时关心他们是分不开的。三：要具备宽容的仁爱之心并给学生威信。从这本书中，我看到了一个个新鲜又真实的教育故事，从这本书中，我们可以找到适合我们的教学方法。书中还有许许多多关于好老师的故事，每个故事都像一首抒情诗，能拨动读者的心弦。好老师成就了好孩子。孩子们纯朴、天真、简单的成就感，原来正是好老师教学和感动的来。好老师善于挖掘孩子的成就感，就像勘探甘美的泉水，只要细心观察、认真挖掘、耐心等待，总会有涌泉的机会。对待那些恶作剧
7、的学生要有一颗宽容的心。有一次，我给学生听写单词和短语，我规定十五分钟后听写。我在教室转的时候，不知道哪个学生把表调快了十分钟，我觉得有点不对劲，十分钟的时间不会这么快吧，我就去办公室拿来自己的手机，在我拿手机的空里，那些调皮的学生又把表调回来了。我揭发了他们的“阴谋”，并给了淘气的学生小小的惩罚，从他们的目光中，我可以看出他们很佩服我，原来英语老师是这么不容易被骗的呀，从那以后，再也没有人给我调表了。四：.要有不断学习的能力 教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。在教学过程中，教师要不断加强自身学习，更新知识结构。随着社会的进步，知识在不断更新，很多的新知识、新问题、新方法不断被提出，这就需要教师不断学习，将新技术、新思路引入课堂，使教学课堂与时俱进。所以，每一位教师都要多阅读最新的书、报，多从电视、网络等媒体中了解所教领域知识发展情况，多向其他教师学习，并将所学知识与教学相结合，在课堂中加以运用。最后就用两句话勉励我自己吧。“教育之道无它，爱与榜样而已” “教育反复，反复教育” 第 3 页 共 3 页